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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/11/13 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/11/13 Saturday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/11/13 Saturday,#,授课人：,日期：,20XX.XX,教科版五年级科学下册（第二单元）,2.2,给冷水加热,UNITED 2.2 Heat cold water,第二单元 热,science,冷,水,热,水,给冷水加热,有哪些方法？水在
2、变热的过程中会发生什么变化？,导入新课,给塑料袋里的冷水加热,实验名称,实验器材,实验步骤,给冷水加热,冷水、塑料袋、热水、水槽,用能密封的 塑料袋装一些冷水，然后把它浸没在热水盆里。仔细观察冷水袋的变化，根据现象做出解释。,合作探究,把冷水袋放入热水里,放入热水中,冷水袋的变化,冷水袋的变化,合作探究,观察到的情况：,冷水袋放入热水里，先是沉在水底，后来浮在水面上。,合作探究,解释沉浮的原因：,因为水发生了热传递，冷水袋中的冷水会慢慢变热，体积变大，排开的水量变大，它所受到的浮力就会增大，所以慢慢的冷水袋会上浮到水面上。,合作探究,考虑：,把这一 袋加热了的水放在冷水里，会发生什么现象呢？,
3、根据学到的沉浮原理，相同重量的物体，体积大的容易浮，体积 的容易沉。热水袋的体积大，所以热水袋放到冷水里会上浮。,合作探究,结：,在重量不变的情况下，水的体积的变化引起了水袋的沉浮，而体积的变化是由水的温度变化决定的。,合作探究,研究水在变热过程中的变化,想一想：,热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？观察水在变热过程中重量是否发生变化。观察水在变热过程中体积是否发生变化。,合作探究,验证实验（一）,实验名称,实验器材,实验步骤,研究水在变热过程中重量是否发生变化,天平、钩码、酒精灯、试管、试管夹、天平、水、橡皮筋、气球,1.,将试管装适量冷水，并密封称其质量，做好记录。,2.,将试管在酒精灯上
4、加热,2,分钟。,3.,再称其试管质量并读数，做好记录。,合作探究,冷水,加热后,热水,水在变热过程中，水的重量没有发生变化。,合作探究,验证实验（二）,实验名称,实验器材,实验步骤,研究水在变热过程中体积是否发生变化,剪刀、气球、橡皮筋、试管、水、烧杯、试管架,在试管里装满水，剪一 块气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧。把试管插在热水杯里和冷水杯里，使水变热或变冷，观察现象。,合作探究,把试管插在热水杯和冷水杯里,合作探究,冷,水,里,热,水,里,水受热后体积增大，受冷后体积变。,合作探究,结：,水在变热过程中，水的重量没有发生变化，水的体积发生了变化。,合作探究,1714,年，华伦海特改良
5、了水银温度计，定出华氏温标，建立了温度测量的一个共同的标准，使热学走上了实验科学的道路。经过许多科学家近两百年的努力，能斯特提出了热力学第三定律，人们对热的本质有了正确的认识。,拓展延伸,水加热后，温度升高，体积变大，而水的重量没有发生变化。,本课总结,一、填空题,1.,水在变热过程中（）发生了变化，（）没有发生变化。,2.,冷水袋中的冷水会慢慢变热，（）变大，（）变大，它所受到的浮力就会增大。,3.,把冷水袋放到热水里，密封水袋会慢慢地从（）。,体积,重量,体积,排开的水量,热水底部浮到水面,课堂训练,二、判断题,1.,物体在水中的沉浮受物体的重量和体积两个因素的共同影响。（）,2.,水受热以后体积会增大，而重量不变。（）,3.,把一 袋加热了的水，放在冷水里，它会下沉。（）,4.,水的体积的变化是由水的温度决定的。（）,课堂训练,回家之后，观察把热水袋放进热水里，之后放进冷水里的变化情况。,家庭作业,给,冷,水,加,热,给塑料袋里的冷水加热,研究水在变热过程中的变化,板书设计,授课人：,日期：,20XX.XX,教科版五年级科学下册（第二单元）,2.2,给冷水加热,UNITED 2.2 Heat cold water,第二单元 热,science,
教科版五年级科学下册给冷水加热课件
