【小学课件】六年级语文上册词语专项复习部编本人教版2019秋

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2019/8/5,最新中小学教学课件,#,词语专项复习,人教版 语文 六年级 上册,四字词语,襟飘带舞 全神贯注 念念有词 提心吊胆,惊天动地 粉身碎骨 居高临下 斩钉截铁,排山倒海 五颜六色 轻手轻脚 心满意足,忘乎所以 暴露无遗 怒气冲冲 大步流星,技高一筹 别出心裁 呆头呆脑 威风凛凛,跌跌撞撞 自作自受 心惊肉跳 一望无际,AABB,式:,跌跌撞撞,AB,A,C,式:,自作自受 不声不响 一模一样,无穷无尽 没头没脑 呆头呆脑,ABCC,式:,怒气冲冲,微波粼粼 威风凛凛,AABC,式:,徐徐上升,津津有味 念

2、念有词,含有人体名称的:,大步流星 指手画脚,心满意足 昂首挺胸,含有反义词的:,惊天动地,描写人物神态的:,全神贯注 聚精会神 恍然大悟,含有数字的:,三番五次 五颜六色,近义词,柔美,优美 惊叹,赞叹 回味,品味,拘束,约束 羞涩,羞怯 奇异,奇特,坚硬,坚挺 英勇,神勇 良久,许久,俏丽,俊俏 僻静,寂静 探索,探究,迷惑,迷惘 蕴藏,储藏 险要,险峻,著名,有名 猜测,猜想 照顾,照料,反义词,娇小,强大 勤勉,懒惰 沉着,慌张,僻静,喧闹 沮丧,兴奋 干燥,潮湿,抵御,侵略 惊慌,镇定 拥戴,反对,糟糕,精彩 忧虑,安心 丰满,干瘪,毁坏,修复 参差,整齐 瘦削,丰盈,改正下面词语中

3、的错别字。,自做自受()溜连忘返()兴高彩烈()晃然大悟()涛涛不绝()一泄千里()羞愧不以()刻骨明心()玻涛起伏()留之大吉()狂风奴号()惹人几笑(),可见一班()奇秒无比()德高忘重()意味伸长()世外桃原()抑扬顿座(),作,留,采,恍,滔,泻,已,铭,波,溜,怒,讥,斑,妙,望,深,源,挫,词语充值。,德()望()津()乐()别(),深,()左()右()意()深()庞()大()行色()()奇()无()不()一()狂()怒()寝()(),安,可()一(),暑()寒()不()话下 ()(),私,语 无()以对 雕()画()巧()天工,高,众,津,道,具,意,躲,闪,味,长,然,物,匆,

4、匆,妙,比,拘,格,风,号,食,难,见,斑,来,往,在,窃,窃,言,龙,凤,夺,根据意思写词语。,1.不甘心落于他人之后。,(),2.形容说话或行动坚决果断,毫不含糊。,(),3.由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。,(),4.形容对事情不能放心,非常害怕。,(),5.形容脚步迈得大,走得快。(),不甘落后,斩钉截铁,忘乎所以,提心吊胆,大步流星,6.随着自己的心意,想要怎样就怎样。,(),7.不局限于一种规格或形式。,(),8.自己做了错事,自己承受不好的后果。,(),9,.人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超。,(),1,0,.稍强一些,技术高人一等。(),随心所欲,不拘一格,自作自受,巧

5、夺天工,技高一筹,在括号里填上合适的量词。,一()呼唤 一()蜘蛛 一()鱼网 一()电脑 一()书信一()木门,一()圆月 一()涟漪 一()画报,一()石子 一()帆船 一()话语,一()文章 一()老人 一()幽静 一()小诗 一()落花 一()石头,封,扇,轮,丝,张,块,条,番,位,片,首,片,个,声,只,个,台,篇,写出下面蓝色词语的近义词。,1.,同学们欢欣,鼓舞,地迎接“六一”儿童节。(),2.,甲虫音乐家们,全神贯注,地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。,(),3.,科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的,猜测,上。,(),4.这时的晚霞,像是,羞涩,的小姑娘,只是抹

6、上了一层橘黄色。,(),鼓励,聚精会神,猜测,害羞,写出下面蓝色词语的反义词。,1.,他是一个遇事,沉着,冷静的人,不管什么事情都没看见他()过。,2.平时多给群众办实事,百姓才会真心,拥戴,。,否则,人们就会()。,3.轻轻开了杯盖,立即闻到一股沁人肺腑的清香气息扑鼻而来,还没有喝呢,干燥,的嗓子里就觉得,(),凉爽。,慌张,反对,湿润,对号入座,选词填空。,陶醉 沉醉,1.,兄妹俩被美妙的琴声()了。,2.,我敢肯定,今夜我将难以入睡,我还,(),在这美妙的创举中。,眷恋 爱恋,3.,我们热爱大地,就像出生的婴儿()母亲温暖的怀抱。,4.九月的月,就是一双柔美的眸子,把不尽地,(),赋予了

7、尘世间多情的苍生。,陶醉,沉醉,爱恋,眷恋,宁可也 与其不如,尽管还是,5.,桑娜一家()生活十分艰难,()决定收养西蒙的孩子。,6.,渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。,7.,桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。,尽管,还是,宁可,也,与其,不如,下列词语中没有别字的一组是(),A施工 寝不安席 悬崖峭壁 狂风怒号,B朦胧 惟妙惟肖 举一返三 溜之大吉,C潮讯 莫名其妙 芽芽学语 食指连心,D分亨 水落石出 波涛起伏 碧空如洗,A,依次填入下列句中横线处的词,恰当的一组是(),一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常

8、抱怀疑的态度,常常和书中的学说,,常常,书中的学说,常常,书中的学说。,A修正 评判 辩论 B辩论 评判 修正,C评判 修正 辩论 D修正 辩论 评判,B,真 题,下面句子中成语使用恰当的一项是(),(,葫芦岛市连山区,),A巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人,流连忘返,。,B北京电视台的几个经济类节目都办得,栩栩如生,,显示出编导很有水平。,C这家伙明知罪行严重,却在,从容不迫,地抹桌子,好像什么事也没有发生。,D我们不要,妄自菲薄,自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,而应当正确地对待自己。,A,将下面词语补充完整,并按要求分类,另外自己再写两个。,(朝阳市

9、),和,(),可亲 ()梁画栋 世外(),源,横()不幸 不同()响 ()俗共赏,描写人物的词语:,描写,景,物的词语:,蔼,雕,桃,遭,凡,雅,怒气冲冲,炯炯有神,山清水秀,繁花似锦,按要求写词(每个题目写,3,个),(锦州凌河区),1.带“然”的成语,:,2.带数,字,的四字词,语:,3.带“虎”的四字词,语:,4.形容情况紧急的成语,:,恍然大悟,悠然自得,豁然开朗,三番五次,一心一意,三心二意,狐假虎威,虎头蛇尾,虎视眈眈,千钧一发,火烧眉毛,十万火急,谢谢观赏,编后语,常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节

10、课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?,一、释疑难,对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。,二、补笔记,上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。,三、课后“静思,2,分钟”大有学问,我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,,2,分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习,30,分钟。,最新中小学教学课件,2024/11/9,thank you!,最新中小学教学课件,2024/11/9,

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