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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用字母表示数,人教新课标五年级数学上册,教学目标,1.,知识目标：学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。,2.,能力目标：初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。提高对用字母表示运算定律的认识。,3.,情感目标：理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，发展同学们的数感、符号感。,在,含有字母,的式子里，,字母间的乘号,可以记作,“”,也可以省略不写。,写出省略乘号的简便形式。,ab,=,a4=,b3=,ab,4a,3b,省略乘号时，一般把数写在字母前面。,aa,=,两个相同的数
2、,相乘,，可以怎样写？,a,读作：,a,的平方，表示两个,a,相乘,bb,=,b,表示两个,b,相乘,55=,5,表示两个,5,相乘,b2=,2b,表示,b,乘以,2,表示两个,b,相加,7,2a,72,a,a+a,a,a,77 7+7,把结果相同的式子连起来。,表示两个,7,相乘,表示两个,a,相乘,用表示面积，用表示周长。,长方形的面积长,宽,S=ab,长方形的周长（长宽）,C(a+b)2,写出字母公式,第三步,第二步,第一步,把字母表示的数值代入公式,计算长方形的面积,7,米,4,米,S=ab,=74,=28(平方米),记住写单位。,写出字母公式,第三步,第二步,第一步,把字母表示的数值
3、代入公式,计算长方形的周长,7,米,4,米,C(a+b)2,=(7+4)2,=112,=22(米),记住写单位。,正方形的面积边长,边长,Sa,正方形的周长边长,4,C4a,做一做，求出边长是米的正方形的面积。,边长,a,六,(1),班有女生,36,人,男生,24,人,一共有多少人,?,(,只列算式,),36+24,六,(1),班有女生,a,人,男生,b,人,一共有,(),人。,(,写出含有字母的算式,),a+b,水果店共有水果,a,千克,卖出了,34,千克,还剩,(),千克。,a-34,一瓶油用了,8,千克后,还剩,b,千克,这瓶油原有,(),千克。,8+b,小强今年,a,岁,比爸爸少,26
4、,岁,爸爸今年,(),岁。,a+26,苹果每千克,4,元,买了,8,千克,需要多少元？,(,只列算式,),4,省略乘号时，一般把数写在字母前面。,妈妈购买大米，每千克,3.6,元，买了,x,千克用了,(),元。,3.6x,苹果每千克,4,元,买了,a,千克,需要,(),元。,(,列出含有字母是算式,),4a,练习,一、判断题：,1 .,x,1=,x,(),4,.8 2=82 (),2 .4+a=4a,(),3 .10,2=10,(),二、选择题：,a,表示,(),B.,2,个,a,相除,D.,2,个,a,相乘,C.,2,个,a,相减,A.,2,个,a,相加,D,本课小结,初步理解用字母表示数的优越性，体会用字母表示数的作用。,
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