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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,此PPT下载后可自行编辑修改,篮 球 说 课,此PPT下载后可自行编辑修改篮 球 说 课,一、指导思想,二、教材分析,三、学情分析,四、教学目标,五、重点、难点的确定,六、教法与学法,七、教学步骤,八、教学流程,九、预计教学效果,十、场地与器材的使用,说课内容,一、指导思想说课内容,通过体育实践活动，提高身体、心理和社会适应能力；,掌握基本的体育与健康的知识和技能，养成坚持体育锻炼的习惯和良好的生活方式。,一.指导思想,通过体
2、育实践活动，提高身体、心理和社会适应能,1、复习原地单手肩上投篮,2、学习行进间单手肩上投篮,二.教学内容,1、复习原地单手肩上投篮二.教学内容,教学对象：大二各专业学生,身体素质好,接受能力强,班级纪律好,喜欢参加体育活动,三.学情分析,教学对象：大二各专业学生三.学情分析,1,、认知目标,2,、技能目标,3,、情感目标,四.教学目标,四.教学目标,重点：行进间单手肩上投篮脚步动作和持球时机的掌握。,难点：行进间跨步持球动作的流畅舒展性；球出手时的手部动作。,五.重点、难点,重点：行进间单手肩上投篮脚步动作和持球时机的掌握。五.重点,教法主要采用：,（,1,）讲解示范法,（,2,）分层递进法
3、,（,3,）预防和纠正错误法,（4）积极性评价法,学法主要采用：,（,1,）观察法,（,2,）模仿练习法,（,3,）分组练习法,（4）小团体评价与练习法,六.教法与学法,教法主要采用：六.教法与学法,教学步骤共分为四个阶段：,（一）,开始部分,（,5,分钟）,（二）,准备部分,（,20,分钟）,（三）,基础部分,（,60,分钟）,（四）,结束部分,（,5,分钟）,七.教学步骤,教学步骤共分为四个阶段：七.教学步骤,集合整队、报告人数,师生问好、宣布上课,检查服装，安排见习生,宣布本节课的教学内容及要求，,使学生明确本节课的学习任务,（一）开始部分,集合整队、报告人数（一）开始部分,队列练习,慢
4、跑,游戏,球操,（二）,准备部分,（20分钟）,队列练习慢跑游戏球操 （二）,1,、,复习：,原地单手肩上投篮,2,、,学习：,行进间单手肩上投篮,3,、,组织,教学比赛,（三）,基本部分,（60分钟）,1、复习：2、学习：3、组织 （三）,（1）分组练习，同时教师进行指导，及时发现问题并解决问题。,（2）采用投篮接力等游戏调动学生的积极性，在轻松、愉快的氛围下巩固技术动作。,1.复习原地单手肩上投篮,（15分钟）,（1）分组练习，同时教师进行指导，及时发现问题并解决问题。,1.做示范，分组模仿练习；,2.指导和评价，讲解动作要领；,3.巡回指导。,2.学习行进间单手肩上投篮,（25分钟）,1
5、.做示范，分组模仿练习；2.学习行进间单手肩上投篮,（1）按照身高分组,进行微调；,（2）在比赛中巩固与提高篮球技术。场下同学充当拉拉队员并随时准备替换上场。,3.组织教学比赛,（20分钟）,（1）按照身高分组,进行微调；3.组织教学比,集合整队,教师领做放松操,总结与评价,收拾器材、师生再见,（四）总结整理阶段,（5分钟）,集合整队（四）总结整理阶段,开始部分,5,分钟,集合整队,师生问好,检查服装,安排见习生,准备部分,20,分钟,队列练习,球操,游戏,慢跑,复习原地单,手肩上投篮,基础部分,60,分钟,结束部分,5,分钟,整理放松,总结评价,归还器材,师生再见,教学比赛,学习行进间,单手
6、肩上投篮,宣布学习内容,及目标,八.课的流程图,开始部分集合整队检查服装准备部分队列练习球操游戏慢跑复习,1、80%以上学生基本掌握动作；,30%以上的学生能够实践运用；,2、预计平均心率为,115125,次,/,分，,最高心率为,140,次,/,分；,3、运动密度,45%,，运动负荷中等。,蓝线为男生,红线为女生,九.预计教学效果,1、80%以上学生基本掌握动作；蓝线为男生九.预计教学效,1、标准篮球场地一块；,2、篮球1个/人。,十.场地器材的使用,1、标准篮球场地一块；十.场地器材的使用,1、标准篮球场地一块；,2、篮球1个/人。,十.场地器材的使用,1、标准篮球场地一块；十.场地器材的使用,谢谢观看,谢谢观看,
篮球原地与行进间单手肩上投篮说课课件
