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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/7/13,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/7/13,*,只有一个地球,2021/7/13,1,地球的美丽壮观与渺小,地球所拥有的,自然资源,有限,人类无法移居的事实,2021/7/13,2,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个,晶莹透亮,的球体，上面,蓝色和白色的纹痕相互交错,，周围裹着一层,薄薄的水蓝色“纱衣”。,2021/7/13,3,2021/7/13,4,自然资源,矿物资源,水资源、森林资源、生
2、物资源、大气资源,（不可再生）,（可以再生）,2021/7/13,5,能源矿产,(,如煤、石油、地热,),金属矿产,(,如铁、锰、铜,),非金属矿产,(,如金刚石、石灰岩、粘土,),2021/7/13,6,人类生活所需要的水资源、森林资源、,生物资源、大气资源，,本来,是可以再生，,长期给人类作贡献的。,“,原先、先前,”,，它准确地点明了可再生资源已经遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的,科学性、严谨性,。,2021/7/13,7,不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生
3、态灾难。,2021/7/13,8,我们的大气资源,2021/7/13,9,我们的森林资源,2021/7/13,10,我们的水资源,2021/7/13,11,我们的生物资源,2021/7/13,12,大肆捕杀 血流成河,2021/7/13,13,耕地：每分钟,损失,40,公顷,，每年,约损失,2100,万公顷,。,森林：每分钟,消失,21,公顷,，每年,消失约,1100,万公顷,。,沙漠化：每分钟,有,11,公顷土地沙漠化,，每年,约有,600,万公顷土地沙漠化,。,污水：每分钟,有,85,万吨污水排入江河大海,，每年,污水排放量约为,4500,亿吨,。,人：每分钟,有,28,人死于环境污染,，
4、每年,约有,1500,万人死于环境污染,。,2021/7/13,14,耕地：每分钟损失,40,公顷，每年约损失,2100,万,公顷。,森林：每分钟消失,21,公顷，每年消失约,1100,万,公顷。,沙漠化：每分钟有,11,公顷土地沙漠化，每年约有,600,万,公顷土地沙漠化。,污水：每分钟有,85,万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为,4500,亿,吨。,人：每分钟有,28,人死于环境污染，每年约有,1500,万,人死于环境污染。,2021/7/13,15,我是（）资源，（）是可以不断再生，长期给人类做贡献的。如（）。可是，由于人类的破坏，我（）不能再生，（）造成（）生态灾难。如（）。,填
5、空,2021/7/13,16,宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？,科学家已经证明，,至少,在以地球为中心的,40,万亿公里,的范围内，,没有适合,人类居住的,第二个星球。,人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,2021/7/13,17,至少是,“,最少,”,的意思，,强调了目前的研究成果还只限于这个范围，,“,40,万亿千米,”,以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。,“,40,万亿千米,”,，,直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。,2021/7/13,18,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现，
6、又有多少人能够去居住呢？,2021/7/13,19,你想对地球、对人类或自己说些什么？,我想对地球说：,我想对人类说：,我想对自己说：,2021/7/13,20,遨游太空的宇航员为什么会发出,“,我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了,”,的感叹呢？,2021/7/13,21,我们的口号是,上一页,下一页,小行动保护大地球,2021/7/13,22,小画家,：请你画一幅“珍爱地球，保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语；,广告设计师,：请你设计一个“人人都来保护地球”的广告,小作家,：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境；,绿色使者,：请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动；,小研究员,：请确定一个环保小课题开展研究活动；,2021/7/13,23,我们的地球，,有无边的草地、平原,万千小河、大江，,崇峻高山、海洋。,啊，,丰富的生物资源，,多种优越的气象，,提供不尽的财富，,孕育无穷的宝藏。,啊，,亲爱的朋友们，快献出,我们的力量,让天上鸟儿飞翔，,让地上花儿吐芳，,让水中鱼儿游泳，,让林中虫儿鸣唱。,让我们的环境，,生机一片，,兴兴旺旺！,献出我们的力量,返回,2021/7/13,24,问题？,
【小学课件】只有一个地球
