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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,在小学硬笔书法教学中 应注意的几个问题,主讲教师：伍志明,开贤学校教师书法知识讲座,-2,二,0,一,0,年 十一月 十五 日,,1,、用力大，写得重，划破本子。,,2,、写错不易擦，拉拉抹抹。,,3,、字体过大或过小。,,4,、钢笔粗细不合适，双姿不正确。,,5,、没有养成正确使用、保管钢笔的习惯。,,6,、追求速度，没有质量。,,7,、笔画缺乏应有的形态，没有美感。,,,一、学生学写钢笔字过程中常见的问题,,几种常见的错误执笔,-1,,几种常见的错误执笔,-2,,几种常见的错误执笔,-3,
2、,执笔姿势不正确原因分析,,1,、教师讲解方面的原因,,2,、学生身体方面的原因,,3,、学校教学方面的原因,,4,、家教辅导方面的原因,,5,、早期教育方面的原因,,6,、书写工具方面的原因,,“双姿,”,的规范要求,执笔姿势,：,,,执笔时拇指、食指、中指自然弯曲，从三面将笔拿（捏）住；拇指和食指均用第一指节，中指则用第一指节侧上部垫住笔；无名指与小指靠在中指之下；注意手掌要空虚，像握着一个小鸡蛋似的，笔杆呈,50,度,—60,度斜依在虎口上部，不紧不松，使笔灵活运用。随着写字的大小不同，笔杆的斜度也有所变化，尤其是写钢笔字，字愈小笔杆就愈直，与纸面约呈,75,度，一般情况则是,50,度,
3、—60,度。,,坐姿,：,,要做到身直、头正、臂张、足安四点要求。,,,1,、身直,写字时，不要趴在桌面，身要坐正一点（身子稍有一点前倾之势），胸部距离桌子约一拳之隔，眼距纸面约一尺左右。,,,2,、头正,书写时，头不要歪斜。,,,3,、臂张,两肩放松，两臂自然放开，左手扶纸压纸，右手书写。,,,4,、足安,双脚自然地平放在地上。,,溪头小学学生写字“双姿”规范图,,,,,二、如何为学生选好钢笔字帖,,１、普通班的学生最好选用以下书法家书写的字帖（一至六年级学生每天,15,分钟的写字练习均可以选用这些人编写的字帖，每天摹写一页）,,田英章 卢中南,,,,２、提高班学生选用毛笔小楷字帖作为临摹的范本（用钢笔临写毛笔字帖）,,王羲之的,《,黄庭经,》,,王献之的,《,玉版十三行,》,,钟绍京的,《,灵飞经,》,,,王献之的,《,玉版十三行,》,,,赵孟頫的小楷,《,老子,.,道德经,》,,,明代的书法家文征明的小楷,,,王羲之小楷,《,黄庭经,》,,,,三、在写字课堂中应传授给学生的关于汉字间架结构的几个基本知识点,,,1. “,口”字的书写要求及变化,。,,2,、,多横走向，放射形状,,3.,点画均匀,,4.,重心平稳,,5,、笔画对称,,
教师硬笔书法讲座系列--02 (2)
