麻醉医师资格分级授权管理相关制度与程序培训-课件



《麻醉医师资格分级授权管理相关制度与程序培训-课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《麻醉医师资格分级授权管理相关制度与程序培训-课件(16页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,麻醉医师资格分级授权管理相关制度与程序,刘洪涛,2014,年,10,月,20,号,麻醉医师资格分级授权管理相关制度与程序刘洪涛2014年10月,一、麻醉与镇痛病人的分类,1,、参照美国麻醉医师协会(,ASA,)病情分级标准:,I,V,级,ASA,分级标准:,第一级:病人心、肺、肝、肾、脑、内分泌等重要器官无器质性病变;,第二级:有轻度系统性疾病,但处于功能代偿阶段;,第三级:有明显系统性疾病,功能处于早期失代偿阶段;,第
2、四级:有严重系统性疾病,功能处于失代偿阶段;,第五级:无论手术与否,均难以挽救病人的生命。,2,、特殊手术麻醉及操作技术,心脏、大血管手术麻醉,颅内动脉瘤手术麻醉、巨大脑膜瘤手术麻醉,脑干手术麻醉,肾上腺手术麻醉,多发严重创伤手术麻醉,休克病人麻醉,高位颈髓手术麻醉,器官移植手术麻醉,高龄病人麻醉,新生儿麻醉,控制性降压,低温麻醉,有创血管穿刺术,心肺脑复苏等。,3,、新展开项目、科研手术。,4,、参考手术分级标准。,一、麻醉与镇痛病人的分类,二、麻醉与镇痛医师级别,依据其卫生技术资格、受聘技术职务及从事相应技术岗位工作的年限等,规范麻醉医师的级别。所有麻醉医师均应依法取得执业医师资格。,二、
3、麻醉与镇痛医师级别,1,、住院医师,(,1,)低年资住院医师:从事住院医师岗位工作,3,年以内,或获得硕士学位、曾从事住院医师岗位工作,2,年以内者。,(,2,)高年资住院医师:从事住院医师岗位工作,3,年以上,或获得硕士学位、取得执业医师资格、并曾从事住院医师岗位任务,2,年以上者。,1、住院医师,2,、主治医师,(,1,)低年资主治医师:从事主治医师岗位工作,3,年以内,或获得临床博士学位、从事主治医师岗位工作,2,年以内者。,(,2,)高年资主治医师:从事主治医师岗位工作,3,年以上,或获得临床博士学位、从事主治医师岗位工作,2,年以上者。,2、主治医师,3,、副主任医师:,(,1,)低
4、年资副主任医师:从事副主任医师岗位任务,3,年以内。,(,2,)高年资副主任医师:从事副主任医师岗位任务,3,年以上者。,3、副主任医师:,4,、主任医师,受聘主任医师岗位任务者,。,4、主任医师,三、各级医师麻醉与镇痛权限,1,、低年资住院医师,在上级医师指导下可展开,ASA,分级,1,2,级病人的麻醉如神经阻滞麻醉、低位椎管内麻醉及部分全麻,一二级手术(手术分级,下同)的麻醉,气管插管术等。,2,、高年资住院医师,在上级医师指导下可展开,ASA,分级,2-3,级病人的麻醉、二三级手术麻醉、初步熟悉心脏、大血管手术麻醉,颅内动脉瘤手术麻醉、巨大脑膜瘤手术麻醉,脑干手术麻醉,肾上腺手术麻醉,多
5、发严重创伤手术麻醉,休克病人麻醉,高位颈髓手术麻醉,器官移植手术麻醉,高龄病人麻醉,新生儿麻醉,支气管内麻醉,控制性降压,低温麻醉,有创血管穿刺术,心肺脑复苏等。,3,、低年资主治医师,可独立开展,ASA,分级,2-3,级手术病人的麻醉、二三级手术麻醉、初步掌握心脏、大血管手术麻醉,颅内动脉瘤手术麻醉、庞大脑膜瘤手术麻醉,脑干手术麻醉,肾上腺手术麻醉,多发严重创伤手术麻醉,休克病人麻醉,高位颈髓手术麻醉,器官移植手术麻醉,高龄病人麻醉,新生儿麻醉,支气管内麻醉,控制性降压,低温麻醉,有创血管穿刺术,心肺脑复苏等,轮转疼痛门诊。,三、各级医师麻醉与镇痛权限,4,、高年资主治医师,可独立开展,AS
6、A,分级,3-4,级手术病人的麻醉、三四级手术麻醉、熟练掌握心脏、大血管手术麻醉,颅内动脉瘤手术麻醉、巨大脑膜瘤手术麻醉,脑干手术麻醉,肾上腺手术麻醉,多发严重创伤手术麻醉,休克病人麻醉,高位颈髓手术麻醉,器官移植手术麻醉,高龄病人麻醉,新生儿麻醉,支气管内麻醉,控制性降压,控制性降温麻醉,有创血管穿刺术,心肺脑复苏等,轮转疼痛门诊。,5,、低年资副主任医师,可独立展开,ASA,分级,4,5,级病人的麻醉、四级手术的麻醉,轮转疼痛门诊。,6,、高年资副主任医师,指导下级医师操作疑难病人的麻醉及处置下级医师麻醉操作意外、疼痛门诊疑难病人诊治等。,7,、主任医师,指导各级医师操作疑难病人的麻醉及处
