【全程中考】陕西省2016中考物理总复习-第一部分-教材同步复习-第2章-物态变化课件

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1、单击此处编辑母版文本样式,中考全程总复习,陕西,物理,中考夺冠,第二章物态变化,第一部分 教材同步复习,知识要点,归纳,1,物质的三态：,固态、液态和气态通常所说的水是液态的水，冰是固态的水，水蒸气是气态的水其他物质一般也有三种状态,2,物态变化：,物质的状态在一定条件下可以转化物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化,.,物质的三态温度的测量,(4),温度的测量,a,实验室温度计,常用温度计的原理：利用液体的热胀冷缩的性质来进行工作的,正确使用温度计,使用前,：观察它的,_,，判断是否合适待测物体的温度；并认清温度计的,_,，以便准确读数,使用时,：温度计的玻璃泡,_,在被测液体中，不要碰

2、到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍放一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平,(,体温计除外,),量程,分度值,全部浸没,b,体温计,体温计是用来测量人体温度，比常用温度计多了一个缩口，使用前要将水银甩回玻璃泡，体温计离开人体后能够显示原有的温度，量程为,35,42,，分度值为,0.1,.,1,汽化和液化,(,高频考点,),(1),汽化,定义,：物质由液态变为气态叫做汽化,吸放热情况,：汽化,_,热例如：水蒸气蒸发、酒精挥发等,物态变化,吸,汽化的两种方式,方式,蒸发,沸腾,不同点,发生部位,液体表面,液体内部和表面同时发

3、生,发生条件,在任何温度下,达到沸点，持续吸热,剧烈程度,缓慢,剧烈,影响因素,液体上方的空气流动速度、,_,、,_,供热快慢、气压高低,温度变化,降温制冷,吸热、温度,不变,相同点,都是,_,现象，都需要,_,表面积,温度,汽化,吸热,2,熔化和凝固,(,高频考点,),(1),熔化,定义,：物质从固态变为液态叫做熔化,吸放热情况,：吸热,(2),凝固,定义,：物质从液态变为固态叫做凝固,吸放热情况,：放热,(3),固体熔化的特点,(,详见,实验方法指导,),(4),固体凝固的特点,(5),熔化、凝固的应用,熔化的应用,：食品冷冻保鲜；用冰袋给高烧病人降温等,凝固的应用,：塑料颗粒熔化后注入钢

4、模，冷却凝固成塑料盆；将熔化状态的玻璃制成玻璃板等,【备注】如何判断物态变化类型及其吸放热,判断物态变化可以分三步进行：,(1),判断发生物态变化前物质的状态；,(2),判断发生物态变化后物质的状态；,(3),根据物质前后状态的变化判断其发生的物态变化如下表,.,初态,末态,物态变化,吸放热情况,固,液,熔化,吸热,液,固,凝固,放热,液,气,汽化,吸热,气,液,液化,放热,固,气,升华,吸热,气,固,凝华,放热,1,地球上的水循环,(1),自然界的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统,(2),自然界的水循环示意图,水循环,2,节约用水与水资源保护,(1),开展,“,水资源教育

5、,”,，提高人们的节水意识,(2),工业用水是节水的重点,(3),重复利用废水、污水，已成为开辟新水源的途径之一,(4),采用经济措施实行计划用水管理，是促进节约用水行之有效的方法之一当今世界各国已颁布了许多种法规，严格实行限制供水，对违者实行不同程度的处罚,(5),革新和推广节水工艺、技术和设备，依靠科技进步是城市节水工作的根本途径,实验方法,指导,命题点,1,温度计的原理是利用测温液体的,_,的性质制成的,2,产生,“,白气,”,的原因是,_ _,3,缩短加热时间的方法有两种：一是,_ _,；,二是,_,实验一探究水沸腾时温度变化的特点,热胀冷缩,高温的水蒸气遇冷液化成,小水珠,用初温较高

6、的水,直接加热,水的量尽可能少一些,少,大,保持不变,注意事项：,(1),烧杯上面纸板的作用是防止加热时,_,，,造成实验时间过长；,(2),在实验中，有时沸点小于,100,，而有时沸点又大于,100,的原因是：,水的沸点与水面上的气压有关当水面上方气压低于,1,标准大气压时，水的沸点低于,100,；当杯口的盖密封较严时，水面上方的气压高于,1,标准大气压，水的沸点会高于,100,；,水中有杂质,(3),安装实验装置时，温度计的玻璃泡不能碰到,_,或,_,，,加热时应该用酒精灯的外焰加热,热量散失,容器底,容器壁,改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为,_,，此时水的沸点小于,100,

7、的可能原因是当地的大气压,_(,填,“,大于,”,、,“,等于,”,或,“,小于,”,),1,标准大气压,时间,/min,8,9,10,11,12,13,14,温度,/,96,97,98,98,95,98,98,98,小于,命题点：,1,使用水浴法加热的优点是,_,2,烧杯中水量不宜太多，试管不能接触到,_ _,实验二探究固体熔化时温度的变化规律,受热均匀,烧杯侧壁,和底部,(2),探究烛蜡熔化过程中温度的变化将冰换成烛蜡碎块重做上述实验,实验结论：,晶体在一定的温度下熔化，即有熔点；而非晶体没有固定的,_,注意事项：,做实验时不用酒精灯直接对试管加热，而把试管放在有水的烧杯中，即水浴法，其目

8、的是：,使被加热的物质受热,_,；,使被加热的物质受热缓慢，从而使其慢慢熔化，便于观察温度变化的规律,熔点,均匀,2.,如图所示，某同学用图甲所示装置探究冰熔化过程中温度变化的情况,t,时,/min,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,t,温,/,4,2,0,0,0,0,1,2,3,4,【答案】,(1),如答图所示,三年中考,讲练,题型一选择类,【例,1,】,(2015,陕西,1,题,),对图中的自然现象解释正确的是,(,),【解题思路】,本题考查生活中常见的物态变化现象冰挂是由液体的水变成固态的冰，所以它是凝固现象；云是水蒸气变成液态的水形成的，是液化现象；霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象,【答案】,D,题型二,实验与探究类,【例,2,】【,2013,陕西,30(1),题】,如图所示，体温计的示数为,_,.,【解题思路】,本题考查温度计的读数使用体温计测量体温时，先要弄清楚体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱最末端所对刻度相垂直体温计上,1,之间有,10,个小格，所以一个小格代表的温度是,0.1,，即此体温计的分度值为,0.1,，此时的温度为,36.8.,【答案】,36.8,谢谢观看！,