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1、幼儿园中班教学计划《小熊不刷牙》带反思
中班教学计划《小熊不刷牙》包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使孩子们可以知道刷牙的重要性，让孩子养成每天刷牙的习惯，并通过欣赏故事的内容使孩子们对牙齿的理解有所不同。发挥功能，激发孩子的爱护牙齿的意识，分析故事情节，培养想象力，来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班《小熊不刷牙》。
活动目标
1.通过对故事的欣赏，孩子们最初被理解为具有不同牙齿的不同功能，并激发了孩子保护牙齿的意识。
2.知道刷牙的重要性，让孩子养成每天刷牙的习惯。
3.能够分析故事并培养想象力。
4.通过结合视听和说话的交互式方法来开发连贯表达的能力。
活动程序
2、：
一，介绍活动
老师:今天，老师邀请了一位小客人。他是谁？他是熊，我们给他起一个叫维尼的名字。 （使用熊与孩子互动，如何保护他们的牙齿）
其次，展示自制图片并欣赏故事《小熊不刷牙》
三，分享食物
（教师向幼儿分发食物，让他们知道不同牙齿的不同功能）
四，保护牙齿
1.我们的牙齿真的很大，那么我们必须像维尼熊一样保护自己的牙齿，好吗？ “我们在家吃饭时可以刷牙。如果没有牙刷，怎么办才能保护我们？牙齿。 （孩子的讨论）（33,360次漱口水，确实是个好方法）
2.让我们去教室里漱口，但是当您在家时，您不能忘记每天早晚刷牙。
教学反思
当我在这堂课时，我专注于去看牙齿的孩子。我发现他对回答这个问题不是很积极。也许他想到了自己。下课后，他过来告诉我他的牙齿在后面。牙齿坏了，他还承诺将来会刷牙。我告诉他牙齿对我们非常重要，我告诉他我非常相信他，他一定会做到的。先前的进展顺利。在第三部分中，食物是共享的。效果不好。混乱非常严重。孩子们不能正确使用牙齿。有些孩子只吃东西和照料，他们不听牙齿的功能。我想我会在以后的教学活动中设计出更完美的东西，这不会发生。
小百科全书：刷牙是一种重要的自我口腔保健方法，使用牙刷去除牙菌斑，软污垢和食物残渣，并保持口腔清洁。这也是人们清除牙菌斑，预防牙周病发生，发展和复发的最重要手段。
幼儿园中班教案《小熊不刷牙》含反思（通用）
