【核心素养目标】人音版(2013)小学四年级音乐上册《让我们荡起双桨》课件



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1、,让我们荡起双桨,审美感知:,通过有感情地演唱歌曲,培养热爱美好生活、珍惜幸福生活的情感。,艺术表现:,体会感受乐曲活泼、欢快、诙谐的风格,并展开丰富的想象。,创意实践:,学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。,文化理解:,能够唱准两声部,并感受合唱的谐和与美妙。了解让我们荡起双桨的大概情节,辅助学生掌握歌曲的情绪、情感。,核心素养,同学们在公园划过船吗?让我们来听一首歌做做划船的动作吧!,情境引入,电影,祖国的花朵,中的插曲,这部影片主要讲述了一所小学五年级某班学生相互关怀、共同进步的故事,,,展示了同学之间的团结友爱之情。影片拍摄于,1955,年,是新中国刚刚成立不久后拍摄的第一部反映我
2、们少年儿童校园生活的优秀影片。,新课探究,让我们荡起双桨,聆听歌曲,边听边划拍哼唱,新课探究,让我们荡起双桨,划拍读节奏,注意弱起节奏、后半拍起唱。,新课探究,跟琴学唱齐唱部分的旋律,新课探究,你有没有坐在船上的感觉?为什么?,在演唱时要表现出旋律进行的这种特点:,随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化,身体也可以随旋律的进行作一些摇晃的动作。,新课探究,随老师的琴声模唱二声部旋律,感受旋律上行、下行、波浪形进行的特征。注意旋律进行的走向与声音的力度强弱成正比例。,新课探究,二声部合唱:做到唱自己声部的同时听另一声部,力求做到声音的整齐、和谐。,新课探究,有感情地朗读歌词,体会歌词表现的意境。,新课探究,身临其境般的,有想象、有联想、有感情地演唱。,新课探究,同学们,我们要感谢伟大的历史先辈用汗水和鲜血给我们换来了美好的今天。我们更要知道幸福生活来之不易,所以同学们要珍惜今天,懂得感恩,好好学习。,课堂小结,能背唱第一段歌词。,课后作业,下课了,
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