内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册第一单元第二章《第三节生物圈是最大的生态系统》

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,知识回顾：,生物圈：,地球上所有的,与其,的总和。,生物,环境,生态系统：,在一定空间范围内，,与,所形成的统一的整体。,生物,环境,第三节 是最大的生态系统,学习目标：,1,、会描述生物圈的范围。,2,、知道生态系统的类型及特点。,3,、阐明生物圈是最大的生态系统。,生物圈,地球,12750,千米,是不是地球上的所有地方都有生物存在呢,?,生物圈的范围到底有多大？,海平面,20千米厚度的表层分为几个圈层呢？,一、生物圈的范围,大气圈的,底部,水圈的,大部,岩石圈的,表面,生,物,圈,的,范,围,2

2、,、水圈的生物分布多少米以内的水层？,3,、人类的“立足点”是什么？,1,、大气圈的生物有哪些？,阅读中寻找答案,:,昆虫和鸟类，细菌,150,米以内,岩石圈,4,、能够到达生物圈各个圈层的是？,人类,二、多种多样的生态系统,地球上都有哪些生态系统呢？,思考：,草原生态系统,草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。,湿地生态系统,湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。,沼泽,是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。,被称为“,地球之肾,”,海洋生态系统,海洋生态系统由海洋和海洋生物组

3、成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中游动。,森林生态系统,森林生态系统,森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有,“,绿色水库,”、“,地球之肺,”,之称。,淡水生态系统,淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。,农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少,。,农田生态系统,城市生态系统,城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。,此系统的生产者是谁？,绿色植物,三、生物圈是一个统一的整体,各个生态系统是互不关联的吗？,每一个

4、生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。,非生物因素,地域关系,生物,全球共享,互相关联,可到达不同的生态系统,生物圈是一个整体，是地球上,最大,的生态系统。,1.,地球上最大的生态系统是（）,A.,草原生态系统,B.,生物圈,C.,海洋生态系统,D.,森林生态系统,2.,下列哪一生态系统有“绿色水库”之称（）,A.,海洋生态系统,B.,农田生态系统,C.,森林生态系统,D.,城市生态系统,3.,一切陆生生物的“立足点”是（）,A.,大气圈,B.,水圈,C.,岩石圈,D.,生物圈,当堂训练,4.,在据海平面,150,米以下的水域中，几乎没有植物，这主要是因为（）,A.,水

5、压力大,B.,光照,C.,水分,D.,盐度,5.,施用农药,DDT,的地区虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远在南极的动物体内也发现了,DDT,，这种现象不能说明（）,A.,生物圈是一个统一的整体,B.,生物与环境是一个有机的整体,C.,人类活动对环境的影响有许多是全球性的,D.,生物能适应环境，也能影响环境,随堂测试,1,、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为 那儿缺少（）,A,、温度,B,、阳光,C,、空气,D,、水,2,、下列不属于生物圈的是（）,A,、大气圈的底部,B,、水圈的大部,C,、岩石圈的表面,D,、地壳,B,D,3.,水圈中的生物大多生活在（）的水层中,A,、,50,米以内,B,、,100,米以内,C,、,150,米以内,D,、,150,米以下,4.,如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物有哪些？,(),A,只有人类,B,只有人类和其他动物,C,只有人类和绿色植物,D,地球上所有生物,C,D,5,、地球上所有生物共同的家园是,。,它包括,的底部、,的大部和,的表面。,6,、一切陆生生物的“立足点”是,。,7,、,是最大的生态系统。,生物圈,大气圈,水圈,岩石圈,岩石圈,生物圈,保护生物圈，人人有责！,生物圈,2,号,黄,河,森林、草原生态系统,农田、城市生态系统,淡水、湿地生态系统,海洋生态系统,