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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/11/24,#,乘法公式习题指导课,吴至明,回忆公式,小结：,选准公式，认清公式中的,a,，,b,，,p,，,q,，是正确解题的关键。,1.,小组合作，完成表格填空。,2.,小组派代表上讲台交流,典例学习,例,1.,计算：,.,（,a,b,c,）（,a,b,c,）,.,（,a,b,c,）,2,解：,1.,原式,=,（,a,b,）,c,（,a,b,）,c,=,（,a,b,）,2,c,2,=,a,2,2ab,b,2,c,2,2.,原式,=,（,a,b,）,c,2,=,（,a,b,）,2,2,（,a,b,
2、）,c,c,2,=,a,2,2a,b,b,2,2,ac,2,bc,c,2,计算,.,（,a,b,c,）（,a,b,c,）,.,（,2x,3y,）,2,变式练习,典例学习,例,2.,计算,（,2,1,）,（,2,2,1,）（,2,4,1,）（,2,8,1,）,1,解：原式,=,（,2,）（,2,1,）,（,2,2,1,）（,2,4,1,）（,2,8,1,）,1,=,（,2,）（,2,2,1,）（,2,4,1,）（,2,8,1,）,1,=,（,2,）,（,2,4,1,）（,2,8,1,）,1,=,（,2,）,（,2,8,1,）,1,=2,1,=2,小结,：构造因式（,2,），使生疏问题转化成了熟悉
3、问题。,变式：,计算（,3,1,）（,3,2,1,）（,3,4,1,）（,3,8,1,）（,3,16,1,）,+1,变式练习,变式,题与例结构很相似，你感觉到了吗？你能自己编一道这种结构的题吗？编好了，下课后交给我欣赏一下，期待你的作品哟！,例,3.,已知,x,2,-6x+y,2,+10y=-34,，求,x,、,y,的值,.,典例学习,小结,：,1,、利用非负性在一个方程中求多个未知数的值，是一种常见思路。,2,、公式顺向应用与逆向应用之间的,转化,也是常见的出题角度。,已知,a,，,b,，,c,是,ABC,的三条边，且,a,，,b,，,c,满足,2a,2,2b,2,2c,2,2ab,2bc,2ac,0,你,能,判定,ABC,的形状吗,？,变式练习,课堂小结,这堂课我,欣赏你的专注，相信你会进步,！,
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