1222单项式与多项式相乘
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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,考考你,1,、,4mn,3,3mn,2,2,、,3a,2,c(,2ab,2,),2,3,、,3x(,4x,2,y)2y,4,、小明的步长为,a,厘米,他量得一间屋子长,15,步、宽,14,步,这间屋子的面积是多少平方厘米?,同底数幂相乘,:,底数,,指数,.,a,m,a,n,=,(,m,n,都是正整数),4a,m,-a,m,=,.,合并同类项,:,系数,与,的,不变,(,a,m,),n,=,(m,n,都是正整数,).,底数,,指数,.,幂的乘方,:,(,ab,),n,=,;,a,n,b,n,=,(,m
2、,n,都是正整数),积的乘方,:,各因式分别,后的,.,即,的,.,单项式与单项式相乘,相同字母的幂相乘,只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式,系数乘以系数,什么叫多项式,?,几个单项式的代数和叫做多项式,.,你记得乘法分配律吗,?,X,(,a,+,b,),=,?,1,2,X,(,a,+,b,),=,X,a,1,2,+,X,b,单项式与多项式相乘,单项式与多项式相乘,将,单项式,分别,乘以多项式的各项,,再将所得的,积相加,。,单项式与多项式相乘,解,:,(,3a,2,),(,2ab,2,4ab,3,),(,3a,2,),2ab,2,+,(,3a,2,),(,4ab,
3、3,),6a,3,b,2,12a,3,b,3,解,:3a,2,(,3a,2b,3,),3a,2,3a,3a,2,(,2b,3,),9a,3,6a,2,b,3,例,1,计算:,3a,2,(,3a,2b,3,),例,2,计算:(,3a,2,),(,2ab,2,4ab,3,),解:原式,=-a,3,b-2a,2,b,2,-5a,3,b+5a,2,b,2,=-6a,3,b+3a,2,b,2,当,a=1,b=2时,例,3,化简求值:,-2a,2,(,ab+b,2,)-5a(a,2,b-ab,2,),其中,a=,1,,,b=2,求值问题,方法不是惟一,的,可以直接把字母的值代入,原式,但计算繁琐易出错,应
4、,先化简,再代入求值,就显得,非常简捷。,课堂练习,小测,计算:,3x,3,y,(,2xy,2,3xy,);,2x,(,3x,2,xy,y,2,),化简:,x,(,x,2,1,),2x,2,(,x,1,),3x,(,2x,5,),小结,:,1,、,单项式与多项式相乘的依据是:乘法的分配律。,2,、,单项式与多项式相乘,其积仍是多项式,项数与原多项式的项数 相同,注意不要漏乘项。,3,、,积,的,每一项的符号由原多项式各项符号和单项式的符号来决定,注意去括号法则。,这节课我学到了什么?,求值问题,方法不是惟一,的,可以直接把字母的值代入,原式,但计算繁琐易出错,应,先化简,再代入求值,就显得,非常简捷。,作业,1,、第,30,页习题,3,、,4,2,、化简求值:,-3a,2,(,ab+b,2,)-4a(a,2,b-ab,2,),其中,a=1,,,b=-2,
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