(新教材)抛体运动课件人教版

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样

2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,湖南长郡卫星远程学

3、校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母

4、版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第

5、三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,

6、第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式

7、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四

8、级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010

9、年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,

10、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,湖南长郡卫星远程学校,2010年下学期,制作 06,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级

11、,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处

12、编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标

13、题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击

14、此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版

15、文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标

16、题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级

17、,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样

18、式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第

19、四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,

20、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级

21、,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击

22、此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第

23、五级,,,抛体运动的规律,抛体运动的规律,飞机扔下的炸弹,瀑布留下的水流,姚明投出的篮球,赛场上扔出的铅球,飞机扔下的炸弹瀑布留下的水流姚明投出的篮球赛场上扔出的铅球,,,抛体运动,1.,定义:,以一定的初速度将物体抛,出,在空气阻力可以忽略的情况下,物,体只受重力作用的运动。,踢出的足球,抛体运动 1. 定义:以一定的初速度将物体抛踢出的足,,,抛体运动,1.,定义:,以一定的初速度将物体抛出,在空气阻力可以忽略的情况下,物体只受重力作用的运动。,2.,分类:,,,,,平 抛,,,斜向上抛,,斜向下抛,抛体运动1. 定义:以一定的初速度将物体抛出,在空气,3.,受力特征,4.,运动特征

24、,5.,运动轨迹,3.,受力特征:,只受重力,4.,运动特征:,加速度为,g,,所以是匀变速运动,5.,运动轨迹:,加速度与初速度不共线,物体做匀变速曲线运动,3.受力特征4.运动特征5.运动轨迹3.受力特征:只受重力4,1. 定义,:,水平抛出且只受重力作用的,物体的运动。,,一、平抛运动,1. 定义:水平抛出且只受重力作用的一、平抛运动,1.,定义:,水平抛出且只受重力作用的,物体的运动。,,一、平抛运动,2. 条件:,①有水平初速度,②只受重力,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,

25、张,),1. 定义:水平抛出且只受重力作用的一、平抛运动2. 条件:,1.,定义:,水平抛出且只受重力作用的,物体的运动。,,一、平抛运动,2. 条件:,①有水平初速度,②只受重力,3.,运动性质:,平抛运动是一种匀变速曲,线运动。,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),1. 定义:水平抛出且只受重力作用的一、平抛运动2. 条件:,,,,二、对平抛运动的研究,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的

26、规律,(,共,46,张,),二、对平抛运动的研究人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛,平抛运动研究方法,将其分解为两个方向的运动,,研究,方,法:,化曲为直,轨迹是,曲线,,采用运动的合成和分解,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),平抛运动研究方法将其分解为两个方向的运动研究方法:化曲为直轨,猜 想:平抛运动可以分解为哪几个直线运动?,理论探究:,0,G,自由落体运动,,初速度,受力情况,运动情况,水平方向,,,,竖直方向,,,,V,0,不受力,,匀速直线运动,人教版高一物理

27、 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),猜 想:平抛运动可以分解为哪几个直线运动?理论探究:0G自由,,,,,v,0,G,F,N,,,,,,,,,,,v,0,,G,,,,,,竖直方向,:自由落体运动,水平方向,:匀速直线运动,平,抛,运,动,化曲为直,平抛运动,图示,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),v0GFNv0G竖直方向:自由落体运动水平方向:匀速直线运动,,竖直方向的,自由落

28、体运动.,结论:平抛运动,可以,分解为,,水平方向的,匀速直线运动.,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),结论:平抛运动可以分解为人教版高一物理 必修 第二册 第五章,,,,平抛运动是,水平方向的匀,速直线运动,与,竖直方向的自由落,体运动,的合运动,.,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),平抛运动是水平方向的匀人教版高一物理 必修 第二册,,三、平抛运动的规律,以

29、,抛出点,为坐标原点;初速度,v,0,的方向为,x,轴的正方向;竖直向下的方向为,y,轴正方向,,研究的问题是:,1、加速度,2、速度,3、位移,4、轨迹方程,,,,,,,v,0,x,y,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),三、平抛运动的规律以抛出点为坐标原点;初速度v0的方向为x,,,1,、平抛物体的加速度,,水平方向:,竖直方向:,,加速度的方向: 竖直向下,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛

