422直线、射线、线段(3)

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,线段的大小比较,4.2直线、射线、线段(),七年级(1)班 张小成,如果不能,该如何比较线段,a,、,b,的长短,b,(,1,),(,2,),(,3,),a,你能用眼睛看出,图中线段的长短吗,?,试试你的眼力,如何做,?,思考:,怎样比较,两个同学的高矮,?,怎么比,?,生活中比较两人的高矮时,通常采用的是,叠合法,一人移动,与另一人

2、站在,同一水平面,两人靠紧,观察另一人的位置,多出一段的较高。,嗨我高,唉我低,(,一,),线段的比较,两个同学的,高矮,比较,可转化为两条,线段长短的比较,。,比较线段长短的方法:,这种比较线段长度的方法就叫做,叠合法,(,1,)度量法:,即用一把尺量出两条线段的长度,再进行比较。,1,2,3,5,4,6,7,8,0,3.1cm,4.2cm,1,2,3,5,4,6,7,8,0,线段的比较:,(,2,)叠合法:,先把两条线段的一端重合,另一端落在同侧,根据另一端落下的位置来比较,线段的大小,A,B,D,C,(,1,)如果点,B,在,C,、,D,之间,,记作,ABCD,(,3,)如果点,B,与点

3、,D,重合,,记作,AB=CD,A,B,C,D,a,b,a,b,a,b,(1),(3),(2),现在应该没问题了吧,:,1:,画一条线段等于已知线段,a,a,1.,作以,A,为端点的射线,2.,用圆规在已知射线上截取,AB=a,3.,线段,AB,就是所求的线段,(,二,),画线段,画线段四步骤:,1,、作射线(直尺),2,、量线段(圆规),3,、画弧取线段(圆规),4,、,线段即为所求,.,2:,已知线段,a,,,b,,,c,(并且,ab,),1.,画一条线段,使它等于,a+b,2.,画一条线段,使它等于,a-b,3.,画一条线段,使它等于,a+b-c,4.,画一条线段,使它等于,2a-b,a

4、,b,c,(,三,),线段的和、差,1:,根据图形填空,:,(,1,),AB=,+,;,D,(,2,),AB=,+,=,+,=,+,+,;,(,3,),CD=,-,=,-,=,-,-,.,AC CB,AD DB,AC CB,AC CD DB,AD AC,CB DB,AB AC DB,教科书第,133,页,如图,,AD=AB-_=AC+_,BD,CD,怎样比较多边形中各边的长短,?,A,B,C,D,AC,CD,CD,AB,你还会吗?请继续试一试?,如图,已知线段,a,b(a,b),用直尺和圆规画一条线段使它等于,(1)2a+b (2)a-b,a,b,(,四,),线段的中点,若点,M,把线段,AB

5、,分成相等的两条线段,AM,和,BM,则点,M,是线段,AB,的,中点,。,A,B,M,=,AM,BM,=,AB,2,1,或,AB=2AM=2MB,问题:你会确定一条线段的中点吗?,若,M,、,N,是线段,AB,的三等分点,若,M,、,N,、,P,是线段,AB,的四等分点,推广,或,AB=3AM=3MN=3NB,或,AB=4AM=4MN=4NP=4PB,解:如图,:AB,BC,,,AC,2AB,,,点,B,是,AC,的中点,“,若,AB,BC,,则点,B,是线段,AC,的中点”这种说法 对吗?,卢小洁的解答是这样的:,A,C,B,你认为卢小洁的解答全面吗?,如果不全,漏了哪些情况?,答,:,不全面。漏了点,B,不在直线,AC,上。,A C,B,一定行,思考一下!,线段中点的条件:,1,、在已知线段上。,2,、把已知线段分成两条相等线段的点,3.,画线段,1.,线段的两种比较方法:叠合法和度量法。,2.,线段的中点的概念及表示方法或等分点。,

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