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1、,2019/11/28,#,黔江中学高三年级组,总 论,结 构,步 骤,探 究,理 解,技 巧,题 型,2024/11/12,1,现代文阅读,成考语文总复习,2023/10/61现代文阅读成考语文总复习,2024/11/12,2,总体思路：知已知彼，方能百战百胜,知彼：把握考点,知己：了解自己,文体及素材,考题方式,解题思路,提高能力,完善知识,熟练技巧,复习总纲,2023/10/62总体思路：知已知彼，方能百战百胜知彼：把,2024/11/12,3,考纲解析,从材料看,：多以人物，景物，事物为,材料,从体裁看：,有文化内涵 文学品位的散文,切近社会生活 含意丰富的小说,从考点设置看,：,考查
2、,学生筛选,、概括、整合信息能力，贴近生活，,富有人文性。,答题要求 ：,对,（准确切题）、,全,（全面完整）、,好,（语句通顺）。,2023/10/63 考纲解析从材料看：多以,2024/11/12,4,熟知文体,1,写景散文,借景抒情,主旨在景人相通处。,2,写人散文,因人抒情,主旨即对所写之人的感情。,3,写物散文,移物就情,主旨即物人相通处。,4,哲理散文,托物说理或直接说理,物与理相通处。,5,小小说：塑造人物形象,表达作者情感。,开端发展高潮结局。,2023/10/64 熟知文体,2024/11/12,5,考点一 理解重要词语（,08,年）,怎么理解重要的词语呢？,首先是要在原文中
3、找到该词语。,然后结合上下文，根据该词语的词典意义，从三个方面去理解分析。,词语的,语境义,词语的比喻义或,句外延伸义（深层义）,词语的指代意义或具体意义。,2023/10/65考点一 理解重要词语（08年）怎,2024/11/12,6,考点二 理解重要句子（,08 09 10,年）,解题方法：,明确文中重要句子的类型。,掌握理解句子含义的方法。,2023/10/66考点二 理解重要句子（08 09 10,2024/11/12,7,理解重要句子,一个原则：词不离句、词不离段、词不离篇。,三个想到：首先是想到其是否采用了某种修辞手法或者某种表现手法。,其次是想到其在结构上是否具有某种特殊的功能（
4、总结上文、引起下文、承上启下）。,最后是想到其是否与文章的中心、主题有关联。,其次要注意看清句子在文中的位置，注意本句与上下文之间的关系。,：,2023/10/67 理解重要句子,2024/11/12,8,重要句子的类型：,（,1,）结构复杂，意思,含蓄,的句子。,（,2,）使用了修辞格的句子。,（,3,）在篇章结构上,有重要作用的,句子,（,4,）含有,指示代词的句子。,（,5,）高度概括、揭示中心、深寓情感的句子。,2023/10/68 重要句子的类型：,2024/11/12,9,怎么理解重要句子呢？,首先在原文找到,1,、从句子的含义上去分析，包括：,句子的,基本义（表层含义）,句子的,
5、延伸义（深层含义）,要善于抓住语句中的关键词语。（代词、高度概括词、抽象意义词）,2,、从句子的作用上去分析。,3,、从特殊修辞格上去分析。,4,、从原因上去分析。,方法点击,2023/10/69怎么理解重要句子呢？首先在原文找到方法点,2024/11/12,10,表达技巧及作用,修辞手法：十大修辞,表现手法：三大类型,表达方式：五种,句子的表达技巧及作用,2023/10/610表达技巧及作用修辞手法：十大修辞表现手,2024/11/12,11,表现手法,抒情方式：,虚实结合、,动静结合,正侧描写、白描工笔,点面结合、远近高低结合,多角度描写；五觉,象征、渲染,对比、类比,衬托、,烘托,想象、
6、联想,直抒胸臆,借景抒情,托物言志（传情）,借事说理（抒情）,借古讽今,描写手法：,其它重要手法：,2023/10/611表现手法抒情方式：虚实结合、动静结合象,2024/11/12,12,修辞手法：,比喻、比拟,夸张、反复,对比、排比,借代、对偶,设问、反问,2023/10/612修辞手法：比喻、比拟,2024/11/12,13,考点三：分析文段（,13,年）,赏析文段主要从两方面入手：,一是从表现手法角度，结合相关语段的思想内容来赏析。,分析所用手法的作用。,分析该语段所表达的感情。,二是赏析语言，要分析到特点。,2023/10/613考点三：分析文段（13年）赏析文段主,2024/11/
