绿色植物的三大生理作用

《绿色植物的三大生理作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色植物的三大生理作用（35页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色植物的三大生理作用,七上复习课,宁乡县候旨学校：李章宪,绿色植物的三大生理活动：,土壤中的水,吸收,运输,利用,散失,光合作用,蒸腾作用,呼吸作用,有机物（利用）,构建植物体,根（,吸水的主要部位：根尖的,成熟,区,）,导管,少部分用于,大部分用于,释放能量,释放能量,绿色植物参与生物圈的水循环,一,.,蒸腾作用使水大量散失,植物体内的水分是通过,叶的蒸腾作用,散失的。,1.,实验：观察叶片的结构,叶脉,上表皮,下表皮,气孔,叶肉,叶,表皮,叶肉,叶脉,上表皮,下表皮,（,保护组织。,保护内部结构）,（

2、,营养组织,。进行光合作用，内有叶绿体,）,（输导组织。,支持、运输）,见书,-P112,一,.,空气流动会影响蒸腾作用吗？,会。空气流动越快蒸腾作用越强。,二,.,叶片正面和背面的气孔一样多吗？,不一样多。一般是叶片,背面多,而,正面少,。,这样便于叶片下表面海绵组织的,气体扩散,和,减少,水分的,蒸腾,。,但,水生植物,上表面,气孔,多于下表面。,猜测：桃树叶、睡莲叶、金鱼草正反面气孔数关系。,水分从,植物体,以,状态散,失,到,的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过,进行的。,什么叫蒸腾作用？主要通过什么器官进行？,P110,活的,活的,表面,水蒸气,大气中,叶片,叶脉,上表皮,叶肉,下

3、表皮,气孔,用显微镜观察叶片横切面的临时切片,叶片的组成？,P112,气孔的组成及作用？,P112,气孔由一对,_,的,_,围成的空腔。保卫细胞的,_,_,是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。,半月形的,保卫细胞,形状和大小,2.,气孔构造作用与蒸腾作用意义,1.,气孔是植物,蒸腾失水,的“,门户,”，也是,气体交换,的“,窗口,”。由一对,半月形,的,保卫细胞,围成的空腔。,2.,蒸腾作用的意义：,为植物蒸腾作用提供向上的动力；,促进植物水和无机盐的吸收和运输；,提高大气湿度，增加降水。,O,2,、,CO,2,O2,、,CO2,、水蒸气,蒸腾作用的意义：,2,、,促进,水分和无机盐在体内的运

4、输。,1,、,降低,植物叶表面的温度。,3,、,提高,大气湿度，,增加,降水，,参与,生物圈的水循环。,判断下列说法是否正确。正确的画,“,”,，错误的画,“,”,。,（,1,）茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成（）,（,2,）植物吸水的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费。（）,（,3,）气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。（）,（,4,）植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出。（）,蒸腾作用的意义？,P113,1,、可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输。,2,、降低叶片表面的温度，避免灼伤。,3,、蒸腾作用能够提

5、高大气湿度，增加降水。,移栽的树苗还没有形成庞大的根系，因此吸水的能力较弱。树苗被剪去大量的枝叶就降低了蒸腾作用，减少植物体水分的过度散失，提高移栽植物的成活率。,【应用】,春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？,绿色植物参与了生物圈的水循环,1.,绿色植物在水循环中的作用？,吸收作用和蒸腾作用,2.,没有绿色植物，水循环能进行吗？,P116-,讨论,能。效率低,经典习题演练,1.,东河中学绿化建设移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了（）,A,减少植物吸收水分和无机盐,B,降低植物蒸腾作用,C,降低植物呼吸作用,D,减少植物的营养损失,2