7、置各级医师麻醉操作意外、疼痛门诊疑难病人诊治,展开新项目、极高风险手术麻醉等。,4、高年资主治医师,四、麻醉与镇痛审批程序,1,、麻醉科带教组长必须由高年资主治医师或副主任医师担任,带教组长按医师级别确定组内每例手术的麻醉医师名单。需要全科会诊的,至少提前,1,天交科主任组织全科会诊并审批。,2,、科主任审批全科各医疗组每例手术的主麻、副麻名单,确保医师级别与手术分类相对应,签字生效。原则上,不同意越级手术。特殊状况下可以同意,但必需保证有上级医师在场指导。,3,、病人选择医生时应以医疗组为单位,执行医师分级手术制度为前提。,四、麻醉与镇痛审批程序,五、麻醉与镇痛审批权限,手术审批权限是指对拟
8、施行的不同级别手术以及不同状况、不同类别手术的审批权限。科主任的书面签字应落实在手术通知单的审批经过栏目中。,1,、择期手术由科主任审批;,2,、急诊手术由住院总审批。,3,、夜班及节假日手术由麻醉组长或住院总审批。,五、麻醉与镇痛审批权限,六、特殊麻醉与镇痛审批权限,1,、资格准入麻醉与疼痛诊治,资格准入麻醉与镇痛是指按市级或市级以上卫生行政主管部门的规定,需要专项资格认证或授权的麻醉与镇痛。由市级或市级以上卫生行政主管部门或其认可的专业学术机构向医院以及医师颁发专项麻醉与镇痛资格准入证书或授权证明。已取得相应类别麻醉与镇痛资格准入的麻醉医师才具有主持资格准入麻醉与镇痛的权限。,2,、高度风
9、险麻醉,高度风险麻醉是指麻醉科主任认定的存在高度风险的任何级别的手术。须经科内讨论,科主任签字同意后报医教科,由医教科决议自行审批或提交业务副院长审批,获准后,由指定的主任医师或高年资副主任医师负责实施。,3,、急诊手术麻醉,预期手术的麻醉级别在值班医生麻醉权限级别内时,可施行麻醉。若属高风险或预期麻醉超出自己麻醉权限级别时,应紧急报告二线值班,必要时向科主任上报。但在需紧急抢救生命的状况下,在上级医师暂时不能到场主持手术麻醉时期,值班医生在不违背医疗原则的前提下,有权、也必需按详细状况主持其以为合理的抢救,不得延误抢救时机。,4,、新技术、新项目,(,1,)一般的新技术、新项目须经科内讨论,
10、同时按照,医疗技术临床应用资格能力评价和授权制度,的相关程序进行审批备案。,(,2,)高风险的新技术、新项目须经科内由医院上报省卫生厅审批。必要时由省卫生厅委托指定的学术团体论证,并经专家委员会评审同意后方能在医院实施。,六、特殊麻醉与镇痛审批权限,医院学术管理委员会讨论,书写述职报告,填写“巨鹿县医院麻醉医师资格准入申请表,科内讨论评价,医教科理论及技能考核评估,独立实施麻醉或晋级上一级麻醉,学术管理委员会主任签批、公示,医教科备案,七、麻醉医师资格分级授权程序,医院学术管理委员会讨论书写述职报告,填写“巨鹿县医院麻醉医师,(一)麻醉医师可独立承担麻醉时,或麻醉医师根据前述有关条款需晋级承担
11、上一级麻醉时,应当根据自己的资历、实际技术水平和操作能力等情况,书写述职报告,填写,“,巨鹿县医院麻醉医师资格准入申请表,”,,交本科室主任;,(二)科主任组织科内专家小组对其技术能力讨论评价后,提交医教科;,(三)医教科组织相关专家小组,对其进行理论及技能考核评估;,(四)医教科复核认定后,提交医院学术管理委员会讨论通过;,(五)学术管理委员会主任签批;,(六)麻醉医师资格分级授权结果院内公示;,(七)医教科备案。,(一)麻醉医师可独立承担麻醉时,或麻醉医师根据前述有关条款,八、监督管理,(一)医教科(质控办)履行管理、监督、检查职责;,(二)按照本制度与程序对手术医师资格分级授权进行准入和动态管理;,(三)不定期检查执行情况,其检查结果将纳入医疗质量考核项目中;,(四)对违反本规范超权限手术的科室和责任人一经查实,将追究科室负责人的责任,并按照医院,医疗质量控制办法,的相关规定处理,由此引发的医疗纠纷,违规人员个人承担相应的法律和经济赔偿责任。,八、监督管理,谢 谢!,谢 谢!,
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 踏春寻趣 乐享时光——春季旅游踏春出游活动
- 清明假期至安全不缺席风起正清明安全需守护
- 全国党员教育培训工作规划
- XX中小学公共卫生培训树立文明卫生意识养成良好卫生习惯
- 小学生常见传染病预防知识培训传染病的预防措施
- 3月18日全国爱肝日中西医结合逆转肝硬化
- 肝病健康宣教守护您的肝脏健康如何预防肝炎
- 垃圾分类小课堂教育绿色小卫士分类大行动
- 中小学班主任经验交流从胜任到优秀身为世范为人师表 立责于心履责于行
- 教师数字化转型理解与感悟教师数字化转型的策略与建议
- 团建小游戏团建破冰小游戏团队协作破冰游戏多人互动
- 教师使用deepseek使用攻略让备课效能提升
- 办公室会议纪要培训会议内容会议整理公文攥写
- 党员要注重培塑忠诚奋斗奉献的人格力量
- 橙色卡通风儿童春季趣味运动会