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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第
2、四级,第五级,*,武术的起源与发展,武术的起源与发展,1,武术的概念,武术：打拳和使用兵器的技术，是中国传统的,体育项目。,（,现代汉语词典,）武术又称国术或武艺，中国传统体育项目。其内容是把踢,打,摔,拿,跌,击,劈,刺等动作按照一定规律组成徒手的和器械的各种攻防格斗功夫,套路和单势练习。武术具有极其广泛的群众基础,是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。是中华民族的优秀文化遗产之一。,武术的概念 武术：打拳和使用兵器的技术，是中国传统的体,2,武术的演变,武术的演变,3,原始社会初期的旧石器时代人类开始,使用棍棒、打磨石具等原始工具。,原始社会初期的旧石器时代人
3、类开始使用棍棒、打磨石具等原始工,4,生产活动和狩猎活动的双重作用。,生产活动和狩猎活动的双重作用。,5,原始生存竞争状态孕育了武术的起源。,韩非子,五蠹,中记载，,“,人民少而禽兽众,”,原始生存竞争状态孕育了武术的起源。韩非子五蠹中记载，“,6,剑的广泛应用，同时促进了剑术理论的发展，如庄子说剑、越女论剑。,韩非子五蠹中记载，“人民少而禽兽众”,还出了孙子兵法等军事著作。,武术具有极其广泛的群众基础是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。,时间：距今约4600多年以前,剑的广泛应用，同时促进了剑术理论的发展，如庄子说剑、越女论剑。,中华人民共和国成立后：,商周时
4、期，商代出现了武术训练的重要手段田猎。,为了推动武术的普及和提高国家组织创编了比赛规定套路编制了群众武术活动所需要的初级套路和简化太极拳等出版武术书籍和挂图拍摄武术影片和录象。,民国时期，民间出现了许多拳社、武士会等武术组织。,进入春秋战国以后，诸候争霸，都很重视技术在战场中的运用。,商周时期，商代出现了武术训练的重要手段田猎。,民国时期，民间出现了许多拳社、武士会等武术组织。,武术适应时代的变化，逐步成为中国近代体育的有机组成部分。,武术被作为优秀民族遗产加以继承整理和提高成立了各级武术协会国家设有专门机构负责开展武术运动将武术列为正式比赛项目。,新石器时代,剑的广泛应用，同时促进了剑术理论
5、的发展，如庄子说剑、,7,原始战争,原始战争,8,涿鹿之战,时间：距今约,4600,多年以前,地点：涿鹿（今河北省涿县）,涿鹿之战时间：距今约4600多年以前,9,武术的演变,武术的演变,10,商周时期，商代出现了武术训练的重要手段,田猎。,商周时期，商代出现了武术训练的重要手段田猎。,11,周朝,周朝,12,青铜器冶炼技术的顶峰,进入春秋战国以后，诸候争霸，都很重视技术在战场中的运用。,剑道鼎盛，武器多样化。如,吴王光剑、吴王夫差剑、越王勾践剑、越王州句剑,等。,剑的广泛应用，同时促进了剑术理论的发展，如,庄子说剑、越女论剑,。,还出了,孙子兵法,等军事著作。,在这时期，剑的制造及剑道都得到
6、了空前的发展。,越王勾践剑,青铜器冶炼技术的顶峰进入春秋战国以后，诸候争霸，都很重视技术,13,武术的演变,武术的演变,14,秦汉时期，随着“宴乐兴舞”的习俗，手持器械的舞练时常在乐饮酒酣时出现，出现了“武艺”的名称。,喻兰仕女清娱图册,-,舞剑,刀舞,秦汉时期，随着“宴乐兴舞”的习俗，手持器械的,15,唐代,三绝,诗仙李白,张旭 草书,裴民剑术,武术成为文明、文化的显著代表形式，影响深远,唐代三绝诗仙李白张旭 草书裴民剑术武术成为文明、文化的显著代,16,宋元时期,民间结社的,武艺组织为,主体的民间,练武活动蓬,勃兴起。,宋元时期民间结社的,17,武术的演变,武术的演变,18,近,代,武术适
7、应时代的变化，逐步成为中国近代体育的有机组成部分。,民国时期，民间出现了许多拳社、武士会等武术组织。,如：霍元甲开办的“精武体,育会”等。,近 代武术适应时代的变化，逐步成为中国近代体育的有,19,中华人民共和国成立后,：,武术被作为优秀民族遗产加以继承,整理和提高,成立了各级武术协会,国家设有专门机构负责开展武术运动,将武术列为正式比赛项目。,1953,年,举行了第,1,届全国民族形式体育表演竞赛大会,接著又举行多次全国性武术比赛或表演大会。为了推动武术的普及和提高,国家组织创编了比赛规定套路,编制了群众武术活动所需要的初级套路和简化太极拳等,出版武术书籍和挂图,拍摄武术影片和录象。此外,各体育学院,体育系相继设立武术课和武术专业班,大中小学也把武术列为体育课教学内容。,现,代,中华人民共和国成立后：现 代,20,谢谢,观赏,谢谢观赏,21,
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