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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浮力复习,浮力复习,知识结构,一、浮力的概念,符号：,方向：,竖直向上,F,浮,施力物体：,定义：,液体或气体对浸在其中的物体竖直向上的托力。,液体或气体,二、浮力的测量：,称重法,F,浮,=G-F,拉,浮力,三、浮力的产生原因：,F,浮,=F,下表面,-F,上表面,四、阿基米德原理：,F,浮,=G,排,=,液,V,排,g,知识结构一、浮力的概念符号：方向：竖直向上F浮施力物体：定义,浮沉条件,(,液,=,物,),(,液,物,),F,浮,=G,物,F,浮,物,),F,浮,G,物,F,浮,=G,物,当物体浸没
2、在液体中时,浮沉条件(液=物)(液物)F浮=G物F浮G物,浮力的应用,轮船、密度计,潜水艇,热气球,同一艘船，在江里和在海里行驶，所受,浮力不变,，,V,排,随,液,增大而减小。,改变自身的重力,来实现浮沉。,改变浮力,来实现浮沉。（改变,V,排,）,盐水浮鸡蛋,改变浮力,来实现浮沉。（改变,液,）,浮力的应用轮船、密度计潜水艇热气球同一艘船，在江里和在海里行,G,F,拉,F,浮,=G F,拉,验证阿基米德原理实验,GF拉F浮=G F拉验证阿基米德原理实验,G,总,G,桶,G,排,=G,总,-G,桶,F,浮,=G,排,验证阿基米德原理实验,G总G桶G排=G总-G桶F浮=G排验证阿基米德原,等体
3、积法,1,、,如图所示，体积相同、形状不同的铅球、铁板和铝,块，浸没在水中不同深度的地方，则（）,A.,铝块受到的浮力大，因为它浸入液体中的深度大；,B.,铅球受到的浮力大，因为它的密度大；,C.,铁板受到的浮力大，因为它的面积大；,D.,铅球、铁板、铝块受到的浮力一样大。,D,等体积法 1、如图所示，体积相同、形状不同的铅球、铁板和铝D,2,、,将同一物体放在不同液体中的三种情况如图所示，,比较它受到的浮力大小，浮力最小的是（）,A.,图甲；,B.,图乙；,C.,图丙；,D.,无法比较,等体积,A,2、将同一物体放在不同液体中的三种情况如图所示，等体积A,3.,体积,相等的实心铜块和木块，都
4、,浸没在水中时,所受的浮力（）,A,铜块大,B,木块大,C,一样大,D,无法确定,C,等体积,4.,体积,相等的实心铜块和木块，都浸在水中，,最终静止时,所受的浮力（）,A,铜块大,B,木块大,C,一样大,D,无法确定,A,木,铜,木,铜,3.体积相等的实心铜块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）,等质量,1.,质量,相等的实心铜块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）,A,、铜块大,B,、木块大,C,、一样大,D,、无法确定,B,木,铜,等质量1.质量相等的实心铜块和木块，都浸没在水中时所受的浮力,等质量,2.,质量,相等的实心铜块和木块，都浸在水中，,最终静止时,所受的浮力（）,A,、铜块大
5、,B,、木块大,C,、一样大,D,、无法确定,B,木,铜,等质量2.质量相等的实心铜块和木块，都浸在水中，最终静止时所,3.,质量,相等的实心铜块和木块，都浸在水银中，,最终静止时,所受的浮力（）,A,、铜块大,B,、木块大,C,、一样大,D,、无法确定,C,木,铜,等质量,3.质量相等的实心铜块和木块，都浸在水银中，最终静止时所受的,F,浮,=G,排,=2,牛,F,浮,=,水,gV,排,=,F,浮,=,水,gV,排,=,1.010,3,kg/m,3,9.8 N,/kg,1000 10,-6,m,3,=9.8N,1.010,3,kg/m,3,9.8 N,/kg,2 10,-3,m,3,=19.
6、6N,解：,因为,物,=,完全相同的木块A、B在水中静止，如图所示，若木块A受,把一小球放入盛满酒精（,酒,=0.8,10,3,kg/m,3,）的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出,8g,酒精，若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量（）,A,、大于,8g B,、等于,8g,C,、小于,8g D,、无法判断,小球放入酒精中沉入容器底部，它受酒精对它的浮力小于小球的重力，即,把小球放入水中漂浮在水面上，它受到的浮力等于小球的重力。即,所以,即,A,把一小球放入盛满酒精（酒=0.8 103kg/m3,实验设计,给你一个弹簧测力计、一杯水、一个金属块、一杯液体，请你利用上述器材测量出这杯液体的密度。写出测量步骤及计算液体密度的表达式。,实验设计,实验设计,给你一块橡皮泥、一个量筒、足够多的水。请你利用上述器材测量出这块橡皮泥的密度。写出测量步骤及计算橡皮泥密度的表达式。,实验设计,谢谢大家！,谢谢大家！,
初中物理科学九年级上册《浮力复习》课件
