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2、上这些行为？,说一说,21,世纪教育网,1、你的家庭是否也存在这种行为？说一说21世纪教育网,小小观察家,在家里，爸爸妈妈是否有勤俭节约的行为呢？他们平常是怎样勤俭节约的？,小小观察家在家里，爸爸妈妈是否有勤俭节约的行为呢？他们平常是,我妈妈特别注重节水。她总能把水资源充分利用。比如说，洗米水用来洗菜；洗衣服水用来冲马桶。,我妈妈特别注重节水。她总能把水资源充分利用。比如说，洗米水用,随手关灯是我家的习惯。每个人都会相互督促，随手关灯成为家庭好习惯，节省每一度电。,随手关灯是我家的习惯。每个人都会相互督促，随手关灯成为家庭好,我爷爷特别注重废物回收利用。每次都收集好家庭不要的塑料瓶，做成各种各
3、样的工艺品或者拿去换钱。,我爷爷特别注重废物回收利用。每次都收集好家庭不要的塑料瓶，做,小组交流,爸爸妈妈有着许多的勤俭节约行为，我们也要学会勤俭节约。那么，你认为勤俭节约有什么意义吗？,小组交流爸爸妈妈有着许多的勤俭节约行为，我们也要学会勤俭节约,勤俭节约是中华民族的优良传统。学会勤俭节约是对传统美德的一种传承。,21,世纪教育网,勤俭节约是中华民族的优良传统。学会勤俭节约是对传统美德的一种,勤俭节约可以使得我们更好地使用金钱，科学生活，避免浪费。,勤俭节约可以使得我们更好地使用金钱，科学生活，避免浪费。,地球资源是有限的，我们做到勤俭节约其实就是在保护地球。,地球资源是有限的，我们做到勤俭
4、节约其实就是在保护地球。,一粒米呀一度电，一滴水呀一块炭，,.,别看这个数字小，积少成多千千万，,工人叔叔流过血呀，农民伯伯流过汗，,.,辛劳之歌,一粒米呀一度电，一滴水呀一块炭，辛劳之歌,观看视频儿童寓言故事：理性的消费观！节选,观看视频儿童寓言故事：理性的消费观！节选,1,、视频里小乖使用零花钱的方式正确吗？,2,、你有零花钱吗？你平常是如何使用你的零花钱？,说一说,21,世纪教育网,1、视频里小乖使用零花钱的方式正确吗？说一说21世纪教育网,小,有同学认为，父母都会给我们零花钱，我们可以不节约，想买什么就买什么。,你认为这个想法正确吗？,21,世纪教育网,小有同学认为，父母都会给我们零花
5、钱，我们可以不节约，想买什么,我们的零花钱都是父母辛勤工作换来的，我们学会勤俭节约，合理利用零花钱。,我们在使用零花钱时要认真思考，有钱也不能任性，把钱花在有意义、有价值的物品上。,我们还可以把零花钱存起来，以便帮助父母减轻家庭开支，购买需要物品。,合理使用零花钱,我们的零花钱都是父母辛勤工作换来的，我们学会勤俭节约，合理利,你家还有哪些可节约的地方？请你制定一份节约计划书，和父母商量之后共同签字，作为一份家庭公约，大家共同遵守，开展家庭节约大行动。,齐动手，共节约,21,世纪教育网,你家还有哪些可节约的地方？请你制定一份节约计划书，和父母商量,家庭节约计划书,_,_,_,签名：,日期：,家庭
6、节约计划书,浪费行为更是对（,劳动成果,）的不尊重。,节约粮食是（,习惯,），更是（,美德,）。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成（,勤俭节约的良好社会风尚,）作出自己的努力。,很多浪费行为是（,我们错误的想法,）导致的。,浪费行为更是对（劳动成果）的不尊重。,勤俭节约是中华民族的传统美德，让我们一起传承这一美德，学会合理消费，做一名明智的消费者，营造美好家庭生活。,勤俭节约是中华民族的传统美德，让我们一起传承这一美德，学会合,关于节俭的名言警句：（,取之有度，用之有节，则常足,）,。,关于节俭的名言警句：（,静以修身，俭以养德,）,。,关于节俭的名言警句：（取之有度，用之有节，则常足）。
7、,1,、假如你现在有,50,元作为购物经费，你会买什么东西呢？请列出购物清单。,2,、同学间进行交流，评价购买是否合理。选出最合理购物清单进行展示,。,1、假如你现在有50元作为购物经费，你会买什么东西呢？请列出,普,罗,米,修,斯,普,为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。,普罗米修斯,为人类造福，有什么错？我可以,江南水乡的美景就像一幅天然的水墨画，若隐若现，似真似幻。,说一说江南水乡的美景给作者怎样的感受呢？,江南水乡的美景就像一幅天然的水墨画，若隐若现，似真似幻。说一,课堂小结,本文是一篇描写江南水乡美丽景色的文章，抒发了作者对江南水乡的热爱和赞美之情，赞扬了建设江南水乡的人们勤劳不息的精神。,课堂小结本文是一篇描写江南水乡美丽景色的文章，抒发了作者对江,合作探究,议一议,验证师傅的绝活时徒弟曹小三的心理有哪些变化？请画出来。,合作探究,议一议 验证师傅的绝活时徒弟曹小三的心理有,当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时，心想：,当曹小三在师傅的裤子上发现一个黄豆大小的白点时，心想：,当曹小三明白那白点原是师傅抽烟时烧的小洞时，心想：,当曹小三在师傅的黑衣服上搜索不到一个粉点时，,部编道德与法治四年级下册6-有多少浪费本可以避免-课件,
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