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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/15,0,分数除法,第,2,课时,“,已知比一个数多,(,少,),几分之几的数是多少，求这个数”,人教版,数学 六,年级,上册,分数除法第2课时 “已知比一个数多(少)几分之几的数是多少,1,1.,使学生掌握“已知比一个数多,(,少,),几分之几的,数是,多少，求这个数”这类应用题的解题方法，,能熟练,地列方程解答这类应用题。,2.,进一步培养学生自主探索解决问题的能力和分析,、推理,和判断等思维能力。,【,重难点,】,能够正确分析数量关系，并进行列式,解答,。掌握“已知比一个数多,(,少,),几
2、分,之,几的数是多少，求这个数”这类,应用题的,解题思路。,1.使学生掌握“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这,2,指出下题中的单位“,1,”，并填空。,X,kg,西瓜比苹果重,(,)kg,，西瓜重,(,)kg,。,？,kg,苹果：,X,kg,西瓜：,把,(,),看作单位“,1,”。,苹果的重量,指出下题中的单位“1”，并填空。X kg西瓜比苹果重(,3,阅读与理解,小明的体重是,。,小明的体重比爸爸轻,。,要求的,是,的体重。,小明的爸爸,35kg,阅读与理解小明的体重是。小明的体重比爸爸轻。,4,分析与解答,？,kg,爸爸：,小明：,35kg,是爸爸体重的几分之几？,分析与解答？
3、kg爸爸：小明：35kg是爸爸体重的几分之,5,解：设爸爸的体重,是,x,kg,。,爸爸的体重,-,爸爸比小明重的部分,=,小明的体重,解：设爸爸的体重是x kg。爸爸的体重-爸爸比,6,用算术方法解答：,部分数,部分数占整体的分数,=,整体数,(kg),用算术方法解答：部分数部分数占整体的分数=整体数,7,回顾与反思,答：爸爸的体重是,75kg,。,(75-35)75=,解答完题目，可以把答案代入题目中进行验算。,回顾与反思答：爸爸的体重是75kg。(75-35)75=,8,回顾与反思,分数除法问题的解题步骤：,弄清单位“,1,”,画图，分析数量关系,列出关系式,设未知数,x,，列方程。,解
4、方程。,回顾与反思分数除法问题的解题步骤：弄清单位“1”画图，分析数,9,看,图列式。,20kg,？米,？个,30,个,1,看图列式。20kg？米？个30个1,10,画图分析：,200,米,一捆网线,另一捆网线,？米,分析数量关系：,单位“,1,”,2,画图分析：200米一捆网线另一捆网线？米分析数量关系：,11,解：设另一捆网线长,x,米,。,设未知数,x,列方程,解方程,答：另一捆网线长,150,米。,2,解：设另一捆网线长x 米。设未知数x列方程解方程,12,解：设原来的售价是,x,元。,答：原来的售价是,4000,元。,3,解：设原来的售价是x元。答：原来的售价是4000元,13,这本
5、课外读物一共有多少页？,解：设这本课外读物一共有,x,页,。,答：这本课外读物一共有,49,页。,4,这本课外读物一共有多少页？解：设这本课外读物一共有x 页,14,水的质量,冰的质量,？,kg,9kg,相当于水的质量的几分之几？,解：设这桶水有,x,kg,。,答：设这桶水有,10kg,。,5,水的质量冰的质量？kg9kg相当于水的质量的几分之几？解：,15,平均每车运走这批大米的几分之几？剩下的大米还要几车才能运完？,这批大米是运往灾区的。,6,平均每车运走这批大米的几分之几？剩下的大米还要几车才能运完？,16,解：设这桶水有x kg。,有一组互相咬合的齿轮。,答：设这桶水有10kg。,第2
6、课时 “已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这个数”,这批大米是运往灾区的。,是爸爸体重的几分之几？,相当于水的质量的几分之几？,解：设这桶水有x kg。,解：设原来的售价是x元。,有一组互相咬合的齿轮。,解：设爸爸的体重是x kg。,小明的体重比爸爸轻。,指出下题中的单位“1”，并填空。,解：设小齿轮每分钟转x周。,小明的体重比爸爸轻。,答：大齿轮有140个齿。,【重难点】能够正确分析数量关系，并进行列式解答。,答：小齿轮每分钟转400周。,使学生掌握“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这个数”这类应用题的解题方法，能熟练地列方程解答这类应用题。,解答完题目，可以把答案代入题目
7、中进行验算。,这本课外读物一共有多少页？,答：小齿轮每分钟转400周。,有一组互相咬合的齿轮。,有,一组互相咬合的齿轮。,(,个,),答：小齿轮有,28,个齿。,(,个,),答：大齿轮有,140,个齿。,7,解：设这桶水有x kg。有一组互相咬合的齿轮。(个)答,17,答：爸爸的体重是75kg。,掌握“已知比一个数多(少)几分之 几的数是多少，求这个数”这类应用题的解题思路。,是爸爸体重的几分之几？,解：设这本课外读物一共有x 页。,指出下题中的单位“1”，并填空。,把()看作单位“1”。,答：这本课外读物一共有49页。,答：大齿轮每分钟转80周。,这批大米是运往灾区的。,把()看作单位“1”
8、。,(75-35)75=,答：设这桶水有10kg。,答：大齿轮有140个齿。,答：这本课外读物一共有49页。,解：设爸爸的体重是x kg。,答：小齿轮每分钟转400周。,有一组互相咬合的齿轮。,有一组互相咬合的齿轮。,(75-35)75=,答：爸爸的体重是75kg。,答：小齿轮有28个齿。,小明的体重比爸爸轻。,解：设这桶水有x kg。,答：大齿轮每分钟转,80,周。,解：设小齿轮每分钟转,x,周。,答：小齿轮每分钟转,400,周。,有,一组互相咬合的齿轮。,7,答：爸爸的体重是75kg。答：大齿轮每分钟转80周。解,18,这节课你学会了什么？,做,“已知比一个数多,(,少,),几分之几的数是多少，求这个数”这类应用题，首先要弄清单位“,1,”，可利用解方程的方法，设这个数为,x,，根据数量关系列出方程，然后解答。,这节课你学会了什么？做“已知比一个数多(少)几分之几的数是多,19,20,
人教版《除法》课件372
