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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奥斯特实验,丹麦物理学家奥斯特发现的电流磁效应，是科学史上的重大发现,揭开了物理学史上的一个新纪元,奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师,（一）直线电流的磁场,1.通电导体周围存在着磁场,2.电流的磁场方向跟电流方向有关,奥斯特的实验,装置：,结论：,电流方向,电流方向,直导线,(二)、直线电流的磁场,演示实验,结论：,1.直流电流周围的磁场中的磁感线分布垂直于电流的所有平面。,2.以电流为中心的一系列同心圆。,3.磁场的方向与电流方向有关。,1.通电螺线管周围存在着磁场,2.通电螺线管周围的
2、磁感线的分布与条形磁铁的十分相似,3.通电螺线管的极性跟电流方向有关,S,N,N,S,N,S,实验,结论,定则,右手螺旋定则,用,右手,握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的,N极,。,(a),(b),(c),(d),课堂练习,1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。,N,N,N,S,N,S,S,S,1 练习判断磁场方向,小磁针放在螺线管两端及内部观察,指向,标出,NS,极,c,b,d,a,N,S,N,S,S,N,N,S,S,N,N,S,N,S,S,N,电源,3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。,S,N,2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方
3、向。,N,S,N,S,正,负,S,N,4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （）,D.一齐向左运动,A.静止不动 B.互相吸引,C.互相排斥,N,S,N,S,相斥,C,总结,：,1.,首先发现电流磁效应的科学家是:,。,2.,奥斯特的实验说明:,。,3.通电螺线管的磁感应线分布与,十分相似。,4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可 以,来判定。,奥斯特,通电导体周围也存在着磁场,条形磁铁,右手螺旋定则,判断下列各图中通电螺线管的南北极,电源,N,S,图（1）,图（2）,N,S,S,N,练习一,下图奥斯特实验的示意图分别做,甲和乙,所示实验，说明_；分别做,甲和丙,所
4、示实验，,说明_.,说明通电导体周围存在磁场,说明通电导体周围磁场方向与电流方向有关,再见,1、,闭合电路,的部分导体在磁场中做,切割磁感线运动,时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应,电磁感应,2、感应电流的方向跟,导体运动方向和磁感线方向,有关,3、应用：,发电机,1,如图所示,当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是（）,A向左或向上,B向上或向下,C向右或向左,D向右或向下,27、研究电磁感应现象的实验如图3所示，以下所举出的办法中，能产生感应电流的是（）,A.,保持开关的断开状态，让导体在磁场中左右运动,B.,合上开关，让导体在磁场中上下运动
5、,C.,断开开关，让导体在磁场中左右运动,D.,合上开关，让导体,在磁场中斜着切割磁,感线运动,21、发电机的工作原理是（）,A,.电磁感应现象,B.通电导体在磁场中受力,C.奥斯特实验现象,D.安培定则,23图7的装置是用来演示,A.磁场对通电导线的作用,B.电磁感应现象,C.电流的磁场,D.电磁铁原理,14、产生感应电流的条件是,A,.一段导体在磁场中运动,B,.闭合电路的一部分导体在磁场中顺着磁感线运动,C,.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,D,.一段导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动,N,S,N,S,N,S,N,S,下图中a表示垂直与纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分
6、，它在磁场中如图所示的方向运动时能产生感应电流的是,甲,乙,丙,丁,N,S,27、研究电磁感应现象的实验如图3所示，以下所举出的办法中，能产生感应电流的是（）,A.,断开开关，使,ab竖直向上移动,B.,合上开关，让ab水平向外移动,C.,合上开关，让ab中水平向左移动,D.,断开开关，,使ab斜向后运动,a,b,6.图是研究磁场对通电导体作用力的实验装置,当导线ab有谋方向的电流通过时,它受到的磁场力的方向向上，（1）如果仅将两磁极方向对调位置，导线ab受力方向_,（2）如果磁极位置不变，仅改变ab中的电流方向，导线ab受力方向,电动机是根据_原理制成的，发电机工作时将_能转化为_能,磁场对电流的作用,
电流的磁效应1--华师大版PPT课件
