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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第12章 教育规划技术,12.1 教育规划概述,12.1.1 教育规划的涵义,12.1.2 教育规划的特征,1)可能性。,2)科学性。,3)未来性。,4)综合性。,5)时空性。,12.1.3 教育开展规划的种类,1)教育开展规划可分为综合性教育规划与单项教育规划两大类。,2)按照规划的时限，教育开展规划可分为近期规划与中长期规划。,3)按照规划的范围，教育开展规划还可以分为宏观规划与微观规划。,12.1.4 教育开展规划的意义,(1)教育开展规划是把战略谋划转化为实施方案的必要环节,(2)教育开展规
2、划是指导区域教育行为的重要手段,(3)教育开展规划是制定教育开展方案的前提条件,12.2 教育规划的原那么,12.2.1 制定教育规划原那么的依据,(1)法律、法规和政策方面的依据,(2)社会需要方面的依据,(3)客观条件方面的依据,(4)理论方面的依据,12.2.2 教育规划的根本原那么,(1)教育事业开展与国民经济和社会开展相适应的原那么,(2)纵向各级教育和横向各类教育开展之间相协调的原那么,(3)多渠道多形式办学的原那么,(4)从实际出发的原那么,(5)贯彻改革精神的原那么,12.3 教育规划的内容,12.3.1 县以上教育事业开展规划的内容和指标,(1)普通教育事业开展规划,(2)专
3、门人才规划,(3)职业技术教育事业开展规划,(4)成人教育事业开展规划,12.3.2 教育规划内容具体的编制,教育规划内容具体编制，一般应包括以下主要内容：,(1)确定编制规划的指导思想,(2)分析教育开展的根底材料,(3)规划教育开展的目标体系,(4)拟定教育经费的筹措方案,(5)提出教育条件的改善措施,12.4 教育规划的方法,12.4.1 人力需求法,(1)国际比较法,(2)固定系数法,(3)调查法,12.4.2 社会需求法,12.4.3 学校布局法,12.4.4 收益率法,12.5 教育开展规划的制定与实施,12.5.1 制定教育事业开展规划的组织工作,12.5.2 教育事业开展规划编制工作的主要原那么,(1)统一领导，分级编制的原那么,(2)各方参与，科学决策的原那么,(3)因地制宜，求实开拓的原那么,(4)连续有序，逐步提高的原那么,12.5.3 编制教育开展规划的根本阶段,制定教育开展规划一般需经过准备、草拟与决定3个根本阶段。,(1)准备阶段,(2)草拟阶段,(3)决定阶段,12.5.4 教育开展规划的实施,(1)要建立健全执行机构,(2)层层分解，层层落实,(3)信息反响，平衡控制,(4)检查、评估与鼓励、惩罚,
现代教育管理技术第12章教育规划技术
