教师资格考试综合素质模拟测试(6)

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/10/28,#,1.(,),是每个,教育,工作者应确立的基本信念。,A.,好的教育就是大力提高学生的成绩,B.,升学就是成才，成才就要升学,C.,一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切,D.,不断充实和提高自己,.,实现自身的持续发展,1.,【答案】,C,。解析：新课改理念提倡以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。每个教育工作者要以此为基本信念，将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程中，充分尊重、关心、信任学生，在教育教学过程中以恰当的方式引导、呵护学生，尊重学生的

2、生命主体意识，把课堂还给学生，让学生发挥教育的主体作用。故选,C,。,2.,几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在于什么,?,”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌,?,”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师,(,),。,A.,纠正了学生的错误观点,B.,打击了学生的学习积极性,C.,侮辱了学生的人格,D.,维护了教师的权威,2.,【答案】,B,。解析：教师针对学生的“新发现”不是采取鼓励、引导的态度，而是严厉斥责，老师

3、的做法扼杀了学生探索未知和自主观察的积极性。,3.,特级教师宁渴彬在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为,(,),。,A.,学生是发展中的人,B.,学生是独特的人,C.,学生是独立意义的人,D.,学生是具有主观能动性的人,3.,【答案】,A,。解析：这位老师的做法体现了容错教育的思想，学生犯错是暂时的，从错误中吸取教训这样才会更好地成长，这位老师从长远的目标考虑，把学生看成发展中的人。,4.,一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是,(,),。,A.,不予理睬，擦掉画，开始上

4、课,B.,平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报。”,C.,立即查找作画人,D.,批评教育学生,4.,【答案】,B,。解析：这是课堂突发状况的问题。老师首先要冷静，最好的做法是随机应变，既可以化解尴尬，又可以很好地教育学生，而不是对学生不予理睬或批评学生，所以最恰当的是,B,。,5.,学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水，但李老师置若罔闻,.,几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为，说法正确的是,(,),。,A.,属于意外事故,.,与李老师无关,B.,应该依法追究李老师的刑事责任,C.,应该依法追究李老师的民事责任,D.,应该依法追

5、究李老师的行政责任,5.,【答案】,B,。解析：中华人民共和国教育法第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。,6.,小敏毕业了，学校要求其支付,50,元毕业证,费用,才答应颁发给她毕业证书，小敏不服向有关部门提出申述，小敏的行为,(,),。,A.,鲁莽行为，不应和学校起冲突,B.,积极维护自身的财产权,C.,错误,.,不应对母校提出申述,D.,正确，学校侵犯了小敏的获得学业证书权,6.,【答案】,D,。解析：一个学生完成规定的学业后就应该获得相应的学业证书或学位证书。这是学生的一项重

6、大权利。学校要求小敏支付,50,元才颁发毕业证书，侵犯了小敏的获得学业证书权，小敏的行为是在维护自身合法权益，属于正确行为。,7.,王先生在中央小学附近开设了一家练歌厅。遭到了相关部门的处罚,通知,。处罚的法律依据是,(,),A.,中华人民共和国未成年人保护法,B.,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,C.,学生伤害事故处理办法,D.,中华人民共和国教育法,7.,【答案】,A,。解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第四章第三十六条规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不,适宜,未成年人活动的场所。,8.,张老师看到小兰的作文写得非常好，将其放入自己主编的优秀作

7、文选集里进行了出版。张老师的做法主要侵犯了小兰的,(,),。,A.,隐私权,B.,著作权,C.,名誉权,D.,人身权,8.,【答案】,B,。解析：小兰通过语言文字表达的形式形成了文字作品，其本人作为作者享有该文字作品的著作权。张老师未经同意，将小兰作品进行出版，侵犯了小兰的著作权。,9.,小童和小刚都是年满,11,周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是,(,),。,A.,小刚及其监护人,B.,学校及小刚监护人,C.,小童和小刚,D.,小刚及其监护人,9.,【答案】,B,。解析：学生伤害事故处理办法第十条第一款指出，学生违反法

8、律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的,规章制度,或者纪律。实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，应当依法承担相应的责任。案例中的小刚年满十一岁，应该对其造成小童受伤的行为承担主要责任。同时，依据学生伤害事故处理办法第二十八条，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。由于小刚只有十一岁，其造成的责任应由其监护人承担赔偿责任。此外，学生伤害事故处理办法第九条规定因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任，其中第十款规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的

9、管理、告诫或者制止的。题目中的老师课间出去接电话，对学生课问的争吵扭打行为没有及时制止，学校对事件应承担次要责任。,10.,关于我国国家中长期教育改革和发展规划纲要,(2010-2020,年,),制定的战略目标描述不正确的是,(,),。,A.,到,2020,年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入,人力资源,强国行列,B.,提供更加丰富的优质教育,C.,办出具有中国特色、世界水平的现代教育,D.,建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。,10.,【答案】,A,。解析：,A,项的正确表述为“到,2020,年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会

