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2、各条边是否重合，如果重合，那么就得到两个相等三角形。,这两个三角形一样大吗？,可以剪下来比比看。,折一折把长方形纸折成相等的两部分。沿着对角线对折，比较各条边,剪一剪，拼一拼。,把长方形纸剪成两个相等的三角形，,用这两个三角形拼成一个三角形。,剪一剪，拼一拼。把长方形纸剪成两个相等的三角形，,剪一剪，拼一拼。,把长方形纸剪成两个相等的三角形，,用这两个三角形拼成一个三角形。,剪一剪，拼一拼。把长方形纸剪成两个相等的三角形，,折一折,把正方形纸折成相等的两部分。,折一折把正方形纸折成相等的两部分。,折一折,把正方形纸折成相等的两部分。,对边折，比较各条边是否重合。如果重合，那么就得到两个相等的长
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4、形纸剪成,4,个都一样的三角形，,用这,4,个三角形拼成另外一个图形。,剪一剪，拼一拼。把正方形纸剪成4个都一样的三角形，,剪一剪，拼一拼。,把正方形纸剪成,4,个都一样的三角形，,用这,4,个三角形拼成另外一个图形。,剪一剪，拼一拼。把正方形纸剪成4个都一样的三角形，,图片欣赏,图片欣赏,折剪拼图形名校ppt课件,平面图形的拼组,美丽的家园,平面图形的拼组美丽的家园,美丽的大自然,美丽的大自然,自主创造。,请你用你剪下的图形，自己创作一幅,漂亮的图案出来，展示给大家看看。,要求：,1.,给图案起个名字。,2.,注明用了（）个。,（）个。,(),个。,（）个,。,自主创造。请你用你剪下的图形，自己创作一幅要求：,这节课，,这节课，,
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