洛扎县某小学一年级数学上册-五-认识10以内的数-第5课时-认识>-<和=课件-苏教版

上传人:无*** 文档编号:251935525 上传时间:2024-11-11 格式:PPT 页数:38 大小:2.54MB
收藏 版权申诉 举报 下载
洛扎县某小学一年级数学上册-五-认识10以内的数-第5课时-认识>-<和=课件-苏教版_第1页
第1页 / 共38页
洛扎县某小学一年级数学上册-五-认识10以内的数-第5课时-认识>-<和=课件-苏教版_第2页
第2页 / 共38页
洛扎县某小学一年级数学上册-五-认识10以内的数-第5课时-认识>-<和=课件-苏教版_第3页
第3页 / 共38页
资源描述:

《洛扎县某小学一年级数学上册-五-认识10以内的数-第5课时-认识>-<和=课件-苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《洛扎县某小学一年级数学上册-五-认识10以内的数-第5课时-认识>-<和=课件-苏教版(38页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第5课时 认识”和=”,新课导入,推进新课,随堂演练,学习课件,一年级数学下册 课文 1 1 吃水不忘挖井人课件 新人教版-一年级数学下册 课文 1 1 吃水不忘挖井人课件,第,1,课时,第,2,课时,听音乐,朗读下面的童谣,你读出了什么?,沙洲坝,,沙洲坝,,三天不下雨,,无水洗手帕,新课导入,第,1,课时,毛泽东(,1893,年,12,月,26,日,1976,年,9,月,9,日),字润之,湖南湘潭韶山冲人,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖。,1,吃水不忘挖井人,吃,忘,井,自由朗读课文,思考:文中的“挖井人”是谁?又是谁“不忘

2、挖井人”呢?,自由读课文,读准生字词,并将课文读通顺,读流利。,讲一讲毛主席为乡亲们挖井的故事。,读文识字,积累词语,战士,时刻,想念,吃,井,忘,叫,主,毛,村,席,乡,亲,战,士,面,左右结构:,吃,叫,上下结构:,忘,念,熟字比较:,主,王,士,土,字理分析:,井,1.,本课要求会写的字在字形上有什么特点?,我会说,2.,写好每个字最关键的地方在哪里?,书写指导,吃,叫,口,加一加,王,+,丶,=,主,主,+,亻,=,住,“主”的第一笔点居上横上部的中间,中间横要稍短。,左窄右宽,第二笔竖从撇的中间起笔。,村子 沙洲坝 领导 革命 解放 旁边 石碑 想念,第,2,课时,温故知新,读第一自

3、然段,思考:毛主席在江西领导革命时在哪儿住过?,“,那儿”指哪儿?,在一个小村子住过,也就是瑞金城外的沙洲坝。,休息时间到啦,同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间,你们休息一下眼睛,,看看远处,要保护好眼睛哦,站起来动一动,久坐对身体不好哦,读第二自然段,思考:乡亲们有什么困难?后来是怎样解决的?,吃水困难,挖井,读第三自然段,并思考:乡亲们在石碑上刻着什么?在书上画出石碑上的话。为什么要立这块石碑?,吃水不忘挖井人,饮水思源,仿写句子。,例:吃水不忘挖井人,过桥不忘,_,,吃菜不忘,_,穿衣不忘,_,,,_,不忘,_,水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友,

4、读词写字,你从这些词语中发现了什么?,请选择其中一个词语说一句话。,结构:,部首:,书写指导:,左右,三点水书写时要求呈弧形,“工”两横间距适中。,jin,江,书写指导,氵,结构:,部首:,书写指导:,左右,氵,左右等高,左窄右宽,第五笔是横折弯。最后一笔捺要写舒展。,mi,没,结构:,部首:,书写指导:,左右,人,左低右高,竖提有力,点居中,撇画舒展,最后一笔是点。,y,以,这篇文章写了革命领袖毛主席在江西领导革命时,带领战士和乡亲们挖井,解决了沙洲坝这个村子吃水困难的问题。乡亲们感激毛主席,解放以后在井边立碑纪念的故事。,课堂小结,吃水不忘挖井人,领导革命的时候,解放以后,沙洲坝,毛主席,

5、乡亲们立石碑,远处挑,挖水井,毛主席,没井,带领,想念,饮水思源,板书设计,同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油,!,奥利给,结束语,六 100以内的加法和减法二,两位数加一位数进位1,新课导入,我有,24,张画片。,我有,9,张画片。,我有,6,张画片。,小亮和小红一共有多少张?,是用加法还是减法?,24+6=,(),你想怎样算?和同学说一说。,24+6=,(),24,6,10,30,30,张,24+6=,20,4,10,先算,4+6=10,再算,20+10=30,30,我有,24,张画片。,我有,9,张画片。,我有,6,张画片。,小亮和小明一共有多少张?,24+9=,(),典例解析,24+9=,(),20,4,13,先算什么,再算什么?,张,小亮和小明一共有多少张?,

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

相关资源

更多
正为您匹配相似的精品文档
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!