30、体运动的规律,(,共,46,张,),1、平抛物体的加速度 水平方向: 竖直方向: 加速度,2,、平抛物体在某时刻的瞬时速度,,水平方向:,,竖直方向:,,,合速度大小:,,,V,O,mg,,o,x,y,,v,x,v,y,v,t,θ,tan,θ,=,,速度方向:,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),2、平抛物体在某时刻的瞬时速度 水平方向: 竖直方向: 合速,3,、平抛物体在某时刻的位移:,,合位移大小:,,水平方向:,竖直方向:,,,位移方向:,,,o,x,y,,s,2,s,1,

31、s,t,,,,,tan,α,=,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),3、平抛物体在某时刻的位移: 合位移大小: 水平方向: 竖直,4.平抛运动的轨迹:,,,0,x,y,v,0,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),4.平抛运动的轨迹:0xyv0人教版高一物理 必修 第二册,思考:,,平抛运动的,速度,与水平方向,的夹角和,位移,与水平方向的夹角,相同吗?,人教版高

32、一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),思考: 平抛运动的速度与水平方向人教版高一物理 必修 第二册,,,,,x,y,s,,,,tan,θ,=,tan,α,=,,),),),2tan,α,tan,θ=,x,v,0,Vx,Vy,O,A,B,O’,,推论1,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),xystanθ= tanα= )))2tanαtanθ,平抛物体任意时刻瞬时时

33、速度方向的反向延长线与初速度延长线的交点到抛出点的距离都等于水平位移的一半。,,v,0,,v,t,v,x,v,y,h,s,α,α,s,/,证明:,设时间,t,内物体的水平位移为,s,,竖直位移为,h,,,则末速度的水平分量,v,x,=,v,0,=,s/t,,,而竖直分量,v,y,=2,h/t,,,所以有,推论2,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),平抛物体任意时刻瞬时时速度方向的反向延长线与初速度延长线的交,重要推论,(1),飞行时间,:,(2),水平射程,:,(3),落地速度,

34、:,飞行时间只由高度决定,(4),tan,,q,,=,tan,,2,位移偏角与速度偏角不相等,(5) AB=OB/2,O,x,y,P,,(,x,y,),,B,B,,,A,α,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),重要推论(1)飞行时间:(2)水平射程:(3)落地速度:飞行,解平抛运动类问题的一般思维:,1.,分解速度:根据速度中合速度和分速度的方向(角度)和大小关系进行求解,2.,分解位移:根据位移中分运动和合运动的大小和方向(角度)关系进行求解,,,,题型:基本规律的应用,

35、,斜面上的抛体运动,,类平抛运动,,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),解平抛运动类问题的一般思维:1.分解速度:根据速度中合速度和,小结,一.平抛运动,1.定义:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,物体只在,重力作用下所做的运动。,2.条件:有一定的水平初速度;只受重力的作用(忽略空气阻力),3.特点:,①,有水平初速度,② 只受重力作用,③,a=g,,④,匀变速曲线运动,二、运动规律:,水平方向: 匀速直线运动.,在竖直方向:自由落体运动.,三、公式:,1.加速度,2.速

36、度,3.位移,,,求解常见思路:,化曲线运动为直线运动,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),小结一.平抛运动求解常见思路:化曲线运动为直线运动人教版高一,平抛运动基本规律,,①,加速度:,水平方向:,合外力为,0,,,a=0,竖直方向:,合外力为,G,,,a=g,合运动:,a=g,、方向,竖直向下,②,速度:,,,合速度,方向 :,tan,θ,=,,③,位移:,x,=,v,o,t,,y,=,,,合位移:,s,=,,方向,:,tan,α,=,,,,tan,θ,,=,2tan,α,,

37、,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),平抛运动基本规律 ① 加速度:水平方向:合外力为0,a=0②,,a、,运动时间和射程:,水平方向和竖直方向的两个分运动既具有独立性,又具有等时性.,所以运动时间为 即运动时间由高度h惟一决定,b、,水平射程,为,,即由v,0,、,h,共同决定,,c、,合速度,④,结论总结,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),④

38、结论总结 人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的,d、,速度的变化量,g=△v/△t,,△t,时间内速度改变量相等,,,即,△,v=g△t,,△v,方向是竖直向下的,.,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),d、速度的变化量g=△v/△t,人教版高一物理 必修 第二册,例1、一水平匀速飞行的飞机上丢下一炸弹,问在地面上的人看来,它们作什么运动?在飞行员看来,这颗炸弹作什么运动?,答:,(,1,),地面上的人看到炸弹作平抛运动。因炸弹离开飞机时由于惯性具有与飞机飞行速度相

