苏教版二年级语文下册课件_13《学棋》PPT (2)

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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,,,13,,,学棋,,,同学们,你们平常下过棋吗,都下过哪些棋呢?简单地说一说吧!,,同学们讲得真不错,现在让我们一起去参观一下“棋棋世界”。,,国际象棋,,军棋,,象棋赛,,儿童跳棋,,飞行棋,,围棋,,我们在下飞行棋。,,棋逢对手,,,小朋友们,知道这是什么棋吗?说说你对它的认识吧!,,围棋在战国时就有了,它分白子和黑子,后来围棋又传入日本和欧洲,现在呀,它已列入体育运动竞赛项目了,很多人都爱好它。,,,棋,围,能,专,象棋,周围,能力,专用,q,í,w,é,i,n,é,nɡ,zhuān,

2、zh,ì,我会认,细致,致,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,另,鹅,弓,箭,另外,天鹅,弓箭,射箭,l,ì,nɡ,é,ɡōnɡ,ji,à,n,zu,ò,我会认,写作,作,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,棋:(围棋)(象棋)(棋盘),,围:(围巾)(包围)(周围),,能:(才能)(能力)(能手),,专:(专注)(专一)(专心),,致:(致命)(导致)(专心致志),,另:(另外)(另类)(另行),,鹅:(白鹅)(天鹅)(鹅毛),,弓:(弓箭)(弹弓)(拉弓),,箭:(射箭)(火箭)(箭头),,作:(作业)(操作)(作文),,棋 围 能 专 致,,另 鹅 弓 箭

3、作,,围棋 能手 天鹅,,动作 提醒 出色,,长进 棋艺,,远近闻名 专心致志,,拉弓射箭,,,,,请同学们自由读第一段,说说从这段中你读懂了什么?,秋是下围棋的能手,,。,讨论:说说能手的意思。,能手:具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。,,古时候,有一位下,,围棋的能手,名叫秋,,,他的棋艺远近闻名。,,古时候,有一位下,,围棋的,能手,,名叫秋,,,他的棋艺远近闻名。,,请介绍“秋”,,秋是,,,。,,,,,秋是(下围棋 )的能手。,,( )是跨栏的能手。,,秋是(下围棋 )的能手。,,( 刘翔 )是跨栏的能手。,,( )是(

4、 )的能手。,,古时候,有一位下,,围棋的,能手,,名叫秋,,,他的棋艺,远近闻名,。,,请你用“远近闻名”说一句话,,,秋是下围棋的能手,当然有人跟他学棋了,大家看,有两个学生拜他为师了。,,,大家看看,这两个学生是怎么学的呢,?,小组内交流一下各自的看法。,,,默读第二自然段,找出写他们学棋的句子。,,一个学生是怎么学棋的?,,一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句。,,,1,、哪个词最能概括出这位学生的学习态度,?,考考你,,2,、你们从这句中哪些地方能看出这位学生学得专心致志,?,,专心致志,从“听、看、问”这三个动作中看出这位学生学得专心致志 。,

5、,,“一边听,……,一边看,……”,这个句式表示“看”和“听”这两个动作是同时发生的,这位同学学得多认真呀,!,说话训练,,请同学们用“一边,……,一边,……”,说一句话。,,另一位学生是怎么学的呢,?,你能用一个词来概括他的学习态度吗,?,,心不在焉,你从哪些地方看出他学得很不专心,?,,,听着听着,走了神儿,……,;想着想着手不由得,……,;又去想别的事了。,,读读这一段。,,,这两位学生同去拜秋为师学棋,一个专心致志,另一个呢?唉,确实很不专心呀,!,学棋时的表现大不相同,结果当然也不一样喽,我们来看看吧!,,引读,后来那个专心听讲的学生成为,——,而那个老走神儿的学生,棋艺,——,出色

6、的棋手。,一直没有多大长进。,,小组讨论,,一位学生学得很出色,另一位学生却一点儿长进都没有,这是为什么呢,?,四人小组讨论交流。,,用“因为,……,所以,……”,把学习态度与学习结果连起来说说。,指导朗读。,,小结,,这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋学下棋的故事。一个学生因( ),所以后来成了( )的棋手;而另一个学生因为( ),所以棋艺一直没有多大( )。看来,学习、读书时都要( ),不能( )。,专心致志,出色,三心二意,长进,专心致志,三心二意,,,向长辈或同伴了解围棋,知道当今我国有哪几位举世闻名的围棋能手,并收集几个他们的小故事。,课外作业,,学完了课文,你想学习谁,为什么?,,你想批评谁,又是为什么?,,

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