6、.,从四个不同地区采集的同一种植物的叶，测出气孔的,数目并计算平均值，数据如图所示，据图分析可知，降,水量最大的地区是（）,A,甲地,B,乙地,C,丙地,D,丁地,B,A,3.,如图的天平开始是平衡的，在光下一段时间后，会出现什么变化？（）,A,左侧向上移动,B,右侧向上移动,C,仍然处于平衡状态,D,不能判断,A,5.,如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，,请据图回答下列问题（括号内填写数字）：,（,1,）图中,和,合称表皮，属于,组织。,（,2,）植物体生活所需要的水分、无机盐的运输是,通过,中的,实现的,（,3,）,中的,能进行光合作用制造有机物，通过,向下运输到植物各部分。（,4,）

7、蒸腾作用所散失的水分是通过,形成的,来完成的若气孔处于,状态，则蒸腾作用减弱。,保护,叶脉,叶绿体,导管,筛管,保卫细胞,气孔,闭合,4.,根据所学的知识分析后，回答问题,:,（,1,）取一段木本茎枝条，把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照,3-4,小时现把茎横向或纵向切开，在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的,，它的主要作用是运输,。,（,2,）如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实已对枝条的,2,、,3,两个部位的树皮进行了环剥据此回答下列问题,A,、,B,两果实中，,不能继续长大，其原因是切断了运输有机物的,。,导管,水

8、和无机盐,B,筛管,绿色植物是生物圈中有机物的制造者,有机物天然制造“工厂”,绿色植物,绿色植物通过光合作用制造有机物,一,.,实验：,绿叶在光下制造有机物,P119,步骤：,1.,暗处理,2.,遮光,3.,光照,4.,摘片,5.,脱色,6.,滴稀碘液,7.,冲洗观察,消耗叶片之前贮存的有机物,光对照,检验是否有淀粉产生,见光部分变蓝产生了有机物，黑纸遮住部分没产生淀粉。说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。,二,.,光合作用,光合作用,式子表示：,光能,叶绿体,有机物,+,氧,1.,绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这就是光合

9、作用。,二氧化碳,+,水,原料,产物,条件,场所,凡是植物绿色部分，细,胞中,含叶绿体,都能制造有,机物。绿色植物制造有机,物的,主要器官,是,叶,（,有机物制造工厂,）,。,2.,光合作用意义：,绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身,生长,、,发育,、,繁殖,的需要。,生物圈中的其他生物提供了基本的,食物,来源,、,氧气,来源、,能量,来源。,光能,化学能,二氧化碳,+,水,有机物,+,氧气,光能,叶绿体,光合作用的实质,绿色植物通过,叶绿体,，利用,光能,，把,二氧化碳和水,转化成储存着能量的,有机物,，并且释放出,氧气,的过程。,光能,叶绿体,（储存着能量）,黑暗一昼夜（消耗

10、淀粉）,给以光照,叶片局部遮光处理,脱去叶绿素,漂洗、滴加碘液,观察叶色变化,实验：绿叶在光下制造有机物,不变蓝,没有淀粉,变蓝,有淀粉,淀粉,光,绿叶在光下制造有机物,叶片,绿叶在光下制造有机物实验,（,1,）植物,提前,放道黑暗中一昼夜的目的是,把叶中原有的淀粉全部转运、消耗掉；,（,2,）用黑纸把叶片的一部分遮盖的原因,起到对照实验的作用，看见光部分、不见光部分能否制造淀粉,（,3,）几小时后摘下叶片，去掉黑纸片；,（,4,）脱色：叶片放入盛有,_,小烧杯中，,_,加热：叶片中的,_,溶解到酒精中，叶片变；,_,（,5,）染色：清水漂洗叶片，后放入培养皿中，滴加碘液：,见光部分变蓝色（光

11、合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝色）,;,不见光部分不变色（没有进行光合作用，没有产生淀粉）。,酒精的,叶绿素,隔水,结论,：,淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物。光是绿色植物不可缺少的条件,黄白色,绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的,_,运到植物各处,筛管,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量 的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。,二氧化碳,+,水,光能,叶绿体,有机物,+,氧气,化学能,储存着能量,光合作用的实质,?P124,合理密植：,充分,利用光照,、,提高产量。,3.,提高光合作用效率的方法（农业应用）：,合理密植,间作套种,

