公务员考试之考前必读专题讲座

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,http:/,*,XIAMEN UNIVERSITY TAN KAH KEE COLLEGE,http:/,,公务员考试专题讲座,10/30/2024,1,http:/,家长的期望,发展的空间,就业机会,稳定的工作,高薪,10/30/2024,2,http:/,公务员概述,公务员在西方被称为“政府文官”，在我国即指国家行政机关干部。公务员的范围界定为各级国家行政机关中除工勤以外的工作人员。,法官、检查官、审判人员、检查人员,法医、侦测、技术检测,公安、国税、工商、质检、环保、药监等,10/30/2024,3

2、,http:/,公务员考试概述,自,1994,年,6,月,7,日，国家公务员考试录用制度已经运行了,11,年。据统计，已经有,80,多万人通过国家公务员考试，走上公务员职业之路。,235,票,363,票,考公务员目的调查统计 数据来自网易,10/30/2024,4,http:/,报考公务员的流程,报考,笔试,面试及心理测试,体检,考核,审批、录用,资格审查,公共科目,专业科目,查阅档案、调查了解,综合评定报考者的,考试和考核结果,组织体检,情景模拟,结构化面试,实际操作,行政能力测试,基础知识测试,具体职业能力测试,专业考试,学历、经历、其它背景,行政职业能力潜力,行政职业综合知识,特殊职业能

3、力潜力,身体状况,品行、业绩,确定录用人选,具体岗位专业知识,综合能力和个人素质,10/30/2024,5,http:/,公务员考试报名流程,招考职位查询,网上提交材料及查询,报名确认与领准考证主证,自助打印准考证副证,提交照片,缴纳费用,领取主证,10/30/2024,6,http:/,查询岗位,填报报名表,审核,打印准考证,签印,10/30/2024,7,http:/,笔试,行政职业能力测试,申论,专业知识考试,135-140,道题,考试时限为,120,分钟,考试时限为,150,分钟,10/30/2024,8,http:/,行政职业能力测试题型,四择一,客观题,10/30/2024,9,h

4、ttp:/,行政职业能力测试题型,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,言语理解与表达着重考察对语言文字的综合分析能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。,10/30/2024,10,http:/,行政职业能力测试题型,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,数学运算,数字推理,数字推理。给你一个数列，但其中缺少一,项，要求你仔细观察这个数列各数字之间,的关系，找出其中的排列规律，然后从四,个供选择的答案中选出你认为最

5、合适、合,理的一个，来填补空缺项，使之符合原数,列的排列规律。,数学运算。主要考察解决四则运算问题的,能力。在这种题型中，每道试题中呈现一,道算术式子，或者是表述数字关系的一段,文字，要求应考者迅速、准确地计算出答,案。,例题：,2 9 16 23 30,（）,A,35 B,37 C,39 D,41,例题：,2,2,3,2,4,2,5,2,的值为,A,1440 B,5640,14400 D,16200,10/30/2024,11,http:/,行政职业能力测试题型,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,判断推理,逻辑推理判断能力,10/30/2024,12,http:/,图形

6、推理。要求从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。,行政职业能力测试题型,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,图形推理,？,A B C D,10/30/2024,13,http:/,演绎推理。这种题型考察逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。,行政职业能力测试题型,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,演绎推理,例题：,彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学,家。其实

7、，所有的计算编程专家都是数学家。,我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培,养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：,A,彭平由综合性大学所培养的,B,大多数计算机编程专家是由综合性大学所培,养的,C,姚欣并不是毕业于综合性大学,D,有些数学家是计算机编程专家,10/30/2024,14,http:/,定义判断。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给一个概念的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设这个概念的定义是正确的，不容置疑的。,行政职业能力测试题型,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分

8、析,定义判断,例题：,健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应,正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。,根据健康的定义，下列属于健康的是：,A.,大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力,充沛，在今年春天患流感,B.,张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年,级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以,干得很好,C.,小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事,故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常,D.,小刘身体很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很,多同事说他古怪，不愿与其交往,10/30/2024,15,http:/,事件排序。每道题给出五个事件，每个事件是以