7、12,14,考点四 文章结构的分析,2023/10/614 考点四 文章结构的分析,2024/11/12,15,文章结构的分析,把握材料安排特点,辨识分析结构手法,分析谋篇布局，理清文章结构层次,文章是如何表现某一中心主旨的,以,为中心（线索）,材料写作顺序,总分、并列、对比映衬、层递,分析结构手法及作用,分析某一内容的用意,分析某一内容之间的关系,2023/10/615文章结构的分析把握材料安排特点辨识分析,2024/11/12,16,一、把握材料安排特点,解题策略：,1.,以,为中心（线索）,2.,材料写作顺序,即：时间推移、空间转换、时空对比、逻辑顺序（材料性质、感情变化、感性到理性等）
8、,设题示例：,1,、文章在材料安排上有何特点,2023/10/616 一、把握材料安排特点,2024/11/12,17,二 分析谋篇布局,结构方式：,总分总、并列、对比映衬、层递、联想、多角度描写、卒章显志、巧设悬念、情节波澜起伏等。,设题示例：,2.,本文是怎样谋篇布局的？结合原文简要回答,答：从空间上 从时间上,2023/10/617二 分析谋篇布局,2024/11/12,18,解题策略：,这类题就是分析文章是如何表现某一内容某一中心的，基本等同于传统的划分段落层次，概括段落大意。审清题干要求后，先划分段落层次，再概括段落大意，要特别注意关键词句的抓取。（注意答案表述语言的衔接语，如先、接
9、着、然后、最后）,三 理清文章结构层次,2023/10/618 解题策略：三 理清文章结构层,2024/11/12,19,该句段所表现的内容：强调突出事物的某一特点或精神,该句段所蕴含的情感,结构,09,至,13,内容情感,11,至,13,语句语段的作用,文章或段落开头,文章或段落中间,文章或段落结尾,分析某一句（段）的作用,所用表现手法的作用来分析。,2023/10/619 该句段所表现的内容：强调突出事物的,2024/11/12,20,文章或段落开头（,09,年,12,年,13,年）,点明主旨，总领全文；引出下文或引出话题；为下文作铺垫或与下文构成对比；营造氛围，奠定感情基调；制造悬念，吸
10、引读者。,文章或段落中间,起承上启下的过渡作用；前后呼应照应；为下文作铺垫、引起下文；对比衬托，转换话题。,文章或段落结尾（,12,年）,升华感情；深化主题；总结上文；卒章显志，点明主题；呼应开头，使文章结构首尾圆合；言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。,题目,从内容分析有概括内容，揭示主题，简洁新颖、形象突出、设置悬念、行文线索。,组织材料、贯穿全文的作用。,2023/10/620 文章或段落开头（09年 12年 1,2024/11/12,21,结构手法,总分递进、倒叙插叙,设置线索、制造悬念,作好铺垫、埋下伏笔,过渡照应、衬托对比,抑扬结合、卒章显志,结构手法：八种,辨识分析结构手法,2023
11、/10/621结构手法总分递进、倒叙插叙结构手法：八,2024/11/12,22,考点五 现代文阅读考点概括,一，重要词语，句子，段落的理解。,二，典型事例的理解，事件的概括和分析。,三，开头，中间，结尾段落的理解。,四，修辞手法的理解（比喻，象征，联想）,五，主题的概括（联系生活实际）,六，主题方向：关注人文，亲情，生态，生活，正能量的展现。,2023/10/622 考点五 现代文阅读考点概括一，,2024/11/12,23,现代文答题五步骤,1,、速读文章,2,、扫描题干，,联系思考：,问题是什麽？,3,、快捷返回原文，找对对应区域，,联系思考：,区域在哪里？,4,、划全对应句子，圈准关键的对应词语，,联系思考：,词句有哪些？,5,、据该题分值判定答案的要点个数，,联系思考：,解答,摘取、压缩、连缀、润饰、完成答案。,2023/10/623现代文答题五步骤,
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