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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2024/11/13,第15课大航海时代课件,2023/9/24第15课大航海时代课件,1,教学目标,1了解新航路开辟的原因和影响。,2掌握开辟新航路的过程，识记杰出的航海家及其航行的路线。,分析和理解奴隶贸易的原因,3理解新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势。,通过对欧洲国家早期的殖民掠夺和奴隶贸易等的基本事实，认识资本原始积累的血腥性质以及,“,奴隶贸易,”,和,“,殖民掠夺,”,所带来的消极后果和积极影响，形成辩证看问题的世界观。,教学目标1了解新航路开辟的
2、原因和影响。,2,教学重点：,新航路开辟的原因，哥伦布发现新大陆，新航路开辟的过程。,教学难点：,正确认识和评价新航路开辟的影响。,教学重点：新航路开辟的原因，哥伦布发现新大陆，新航路开辟的过,3,一、开辟新航路,1.,开辟新航路的原因,（,1,）随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。欧洲人渴望开拓新的贸易市场。,根本原因,一、开辟新航路1.开辟新航路的原因（1）随着手工工场和租地农,4,（,2,）来自东方的商品在欧洲很受欢迎。马可,波罗行纪又激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。,（2）来自东方的商品在欧洲很受欢迎。马可波罗行纪又激起
3、,5,（,3,）东西方传统商路受阻（,新崛起的,奥斯曼土耳其控制了商路，阻碍了东西方贸易）。,奥斯曼,土耳其,地中海,商路不畅的原因,直接原因,（3）东西方传统商路受阻（新崛起的奥斯曼土耳其控制了商路，阻,6,2.,开辟新航路的条件,（,1,）地圆学说的流行,世界最早的地球仪,2.开辟新航路的条件（1）地圆学说的流行世界最早的地球仪,7,（,2,）指南针得到应用,（2）指南针得到应用,8,（,3,）造船技术的进步,（3）造船技术的进步,9,1.,迪亚士,1487,年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，在,1488,年到达非洲的好望角。,1.迪亚士1487年，迪亚士在葡萄牙王
4、室的支持下，带领船队沿,10,亚洲,非洲,欧洲,1487,葡萄牙,亚洲非洲欧洲1487,11,2.,哥伦布,意大利,航海家哥伦布于,1492,年在西班牙王室的支持下，率船队从西班牙出发，横渡大西洋，同年到达巴哈马群岛中的升萨尔瓦多岛。此后又发现了古巴和海地。在接下来的,10,年间，哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。,2.哥伦布 意大利航海家哥伦布于1492年在西,12,南美洲,非洲,北美洲,洪都拉斯,哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南美洲大陆。,南美洲非洲北美洲洪都拉斯哥伦布向西出航四次，发现了中美洲和南,13,3.,达,迦马,1497,年，达,迦马
5、从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，,1488,年到达印度西海岸。,3.达迦马1497年，达迦马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯,14,亚 洲,非,洲,莫 桑,比 克,好望角,马林迪,卡里库特,葡萄牙,里斯本,亚 洲非莫 桑比 克好望角马林迪卡里库特葡萄牙,15,1519,年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过,3,年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于,1522,年返回欧洲。,三、麦哲伦船队全球航行,1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的,16,巴哈马群岛,海地岛,古巴岛,太 平 洋,印 度 洋,太 平 洋,大 西 洋,好望
6、角,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦海峡,麦哲伦的远航,巴哈马群岛海地岛古巴岛太 平 洋,17,航海家,国 别,资助,国家,航 行时 间,航行线路,主 要 成 就,迪亚士,哥伦布,达,伽马,麦哲伦,新航路开辟知识简表,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,1487,1488,沿非洲西海岸，,到达好望角,发现好望角,意大利,西班牙,1492,1493,从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲,发现新大陆美洲,1497,1498,从葡萄牙出发，经好望角进入印度洋，到达印度的西南海岸,第一个找到从西欧直通东方国家的新航路,西班牙,1519,1522,从西班牙出发，向西进入太平洋、印度洋，绕过好望角回到欧洲,实现人类第一次环球航行,航海家国 别资助航 行时 间航行线路主 要 成 就迪,18,新航路开辟的影响：,新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。,欧洲贸易中心转移。,新航路开辟的影响：新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲,19,为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。,促进了资本主义的产生、发展。,为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷,20,
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