39、同的水平初速度,且炸弹只在重力作用下运动,所以是平抛运动。,(,2,)飞行员看到炸弹作自由落体运动。因炸弹与飞机具有相同的水平速度,相对初速度为零,炸弹在重力作用下远离飞机,所以是自由落体运动。,,,,,,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),例1、一水平匀速飞行的飞机上丢下一炸弹,问在地面上的人看来,,例2、如图,树枝上的一只松鼠看到一个猎人正用枪对准它,为了逃脱即将来临的厄运,它想让自己落到地面上逃走。但是就在它掉离树枝的瞬间子弹恰好射出枪口,问松鼠能逃脱厄运吗?,答:不能。

40、因子弹和松鼠在竖直方向都是自由落体运动,竖直方向的位移总是相同的,所以只要在子弹的射程内,就一定能射中松鼠,松鼠在劫难逃。,,我闪,!!!,,,,,,哪里逃?,,这样也能打中!,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),例2、如图,树枝上的一只松鼠看到一个猎人正用枪对准它,为了逃,例3、,在水平路上行驶的汽车,遇到一个壕沟,汽车的速度至少为多大,才能越过这个壕沟?,(,g,=10,m/s,2,),,25,米,5米,【答案】,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,

41、46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),例3、在水平路上行驶的汽车,遇到一个壕沟,汽车的速度至少为多,例4、如图所示,在倾角为37,0,的斜面底端的正上方H处,平抛一小球,该小球垂直打在斜面上的一点,试求小球抛出时的初速度和飞行时间。,,H,v,0,37,0,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),例4、如图所示,在倾角为370的斜面底端的正上方H处,平抛一,解,:,画出示意图,由平抛运动规律,X,=,V,o t,Y=(1/2)gt

42、²,由几何关系得,:,(H-,Y)/,X=tan,37,0,,,,H,v,0,37,0,,Vx,V,y,tan,53,0,=,分解位移:根据位移中分运动和合运动的大小和方向(角度)关系进行求解,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),解:画出示意图 由平抛运动规律X=Vo tHv03,,例5、如图所示,A、B两球间用长6m的细线相连,两球相隔0.8s先后从同一高度处以4.5m/s的初速度平抛,则A球抛出几秒后A、B 间的细线被拉直?在这段时间内A球的位移是多大?不计空气阻

43、力,g=10m/s,2,。,,,,,,B,A,B ′,A′,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),例5、如图所示,A、B两球间用长6m的细线相连,两球相,,,,,,,B,A,B ′,A′,解:,由平抛运动规律可得 :,x,A,=v,0,t,y,A,=1/2×g t,2,x,B,,=v,0,(t-0.8),y,B,=1/2×g(t-0.8),2,l,2,=,(,x,A,-x,B,),2,+,(,y,A,-y,B,),,2,代入数字得,36,=,(4.5×0.8),,2,+,1/2×1

44、0× (1.6t-0.64),解得,t=1s,x,A,=v,0,t=4.5m,y,A,=1/2×g t,2,=5m,s,A,,2,=x,A,,2,,+y,A,,2,=4.5,2,+5,2,=45.25,s,A,,=,6.73m,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),BAB ′A′解:由平抛运动规律可得 : xA=v0 t,,例6、已知排球场半场长,L,,网高,H,,如图示,若队员在离网水平 距离,d,处竖直跳起水平扣球时,不论以多大的速度击球,都不能把球击在对方场地内,则队员应在

45、离地多高处击球?,,h,H,d,,,,v,L,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),例6、已知排球场半场长L,网高H,如图示,若队员在离网,,h,H,d,,,,v,L,解,:设高度为,h,,当运动员用速度,v,1,扣球时,球刚好压边线,,用速度,v,2,扣球时,球刚好触网,,若,v,1,= v,2,= v,,则既触网又压边线,不,能把球击在对方场地内,则,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律

46、,(,共,46,张,),hHdvL解:设高度为h,当运动员用速度v1扣球时,球刚好压,,,斜抛运动,1.,轨迹:,(,如图,),2.,水平速度: 水平位移:,3.,竖直速度:,,竖直位移:,x,=,v,0,t,cos,,v,x,=,v,0,cos,,v,y,=,v,0,sin, - gt,,Hm,x,y,O,v,0,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),斜抛运动1. 轨迹:(如图) x=v0tcosvx=v0,特点:物体所受的合力为恒力,且与初速度的方向垂直(初速度的方向