10、，进入人力资源强国行列”。,11.,李老师是小学三年级班主任，他一直强调教育要从小抓起。常常对屡教不改的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是,(,),。,A.,李老师依法实施指导,评价,权,B.,李老师因材施教,.,遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则,C.,小明虽有错在前。但人身权受到了侵犯,D.,学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育,11.,【答案】,C,。解析：根据中华人民共和国未成年人保护法第三章第二十五条规定，对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教,;,无力管教或者管教无效的,.,可以按照有关规定将其送专门学校

11、继续接受教育。题目中小明同学虽屡教不改，但并没有明确指出其存在严重不良行为。因此,D,选项不选。而体罚侵犯了小明的生命健康权和人格尊严权。,12.,国家鼓励开展教育对外交流与合作，应坚持,(,),原则。,A.,独立自主、平等互利、相互尊重,B.,教育为主、惩罚为辅,C.,公平、公正、公开,D.,平等互利、坚持合作,12.,【答案】,A,。解析：中华人民共和国教育法第六十七条规定，国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。,13.,表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先

12、哲,名言,是,(,),。,A.,见贤思齐,B.,学而时习之,C.,三人行必有我师焉,D.,躬自厚而薄责于人,13.,【答案】,D,。解析：“躬自厚而薄责于人”意思是说，做一个人，尤其是做一个君子，重要的是要严格地要求和责备自己，而对人则采取宽容的态度，在责备和批评别人的时候应该尽量能够做到和缓宽厚，这样，就自然不会招致怨恨了。,14.,一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要,(,),。,A.,终身学习,B.,爱岗敬业,C.,团结协作,D.,关爱学生,14.,【答案】,A,。解析：作

13、为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。,15.,在应试教育的重压下，老师唯恐学生成绩不好影响他们的奖金和升职，学生面对老师海量的作业苦不堪言，甚至引发厌学的,心理,，这样的教育完全违背了,(,),的宗旨。,A.,终身学习,B.,教书育人,C.,团结协作,D.,为人师表,15.,【答案】,B,。解析：教书育人指教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，

14、激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。,16.,所谓为人师表，是指教师要在方方面面都应成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由,(,),决定的。,A.,社会舆论,B.,教师的教育对象,C.,法律法规,D.,传统习俗,16.,【答案】,B,。解析：教师的教育对象是学生，而学生都有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，这就要求了教师要做到为人师表,.,起到表率作用。,17.,战国时期，可以通过“望闻问切”诊断病情的，被称为“脉学之宗”的医学家是,(,),。,A.,华佗,B.,扁鹊,C.,李时珍,D.,孙思邈,17.,【答案】,B,。解析：扁鹊的“望闻问切”

15、四诊法，奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。,18.,下列选项中，中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是,(,),。,A.,浑天仪演示天体运动,B.,司南辨别方向,C.,水车播种工具,D.,日晷,gu,计时,18.,【答案】,C,。解析：水车是灌溉工具。,19.,经过开元时代的长期升平，,唐玄宗,开始纵情声色，无心政事，,李林甫,、杨国忠先后弄权，唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是,(,),。,A.,“安史之乱”,B.,“三藩之乱”,C.,“准噶尔叛乱”,D.,“八王之乱”,19.,【答案】,A,。解析：三藩之乱和准噶尔叛乱都发生在清朝康熙年间，八王之乱是发生于西

16、晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的动乱。,20.,下列不属于文史典籍五经的是,(,),。,A.,诗经,B.,尚书,C.,史记,D.,春秋,20.,【答案】,C,。解析：五经指诗经尚书礼记周易春秋。,21.,下列选项中，被,老舍,评价为“鬼狐有性格，笑骂成文章”的作品是,(,),。,A.,西游记,B.,封神演义,C.,聊斋志异,D.,山海经,21.,【答案】,C,。解析：题干是老舍对聊斋志异的评价。,22.,著名的书法字体“瘦金体”是由哪个皇帝所创,?(,),A.,宋徽宗,B.,唐玄宗,C.,明成祖,D.,宋高宗,22.,【答案】,A,。解析：宋徽宗,赵佶,发明了瘦金体的书法字体。,23.,未列入我国四大名绣的是,(,),。,A.,苏绣,B.,湘绣,C.,鲁绣,D.,蜀绣,23.,【答案】,C,。解析：中国四大明绣为：蜀绣、苏绣、湘绣、粤绣。,24.,唐代诗人,李商隐,曾在诗中写道：“,镂,lu,金,作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式,?(,),A.,春联,B.,年画,C.,窗花,D.,皮影,24.,【答案】,C,。解析：这句古诗体现的是山西的窗花艺术