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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二节 心理的本质,要解决的两大问题,：,1,、,心理与脑有何关系,2,、心理与客观现实有何关系,1,心理与脑有何关系,一、心理是脑的机能,心理是脑的功能，脑是心理活动的器官,.,也就是说，人脑是人的心理活动的物质载体。,2,资料,30,年代凯洛格夫妇（,Kellogg,，,W.N.&Kellogg,，）把一只出生后,7,个半月的雌猩猩和他们的,9,个半月的儿子一起进行抚养，给予同样的训练。头,5,个月，黑猩猩学习对口语刺激的行为反应比小儿进步还快；可是在学习语言方面，黑猩猩就无法跟上小儿，无论怎样训练
2、，黑猩猩都不可能产生人的心理。,3,心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着,神经系统,的产生而出现。也就是说无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理，,只有有了神经系统的动物才有了心理。,4,动物心理的发展,3,阶段,:,无脊椎动物,(,如蚯蚓环节动物,)-,简单的神经链,-,感觉心理阶段,(,认识个别属性,),脊椎动物,(,如鱼猫等,)-,脊髓和大脑,-,知觉心理阶,(,认识到整个事物,),灵长类动物,(,如猩猩,)-,大脑相当高度发展,-,思维的萌芽,(,没有意识,不能抽象思维,),人类心理,:,具有思维和意识,意识,是心理发展的最高层次，只有人才有意识,。,5,神经系统的结
3、构与功能,神经系统的构成：,周围神经系统：脑神经、脊神经、植物性神经,中枢神经系统,脊髓,脑：脑干、间脑、小脑、大脑,6,中枢神经系统,脊髓,脑干,中脑,脑桥,延髓,间脑,丘脑,下丘脑,小脑,大脑,7,大脑皮层的表面分区,额叶,顶叶,枕叶,颞叶,8,大脑左半球的分区功能,9,心理的产生方式是脑的,反射,1,、什么是反射,反射：有机体通过神经系统对内外刺激作出的规律性的反应。,反射是神经系统活动的基本方式，也是心理产生的基本方式。,10,反射弧：,是实现反射活动的神经结构,由感受器传入神经、神经中枢、,传出神经和效应器五部分组成。,感受器,神经中枢,效应器,传入,神经,传出,神经,刺激,（,锤,
4、）,皮肤,脊髓,肌肉,开始环节,中间环节,终末环节,11,反射弧模式图,12,反射的种类,（,1,）无条件反射,动物在种族发展过程中形成并通过遗传而获得的、不需要经过学习和训练就可以实现的反射。,其反射弧是固定的神经联系。,13,（,2,）条件反射,个体为适应环境变化，在无条件反射的基础上，经过学习和训练而建立起来的反射。,其反射弧是暂时神经联系,14,巴甫洛夫的经典性条件反射（刺激,反应）,15,16,条件反射两种信号系统,（一）第一信号系统,以具体事物作为条件刺激所形成的条件反射系统。人和动物所共有的。,（二）第二信号系统,由于词的刺激在大脑皮层上形成的条件反射系统。人所特有的,17,尝梅止渴,望梅止渴,谈梅生津,18,
心理的本质-心理与脑的关系
