七年级数学下册 16 完全平方公式课件3 (新版)北师大版

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,完全平方公式,1.观察以下算式及其运算结果,,你有什么发现?,(m+3)2=(m+3)(m+3),=m2+3m+3m+9,=m2+23m+9,=m2+6m+9,2+3x2=(2+3x)(2+3x),=4+23x+23x+9x2,=4+223x+9x2,=4+12x+9x2,2.再举两例验证你的发现,活动探究一,活动探究一,(a+b),2,=a,2,+2ab+b,2,你能用自己的语言表达这一公式吗?,活动探究一,你能用几何图形解释这一公式吗?,活动探究一,图,1,5,a,a,b,b,你能用图,1-5,

2、解释这一公式吗?,活动探究二,(a,b),2,=,?,你是怎样做的?,活动探究二,你能用自己的语言表达这一公式吗?,(a,b),2,=a,2,2ab+b,2,你能自己设计一个图形解释这一公式吗?,(a+b),2,=a,2,+2ab+b,2,(a,b),2,=a,2,2ab+b,2,完全平方公式:,结构特点:,左边是二项式两数和差的平方;,右边是两数的平方和加上减去这两数乘积的两倍.,语言描述:,两数和或差的平方,等于这两数的平方和加上或减去这两数积的两倍.,口诀:,首,平方,尾平方,积的两倍 放中央,中间符号同前方,.,例,1,利用完全平方公式进行计算:,(2,x,3),2,;,(4,x,+5

3、,y,),2,;,(,mn,a,),2,自学自练:,(,自学课本例题并练习,),自学自练:,(1)(,x,2,y,),2,;,(2)(,2,xy,+,x,),2,;,1.,计算,:,(3)(,n,+,1,),2,n,2,;,(4)(4,x,+0.5),2,;,(5)(2,x,2,3,y,2,),2,讨论交流:,指出以下各式中的错误,并加以改正:,(1)(2a1)22a22a+1;,(2)(2a+1)24a2+1;,(3)(a1)2a22a1.,点拨释疑:,利用完全平方公式计算:,(1),(,1,2,x,),2,;,(2),(,2,x,+1),2,课堂小结:,1.,注意完全平方公式和平方差公式不

4、同:,形式不同,结果不同:,完全平方公式的结果是三项,即,(a,b),2,a,2,2ab+b,2,;,平方差公式的结果是两项,即,(a,+,b)(ab),a,2,b,2,.,2.本卷须知:在解题过程中要准确确定a和b,对照公式原形的两边,做到不丢项、不弄错符号、2ab时不少乘2。,当堂训练:(7分钟,一、1 以下正确的选项是:,A2x-y)2=4x2-2xy+y2 B(1/2a-b)2=1/4a2+ab+b2,C (x+y)2=x2+y2 D(a-b)2=(b-a)2,2 假设 9x2+mxy+4y2是一个完全平方式,那么m 的值是 ,A.12 B.12 C.12 D.6,3.计算:1 3x+4)2 (2)(1/2x-1/3y)2 (3)(-2x+5y)2,作业:,1.,教材习题,1.11.,2.,拓展练习,:,(,a,+,b,),2,与,(,a,b,),2,有怎样的联系?能否用一个等式来表示两者之间的关系,并尝试用图形来验证你的结论?,

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