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1、游山西村,宋,陆游,学习目标：,1.,熟读并背诵诗歌。,2.,了解陆游的生平。,3.,大声朗读，体会诗歌的韵律美。,4.,理解诗句的含义，体会诗中蕴含的哲理美。,5.,想象画面，体味诗歌的意境美。,作者简介,陆游,（,1125-1210,），,字务观,，,号放翁,，越州山阴（今浙江绍兴）人，,南宋,著名的,爱国诗人,。,他在,政治上主张抗金，收复失地。,虽屡遭统治集团投降派的排挤打压，但他坚持抗金主张，至死不渝。,他一生写了,9300,多首诗，是中国文学史上存诗最多的诗人，这些诗大都充满战斗气息及爱国激情。,有渭南文集剑南诗稿传世。,游山西村,莫笑农家腊,酒,浑，丰年留客足鸡,豚,。,山重水,
2、复,疑无路，柳暗花明又一村。,箫,鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。,从今若许闲乘月，,拄,杖无时夜,叩,门。,宋,陆游,提示,：,正确抄写，注意红色字体的写法。,创作背景,宋孝宗乾道二年（,1166,），陆游由于支持张俊北伐被罢官还乡。居住在山阴镜湖之三山村。,“,山西村,”,，指三山乡西边的村落。这首诗作于次年春。,学诗三部曲：,1.,朗读诗歌,2.,译读诗歌,3.,赏读诗歌,朗读诗歌 读准字音 读出节奏,游山西村,宋,陆游,莫笑,/,农家,/,腊酒浑，丰年,/,留客,/,足鸡,豚,。,山重,/,水复,/,疑无路，柳暗,/,花明,/,又一村。,箫,鼓,/,追随,/,春社近，衣冠,/,简朴,/,
3、古风存。,从今,/,若许,/,闲乘月，,拄,杖,/,无时,/,夜,叩,门。,tn,ku,zh,hn,名家范读,认真倾听，注意读音、节奏、语速、语气语调的处理。,译读诗歌 结合注释理解诗意,腊酒：,腊月所酿的酒。,浑：,浑浊。酒以清为贵。,足鸡豚（tn）：,意思是准备了丰盛的菜肴。,足：足够，丰盛,。,豚：小猪，这里指猪肉。,山重水复：,一座座山、一道道水重重叠叠。,柳暗花明：,柳色深绿，花色红艳。,箫鼓追随春社近：,将近春社日，村里忙着迎神赛会,一路上迎神的箫鼓声随处可闻。,春社：,古代把立春后,第五个戊(w)日叫做春社日，祭土地神，祈求丰收。,古风存：,保留着淳朴古代风俗。,若许：,如果这样
4、。,闲乘月：,趁着月明来闲游。,无时：,随时,。,叩（ku）门：,敲门。,诗歌大意,首联,：,不要笑话农家腊月里酿的酒浑浊不清,（他们）在丰收之年准备了丰盛的菜肴来招待客人。,足：足够，丰盛。,“,足,”,字生动传神地,表达了农家款待客人尽其所有的盛情，,表现了农家热情好客。,诗歌大意：,首联,：,不要笑话农家腊月里酿的酒浑浊不清，,（他们）在丰收之年准备了丰盛的菜肴来招待客人。,颔联,：,山峦重叠，水流曲折，正担心无路可走时，忽见,柳色深绿，花色红艳，一个村庄出现在眼前,。,颈联,：,吹着箫打起鼓，春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴，古代风气仍然保存。,尾联,：,今后如果还能趁着月明来闲游，
5、我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。,再读诗歌，想象画面,游山西村,宋,陆游,莫笑,/,农家,/,腊酒浑，丰年,/,留客,/,足鸡,豚,。,山重,/,水复,/,疑无路，柳暗,/,花明,/,又一村。,箫,鼓,/,追随,/,春社近，衣冠,/,简朴,/,古风存。,从今,/,若许,/,闲乘月，,拄,杖,/,无时,/,夜,叩,门,名句,“,山,重,水复疑无路，柳暗花明又一村。,”,(1),从写景的角度（描绘画面）：,（,2,）从哲理的角度：,赏析,方法点睛,描绘画面方法步骤,：,（,1,）找出诗句中的景物。,（,2,）分析景物的特征。,（,3,）展开想象，把你所看到的景物用生动的 语言描述出来。,赏析,名句
6、,“,山,重,水复疑无路，柳暗花明又一村。,”,（1,）从写景的角度（描绘画面）：,诗人漫步在乡间小路上，山峦重重叠叠，溪流回环曲折，草木茂盛，蜿蜒的山径依稀难认。诗人正担心无路可走时，突然看见柳阴深深，鲜花簇簇，一个山村出现在眼前。,（,2,）从哲理的角度：,这句诗在写景中蕴含哲理，告诉人们当我们遇到困境时，不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能,“,绝处逢生,”,，出现一个充满光明与希望的新境界。,成语积累,柳暗花明：,比喻困境后重新出现转机，看到希望。,诗歌之美,首联,：叙述 热情好客（,人情美,）,颔联,：描写 寓理于景,(,哲理美,）,颈联,：,叙述 描写,风俗,古朴,（
7、,风俗美,）,尾联,：抒情 抒发愿望（,情趣美,）,主题概括,游山西村生动的描绘了一幅色彩明丽的农村风光，表现了农家的热情好客和风俗古朴的特点，,表达了作者对田园生活的热爱和向往之情。,(1),游山西村中表现农家热情好客的句子是,。,(2),游山西村中蕴含生活哲理的句子,是,。,(3),游山西村中，表现村中热闹景象，民风淳朴的语句是：,。,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚,山重水复疑无路，柳暗花明又一村,箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存,课堂练习,课堂回顾,1.,学,诗三部曲：,朗读 译读 赏读,2.,赏析名句找准角度很重要。,3.,描绘画面,分三步：,一是,找出诗句中的,景物,：,二是,分析景物的,特征,；,三是,用生动的语言,描述。,
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