12、增加二氧化碳浓度,增强光照,白天增温夜晚降温,光合作用原理的应用,P125,过稀,合理密植,过密,二氧化碳,+,水,光,叶绿体,有机物,+,氧气,（储存能量）,原料,场所,条件,产物,（1）光合作用的公式图解,2.,光合作用的概念,绿色植物通过,，利用,，把,和,转化成,，并释放 的过程，叫做光合作用。,叶绿体,光能,二氧化碳,水,储存能量的有机物（淀粉）,氧气,3,.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）,A.二氧化碳 B.水 C.高温 D.光,C,4.,光合作用的意义：,绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳,-,氧平衡,能维持生物圈中碳,氧平衡作用的是（）,A.,光合作用,B.,蒸腾

13、作用,C.,呼吸作用,D.,吸收作用,A,5.,碳,氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的,，超过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的,，这样就维持了生物圈中,和,的相对平衡。,氧,二氧化碳,氧,二氧化碳,第二节 绿色植物对有机物的利用,一,.,有机物用来构建植物体,植物细胞的成分除了少数水和无机盐外，主要是有机物。如细胞壁，细胞膜，,DNA,等的注意成分都是有机物；种子成分大部分是有机物，根茎中也含有大量有机物。,二,.,有机物为植物的生命活动提供能量,1.,讨论：种子在萌发过程中发生了,能量变化吗？,种子萌发过程中，有机物发生,变化,

14、释放了能量,，一部分由于种子,萌发，一部分以热量形式散发了。,2.,讨论：种子在萌发过程中放出了,什么气体？,澄清的石灰水变,浑浊,，说明种,子萌发时放出了,二氧化碳,，还产生了,水,。,浑浊,3.,为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧,情况不一样？,燃烧蜡烛放入甲瓶中立即熄灭，因为,甲瓶中缺少氧气。,氧被呼吸作用消耗了。说明呼吸作用,需要氧气的参入。,熄灭,继续燃烧,呼吸作用表达式：,4.,呼吸作用概念：,细胞利用氧，将有机物分解了二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。,有机物,+,氧,二氧化碳,+,水,+,能量,（储存着能量）,原料,产物,线粒体

15、,活细胞,场所,条件,分解,概念：,细胞利用,氧,，将,有机物,分解成,二氧化碳,和,水，,并且将储存在有机物中的,能量释放出,来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。,呼吸作用的概念及式子？,有机物,氧气,（储存着能量）,二氧化碳,能量,+,+,水,+,部位：,主要在,线粒体,内进行。,植物的光合作用释放_，消耗,_,。,植物的呼吸作用释放,_,消化,_,。,动物呼吸和物质燃烧释放,_,，消化,_,。,氧气,二氧化碳,二氧化碳,氧气,氧气,二氧化碳,呼吸作用的实质？,P130,呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是,有机物分解,，,释放能量,三,.,呼吸作用是,生物,的共同特征,生物通过

16、,细胞的呼吸作用,分解有机物，释放出来的能量，一部分为生物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）提供不可缺少的,动力,，另一部分转变成,热能,散发出去。,光合作用是,绿色植物,特有的,甲乙两地出产同种西瓜，甲地西瓜比乙地含糖量高，经调查，在西瓜生长季节，两地光照和栽培措施相同，但是温度差别较大。见表：,推 理,分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？,分析：温度高呼吸作用强，温度低呼吸作用弱。,甲乙两地白天光合作用制造的有机物相同，但夜晚甲地西瓜消耗有机物比乙地少，故甲地西瓜有机物含糖量高于乙地西瓜。,5.外界条件对呼吸作用的影响：,2,、,一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是,A,光台作用,B.,呼吸作用,C.,根毛吸水,D.,蒸腾作用,B,呼吸作用：在活细胞中，有光无光都时刻进行。,1,、,呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是,A,将无机物合成有机物,B,将有机物分解为无机物,C,为生命活动提供能量,D,吸收氧气放出二氧化碳,C,3,、,如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植