《有理数的乘法》教学课件



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1、,*,有理数的乘法,第二章、有理数及其运算,有理数的乘法第二章、有理数及其运算,1,甲水库的水位每天升高,3,厘米,乙水库的水位每天下降,3,厘米,,4,天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少?,如果用,正号,表示水位,上升,,用,负号,表示水位,下降,,那么,4,天后甲水库的水位变化量为:,3,3,3,3,同理:,乙水库的水位变化量为:,(,3,)(,3,)(,3,)(,3,),甲水库,乙水库,34,12,(厘米),(,3,),4,?,1甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,,有理数乘法的类型:,1,、正数,正数,2,、负数,负数,3,、正数,负数,4,、负数,正数,5,、,
2、0,正数,6,、,0,负数,有理数乘法的类型:1、正数正数,(,1,)(,+2,),(,+3,),(,+2,):看作向,右,运动,2,米;,(,+3,):看作沿,原方向,运动,3,次,结果:向右运动,6,米。(,+2,),(,+3,),=+6,2,0,2,6,4,6,我们把向右运动记为正,向左运动记为负。,右,(1)(+2)(+3)(+2):看作向右运动2米;(+3,-6,-4,0,-2,2,-6,(2),(,-2,),(,+3,),(,-2,):看作向,左,运动,2,米;,(,+3,):看作沿,原方向,运动,3,次,;,结果:向左运动,6,米。(,-2,),(,+3,),-6,右,-6-40
3、-22-6(2)(-2)(+3)(-2):看作,-6,(3),(,+2,),(,-3,),(,+2,):看作向,右,运动,2,米;,(,-3,):看作沿,反方向,运动,3,次。,结果:向左运动,6,米。(,+2,),(,-3,),=-6,-6,-4,0,-2,2,右,2,-6(3)(+2)(-3)(+2):看作向右运动2米;,(4),(,-2,),(,-3,),(,-2,):看作向,左,运动,2,米;,(,-3,):看作沿,反方向,运动,3,次。,结果:向右运动,6,米。(,-2,),(,-3,),=+6,2,6,0,2,6,4,-2,右,(4)(-2)(-3)(-2):看作向左运动2米;(-
4、,(,5,),0 5 =0,在原地运动,5,次,(,-5,),0 =0,向左方运动,0,次,结果:,被乘数是,0,或者乘数是,0,,结果仍为,0,。,0 0 =0,(5)0 5 =0在原地运动5次(-5,(,1,),23=6,(,2,)(,-2,),(,-3,),=6,(,3,)(,-2,),3=-6,(,4,),2,(,-3,),=-6,(,5,)被乘数或乘数为,0,时,结果是,0,有理数乘法法则:,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同,0,相乘,都得,0,。,5,个例子综合如下:,同号相乘 积为正数,异号相乘 积为负数,(1)23=6 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,
5、异号,练习,1,:先确定下列积的号,然后试计算结果:,(),5,(,-3,),()(,-4,),6,()(,-7,),(,-9,),(),0.50.7,积的符号为负,积的符号为负,积的符号为正,积的符号为正,进行两个有理数的运算时,,先,确定积的符号,,再,把绝对值相乘,,=-15,=-24,=63,=0.35,练习1:先确定下列积的号,然后试计算结果:积的符号为负进行两,例,1,:,(,-7,),(,-4,),(同号两数乘),解:(,-7,),(,-4,),=,(,同号,得正),=+28,(把绝对值相乘),例,2,:(,-4,),5,(,-0.25,),(从左向右依次运算),解:原式,=,(
6、,-4,),5,(,-0.25,),异号得负,绝对值相乘,同号得正,绝对值相乘,=+,(,20,0.25,),(,74,),+,=,-,(,45,),(,-0.25,),=,(,-20,),(,-0.25,),=,5,例1:(-7)(-4)(同号两数乘)解:(-7),解,:,(1)(-3)(-,9)=27,(2)(-)=-,(3)7 (-1)=-7,1,2,1,3,1,6,看谁算的又快又对,:,(-3)(-9)(2)(-),7(-1)(4)(-0.8)1,(,-,),(,-,),(,-3,),(,-,),1,2,1,3,3,8,8,3,1,3,(-0.8)1=-0.8,(,-,),(,-,),
7、=1,3,8,8,3,(,-3,),(,-,),=1,1,3,观察(,3,)、(,4,)两题你有什么发现?能得出什么结论?,观察(,5,)、(,6,)两题你有什么发现?能得出什么结论?,解:(1)(-3)(-9)=27111看,注意,:,a,、一个数同,+1,相乘,得原数,一个数同,-1,相乘,得原数的相反数。,b,、乘积为,1,的两个有理数,互为倒数,注意:,练习,2,:确定下列积的号并计算,:,(,1,)(,-3,),82.5,(,2,)(,-3,),(,-8,),2.5,(,3,)(,-3,),(,-8,),(,2.5,),()(,-3,),(,-8,),(,2.5,),(议一议)几个有
8、理数相乘,因数都不为,0,时,积的符号怎样确定?有一个因数为,0,时,积是多少?,几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数确定:,负因数的个数为,偶数,个,则积为,正数,负因数的个数为,奇数,个,则积为,负数,当有一个因数为零时,积为零。,练习2:确定下列积的号并计算:(1)(-3)82.5,计算(口答):,(,1,),6,(,-9,),(,2,)(,-6,),(,-9,),(,3,)(,-6,),9,(,4,),(-6,),1,(,5,),(-6,),(,-1,),(,6,),6,(,-1,),填空,:,1(-5)=_ (-1)(-5)=_,(2)1 a =_ (-1)a =_,-5,5,a,
9、-a,-,-,-,-,计算(口答):(4)(-6)1填空:-55a-a-,用“”或“”号填空,:,(1),如果,a,0 b,0,那么,ab_0,(2),如果,a,0 b,0,那么,ab_0,计算,:,(1)(-6),0.25 (2)(0.5),(-8),(,-,),(,-,),(4),(,-,),(-),0,4,5,25,6,=-1.5,=-4,=0,7,10,24,13,16,7,4,3,=,7,3,用“”或“”号填空:(1)如果a0 b0那么,判断下列方程的解是正数、负数还是,0,:,(,1,),4X=-16,(,2,),-3X=18,(,3,),-9X=-36,(,4,),-5X=0,思
10、考题,(,1,)当,a,0,时,,a,与,2a,哪个大?,(,2,)当,a,0,时,,a,与,2a,那个大?,正数,负数,0,负数,2a,大,a,大,判断下列方程的解是正数、负数还是0:思考题正数负数0负数2a,小结:,1.,有理数乘法法则:,两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同,0,相乘,都得,0,。,2.,如何进行两个有理数的运算:,先,确定积的符号,,再,把绝对值相乘,当有一个因数为零时,积为零。,注意,:,a,、一个数同,+1,相乘,得原数,一个数同,-1,相乘,得原数的相反数。,c,、乘积为,1,的两个有理数,互为倒数,小结:1.有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把,作业,:,P,76,:知识技能,1.,计算,作业:,
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