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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,德育第一册,第三课恪守道德规范,双击添加学校名称/教师姓名,第三课恪守道德规范,第一节加强道德修养,第二节抵制不良侵袭,、道德是社会文明的基石,、拒绝不良诱惑,二、自觉遵守公民基本道德规范,杜绝不良行为,三、遵守社会公德和传承家庭美德,、增强自制能力,到小结页,第三课恪守道德规范,第一节加强道德修养,教学活动,阅读教材所提供的节首案例,思考,并回答以下问题,(1)志愿者要不要拿报酬?,(2)为什么现代社会需要大量的志,愿者?,(3)志愿者在帮助别人的同时,自,己有没有什么收获?,(4)看了志愿者的故事后
2、,你觉得,以后你会参加志愿活动吗?,第三课恪守道德规范,第一节加强道德修养,补充资料,志愿服务的精神概括起来是:奉献、友爱、互助、进步,奉献”:原指恭敬地交付、呈献,即不求回报地付出。奉献精神是高尚的,是,志愿服务精神的精髓。志慝者在不计报酬、不求名利、不要特权的情况下参与推动,人类发展、促进社会的活动,这些都体现着高尚的奉献精神,友爰”:志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重,这便是友爱精神。志愿者之爱跨越了国界、职业和贫富差距,是没有文化差异,没,有民族之分,没有收入高低的平等之爱,它让社会充满阳光般的温暖。,互助”:志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡“互相帮助、助人自助”。,志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动,帮助那些处于,困难和危机中的人们,“进步”:进步精神是志愿服务精神的重要组成部分,志愿者通过参与志愿服务,像宇己的能力得到提高,同时促进了社会的进步,第三课恪守道德规范,第一节加强道德修养,、道德是社会文明的基石,1.社会生活离不开道德,道德是日常生活中最常见的社会标准,它存在于人们的公共活动、职业活,动和家庭活动的一切领域之中。,对个人而言,培养良好的道德有利于适应社会生活,促进自我完善,形成,和谐的人际关系。,对社会而言,弘扬高尚的道德有利于提高公民素质,增进社会文明,推动,社会发展,构建和谐社会。,
德育1道德法律与人生第3课课件