47、不一定是水平方向,合力的方向也不一定是竖直方向,加速度大小不一定等于重力加速度。),处理方法:可看成某一方向的匀速直线运动和垂直此方向的匀加速直线运动的合运动。(处理类平抛运动的方法与处理平抛运动的方法类似,但要分清其加速度的大小和方向。),类平抛运动,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),特点:物体所受的合力为恒力,且与初速度的方向垂直(初速度的方,类平抛运动的求解方法,(1),常规分解法:将类平抛运动分解为沿初速度方向的匀速直线运动和垂直于初速度方向,(,即沿合力的方向,),的

48、匀加速直线运动,两分运动彼此独立,互不影响,且与合运动具有等时性.,(2),特殊分解法:对于有些问题,可以过抛出点建立适当的直角坐标系,将加速度分解为,a,x,、,a,y,,初速度,v,0,分解为,v,x,、,v,y,,然后分别在,x,、,y,方向列方程求解.,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),类平抛运动的求解方法人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛,,例1、,如图,4,-,2,-,8,所示,有一倾角为,30°,的光滑斜面,斜面长,L,为,10 m,,一小球从斜面顶端以,1

49、0 m/s,的速度在斜面上沿水平方向抛出.求:,(,g,取,10 m/s,2,),,,(1),小球沿斜面滑到底端时的水平位移,x,.,(2),小球到达斜面底端时的速度大小.,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),例1、如图4-2-8所示,有一倾角为30°的光滑斜面,答案:,(1)20 m,,(2)14.1 m/s,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),答案:(1)20

50、m (2)14.1 m/s人教版高一物理,,例2、,质量为,m,的飞机以水平速度,v,0,,,飞离跑道后逐渐上升,若飞机在此过程中水平速度保持不变,同时受到重力和竖直向上的恒定升力,(,该升力由其他力的合力提供,不含重力,),.今测得当飞机在水平方向的位移为,l,时,它的上升高度为,h,,如图所示,,求:(1)飞机受到的升力大小?,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),例2、质量为m的飞机以水平速度v0,飞离跑道后逐渐,[,思路点拨,],本题以曲线运动为背景,考查运动的合成与分解

51、问题,解答的方法是将飞机的运动分解成水平和竖直两个方向上的直线运动.,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),[思路点拨] 本题以曲线运动为背景,考查运动的合成与分解问题,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律(共46,归纳拓展:,(1),类平抛运动规律与平抛运动规律相同,处理方法也相同.平抛运动的两个重要推论也适用于类

52、平抛运动.,(2),解答类平抛运动问题时,不一定按水平方向和竖直方向进行分解,可以按初速度方向和合外力方向来分解,.,,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),归纳拓展:人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规,1.,散文的写作从此变得面貌一新:不仅由,“,白话,”,替代了,“,文言,”,,在,“,文字媒体,”,的使用上完成了一次全新的转换;而且,由,“,代圣贤立言,”,变为,“,表现自己,”,,从内容记写上实现了和世界文学的同步对接;同时,,“,文章,”,上升为,“,文学

53、,”,,则又极大地提升了散文的,“,审美品位,”,。,2.“,现代的散文之最大特征,是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性,比从前的任何散文都来得强,”,。他这里所说的,“,个性,”,,还有林语堂此前所说的,“,性灵,”,,指的也都是这种,“,自我,”,。,3.,调查人群中,九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪,九成以上的学生对国家的未来充满信心,这表明学生普遍具有积极的人生观。,4.,家长对孩子的关注度不够,没有真正意义上与孩子沟通;义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高;增强学生体质是一件长期需要落实的事情;,5.,眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半,稀疏的残荷漂浮在荷塘上,令我心生几许凄凉

54、。走过莲桥,拐过小弯,我走进了近春园遗址深处,置身高高的白杨树下,眼前一片开阔地平展展的,月光轻洒,充满空灵,草坪黑青黑青,上面有不少落叶。,6.,你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举,却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉,成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑,也确实有人不屑,但这反而衬托出你的崇高,因为那些不屑者不是同类,7.,培养健康自信的文化精神,,,不仅是推进美育的一种有效手段,,,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,,,接续中华文脉,,,延续百年美育思潮,,,将美育推向社会每个角落,,,让美育产生润化人心的力量,,,守护每个人的精神健康,,,提升整个社会的文化素养。,8.,人类的发散性思考方式决定,进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心,并由此向外发散出无数的关节点。,人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),人教版高一物理 必修 第二册 第五章:抛体运动的规律,(,共,46,张,),1.散文的写作从此变得面貌一新:不仅由“白话”替代了“文言”,

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