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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学练优七年级数学上（,BS,）,教学课件,5.2,求解一元一次方程,第五章 一元一次方程,第,3,课时 利用去分母解一元一次方程,临川一中：王明,学练优七年级数学上（BS）5.2 求解一元一次方程第五章 一,导入新课,情境引入,你是如何知道毕达哥拉斯的学生有多少名的？,导入新课情境引入你是如何知道毕达哥拉斯的学生有多少名的？,讲授新课,利用去分母解一元一次方程,一,合作探究,方程怎么解？,可,利用去括号解方程,你有不同的解法吗？,讲授新课利用去分母解一元一次方程一合作探究方程怎么解？可利用,解法二：,去分母
2、，得,4(x,14),7(x,20).,方程两边同除以,3,，得,x,28.,移项、合并同类项，得,3x,84.,去括号，得,4x,56,7x,140.,把分数化成整数计算更简单！,思考,两种解法有什么不同？,你认为哪种解法比较好？,解法二：去分母，得4(x14)7(x20).方程两边同,议一议,解法,2,中如何把方程中的分母化去的？依据是什么？,？,28,结论,方程的左、右两边同时乘各分母的最小公倍数可去掉分母,.,依据是等式的基本性质,2.,议一议解法2中如何把方程中的分母化去的？依据是什么？28,练一练,练一练,典例精析,30,30,30,典例精析303030,做一做,D,4(2x,1)=3(x+2),12,去分母时，方程两边同时乘各分母的最小公倍数时，,不要漏乘,没有分母的项，同时要把分子,(,如果是一个多项式,),作为一个整体,加上括号,注意事项,2(2x,1)=8,(3,x,),做一做D4(2x1)=3(x+2)12 去分母时，,例,2,例2,练一练,练一练,例,3,例3,练一练,练一练,归纳解一元一次方程的步骤,归纳解一元一次方程的步骤,当堂练习,C,2.,B,当堂练习C2.B,A,9,A9,课堂小结,利用去分母解一元一次方程,去分母的方法,解一元一次,方程的步骤,移项,系数化,1,合并同类项,去括号,去分母,课堂小结利用去分母解一元一次方程 去,
去分母解一元一次方程课件