9、简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。,行政职业能力测试题型,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,事件排序,例题：,（,1,）收集书籍（,2,）购买材料,（,3,）打造书架（,4,）雇用木工,（,5,）排列书籍,A,4-3-1-2-5 B,1-4-2-3-5,C,4-3-2-1-5 D,3-2-1-4-5,10/30/2024,16,http:/,常识判断部分涵盖法律、政治、经济、管理、人文、科技等方面，主要侧重测查考生的法律知识运用能力，涉及宪法、行政法、经济法、民法等内容。,行政职业能力测试题型,言语理解与

10、表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,例题：,下列属于地方性法规的是：,A,*,省人大常委会通过的,*,省人才市场管理暂行条例,B,*,省人事厅颁布的,*,省人才流动管理暂行办法,C,*,省人民政府制定的,*,省城市供水管理办法,D,*,省人事厅转发人事部制定的,公务员录用面试考官管,理暂行办法,根据,中华人民共和国立法法,第六十三条“省、自治区、直辖,市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况,和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，,可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常务委员,会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政,法规和本省、

11、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定,地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后,施行”的规定，正确答案为,A,10/30/2024,17,http:/,资料分析试题着重考察对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有,15,个问题，需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。,行政职业能力测试题型,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,10/30/2024,18,http:/,行政职业能力测试题型,例题：根据下表，回答,-,题：,博物馆四个入口处自动计数器

12、的读数,言语理解与表达,数量关系,判断推理,常识判断,资料分析,自动计数器在不同时间的读数（人数）,时间,7:00,8:00,9:00,10:00,11:00,1,7111,7905,8342,8451,8485,2,8432,9013,9152,9237,9306,3,5555,5921,5989,6143,6233,4,954,1063,1121,1242,1299,从早上,7,：,00,到,11,：,00,通过入口,1,进入博物馆的参观人数是：,A,580 B.94 C.1374 D.1594,在早上,7,：,00,到,8,：,00,之间，通过人数最多的入口是：,A,1 B.2 C.3

13、D.4,10/30/2024,19,http:/,申,论,论,主要通过应考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。,主观性试题,“申论”一词的意思是申述、申辩、论述、论证。申论是一种非常严格的录用考试，考试试题的政治导向明确，不容出现偏差。试题的客观性很强，不许随意发挥。,10/30/2024,20,http:/,150,字。弹性限度只能在,10%,以内。过高或过低原则上都要扣分。,申,论,论,理解题意,字数限定,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,10/30/2024,21,

14、http:/,申,论,论,要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长，不罗嗦。一般不直接引用具体事例或数字,。,申,论,论,理解题意,表述方式,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,10/30/2024,22,http:/,申,论,论,只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，旁征博引或随意发挥。,申,论,论,理解题意,范围限定,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,10/30/2024,23,http:/,申,论,论,反映的主要问题，也即表述的主要事实或观念。答题时不要圃于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的

15、范围来把握主要问题。可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。,申,论,论,理解题意,轻重权衡,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,10/30/2024,24,http:/,申,论,论,主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。,申,论,论,答题步骤,勾划出文中的主要词句,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,10/30/2024,25,http:/,申,论,论,将勾划出的句子再进行分析,，,去除限定性的语句，只留下其主干成分,申,论,论,答题步骤,分析句子,请用不超过,150,

16、字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,10/30/2024,26,http:/,申,论,论,用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题,。,申,论,论,答题步骤,组织语句,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,10/30/2024,27,http:/,申,论,论,总述句,+,分述句,+,道理句,申,论,论,答题方法,请用不超过,150,字的篇幅，概括出给定材,料所反映的主要问题。,句式模型为,:,这是一篇关于主语,+,事件,1+,事件,2+,事件,3,的文体,环节分析法,参与方分析法,链式分析法,类型分析法,关键词分析法,10/30/2024,28,http:/,申,论,论,350,字。弹性限度只能在,10%,以内。过高或过低原则上都要扣分,申,论,论,理解题意,字数限定,用不超过,350,字的篇幅，提出解决给定资,料所反映问题的方案。要有条理地说明，要,体现针对性和可操作性,。,10/30/2024,29,http:/,申,论,论,针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。,申,论,论,理解题意