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1、让我们一起留意一下身边的数学吧！身边处处有数学！ 3个手指间有2个间隔。 3个手指间有几个间隔？ 4个手指间有几个间隔？4个手指间有3个间隔。5个手指间有几个间隔？5个手指间有4个间隔。个手指间有几个间隔呢？ 人民大会堂前有几根柱子？1 2 3 4 5 6 7 8 9101112人民大会堂前有12根柱子。 12根柱子间有几个间隔？1 2 3 4 5 6 7 8 91011根柱子间有11个间隔。 实验小学四(1)班 陈国辉 数学无处不在。通过刚才的观察与思考，你能从中发现规律，继而运用规律解决生活中一些简单而又实际的问题吗？下面，让我们一起进入今天的学习 学习目标：1、理解段数与棵数之间的规律。
2、 2、从实际问题中发现规律，应用规律解决 问题 引例 同学们在全长20米的小路一边植树 。每隔5米栽一棵（ 两端要栽）。一共需要准备多少棵树苗？谁来解释一下两端要栽是什么意思！一边植树两端要栽一边植树两端要栽 两端都种了吗？两端都种了吗？间隔5米间隔5米 间隔5米 间隔5米0米示意图告诉我们：直接用除法“205=4” 算出了关于“两端都要栽”的植树问题中要求的棵数吗？ 示意图告诉我们： “205=4”得到的只是一个什么样的数？植树的“棵数”要在“205=4”的基础上加几？ 讨论与交流：通过刚才的模拟植树活动，当“在一条线路的一侧，两端都要栽”时，植树的“棵数”与“间隔数”有什么关系？要算出棵数
3、必须先求出什么？ 棵数=间隔数+1间隔数=线路长间隔长 205=4（段）4+1=5（棵）答：需要准备5棵树苗。引例 同学们在全长20米的小路一边植树。每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要准备多少棵树苗？ 同学们在全长100米的小路 。每隔5米栽一棵（ ）。一共需要多少棵树苗？ 全长米每隔米一边植树一边植树两端要栽两端要栽1005=20（段）20+1=21（棵）答：一共要21棵树苗。 在“植树问题”中，一定要是“树”吗？除了“树”，还能换成别的事物吗？ 摆花篮装路灯挂灯笼摆椅子公交站点电线杆队列栏杆楼层垃圾桶防盗网斑马线彩旗 1、16名小学生排成一列纵队，每两名小学生之间相距1米，这列队伍长(
4、)米。2、校运会的运动场上，1条跑道有2条石灰线，4条跑道有( )条石灰线。A、17 B、16 C、15 D、14A、8 B、7 C、6 D、5cD 1、园林工人沿公路两侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵，从第1棵到最后一棵的距离有多远？ 36-1=35（段） 356=210（米） 答：从第1棵到最后一棵的距离有210米 2、在一条全长2千米的街道 安装节能路灯( )，每隔50米安装一座。一共需要安装多少座节能路灯？两端也要安装两端也要安装两旁两旁两端也要安装两端也要安装两旁两旁2千米=2000米200050=40(段)40+1=41（座）412=82（座）答：一共需要安装82座节能路灯。 今天，我们一起探讨学习了植树问题中两端都要栽的情况，谈谈你有哪些收获? 假如只栽一端或两端都不栽，那又会是什么情形呢？同学们课后去探究吧！
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