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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016-12-19,#,第六课 矛盾观点与人生动力,一、矛盾是人生发展的动力,现代科技和经济社会的发展大大改变了人们的生活方式，但是也带来了许多新的问题！例如：,轿车使我们的出行便捷舒适，塑料购物袋使我们购物方便卫生。但是：,矛盾,一、矛盾是人生发展的动力,1.,人生发展中的矛盾不能回避。,2.,矛盾是事物发展的源泉和动力。,3.,积极面对和解决人生矛盾，促进人生发展。,1.,人生发展中的矛盾不能回避,人的一生是在不断产生矛盾、不断解决矛盾中度过的,.,生活本身充满矛盾，人生就是一个必定要经历各种各样矛盾的
2、历程。,应届毕业生小张和小李同时去参加招聘会的面试，结果面试失败。,1.,同学们大家想一想面试失败原因大概有哪些,？,因为随着我国经济建设不断升级，一方面企业对劳动者的要求越来越高，另一方面我们自身在知识、能力、品格等方面还有很大的差距。,2.,我们作为即将踏入工作岗位的青年学生首先面对的矛盾是什么矛盾？,社会需求与自身现状之间的矛盾,在面临,社会需求,矛盾和,自身现状,之间的矛盾时，我们应当怎样做？,首先，这个矛盾我们是回避不了的，是必须面对和解决的。,我们应该不断完善自己，提高自身的综合素质，以适应社会的发展需要。,2.,矛盾是事物发展的源泉和动力,从,1918,年近亿人丧生的西班牙大流感
3、，到,2009,年全球大流行的甲型,H1N1,流感，再到,2013,年发现的,H7N9,禽流感，人类和流感之间的纠缠已久。流感带给人们恐怖的同时，也推动了医学研究乃至整个自然科学领域的巨大变革和发展。,思考,:,材料中相互对立和斗争的方面是什么,?,他们的彼此斗争带来了什么？,矛盾：哲学上把事物自身所包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。,正确区分,辩证矛盾,与,逻辑矛盾,辩证矛盾,逻辑矛盾,哲学所说的矛盾叫做辩证矛盾，即,客观存在的现实矛盾,。,主观思维中出现的矛盾叫做逻辑矛盾，,是,一种认识上的逻辑错误。,马克思曾说过，假如没有小偷，锁会像现在这样完善吗？假如没有假钞，钞票会像现在这样精美吗？
4、还有刚才讲到的流感的问题，这说明了什么道理呢？,矛盾（既对立又统一）是事物发展的源泉和动力,小张招聘会失利后，总结了自己的不足，并对自己的不足进行了改进，对面试时的注意事项也进行了学习，于是在后面的面试中成功进入了自己心仪的公司。,矛盾推动了人生发展，矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾的特征,1.,矛盾的普遍性,2.,矛盾的特殊性,（,1,）矛盾存在于一切事物之中，即,事事有矛盾,；,（,2,）矛盾贯穿于事物发展过程的始终，即,时时有矛盾,。,（,1,）,事物与事物的具体矛盾各不相同,；,（,2,）事物是不断变化发展的，其包含的,矛盾也是在不断变化发展,的，在事物不同发展阶段的矛盾也各有各的特点
5、。,小组竞赛活动,学生分为两组来列举生活中见到的矛盾的事物，列举数量多的小组获胜。,我们身边存在的矛盾的事物或现象,足球比赛中的 攻与守,学习过程中的 苦与乐 成功与失败,自身存在的 优点与缺点,社会存在的 真与假 美与丑 善与恶,自由与纪律,学习唯物辩证法关于矛盾对立统一的观点要求我们：,第一：要坚持两点论，学会一分为二的看问题。,第二：要坚持从对立统一的相互作用中把握和解决矛盾，促进事物的发展。,3.,积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展,扁鹊见蔡桓公,，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病
6、在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓公体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。故良医之治病也，攻之于腠理，此皆争之于小者也。夫事之祸福亦有腠理之地，故曰：“圣人早从事焉。”（节选自,韩非子,喻老,）,讳疾忌医的故事非常生动的说明了掩盖矛盾、回避矛盾的危害。,第一次参加招聘会失败的小李对自己失去信心，黯然回家。,我们应
7、该怎样面对矛盾？,想一想,矛盾会因为我们否认它、回避它而消失吗？,我们应该怎样看待矛盾？,矛盾是一切事物所固有的，不以人们的主观意志为转移。我们应当敢于承认矛盾、正视矛盾、积极地面对矛盾，解决矛盾。,要用矛盾的观点看问题,1.,对矛盾进行分析时，要坚持两点论，对问题要做全面的分析，要看到矛盾的两个面。,2.,在分析和解决不同矛盾的时候，要依据其特点对具体问题进行具体分析，找出解决矛盾的正确方法,“对症下药”“因地制宜”“因材施教”,都说明了这个道理。,不同的态度 不同的结果,哲学与人生,矛盾,放弃,半途而废,挑战,失败,成功,课堂小结,1.,人生发展中的矛盾不能回避。,2.,矛盾既（,对立又统一,）是事物发展的源泉和动力。,矛盾特点：普遍性、特殊性,3.,积极面对和解决人生矛盾，促进人生发展。,
第六课矛盾观点与人生动力
