《大禹治水》课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14,大禹治水,洪水 淹没 冲倒 无家可,归,治理 挖通,引,导 千辛万苦,制服 英雄 感激,代代,相传,hng yn m do gu,zh l w tng yn do xn,zh f yng xing gn j di chun,洪水 淹没 冲倒 无家可归,治理 挖通 引导 千辛万苦,制服 英雄 感激 代代相传,他带领老百姓挖通九条大河，劈开九座大山，引导洪水流入了大海。,说课文主要写了什么？,这篇课文是一个,古代传说,，,主要讲的是：,？,说课文主要写了什么？,这篇课文是一个,古代传说,，,主要讲的是,：

2、,大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水，老百姓过上安定日子的故事。,很久很久以前，,滔滔的洪水淹没了农田，,冲倒了房屋，,害得老百姓无家可归,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,淹没了农田,冲倒了房屋,很久很久以前，,滔滔,的洪水,淹没,了农田，,冲倒,了房屋,害得老百姓,无家可归,。,传说,，,人们为了避开洪水，把家安在山洞里，像野兽一样的生活；为了避开洪水，人们把家安在大树上，像猴子一样爬上爬下，日子过的很悲惨。大禹见到这样的洪水，会怎么想？,禹下决心要治理洪水。,归,仔,父,入,引,代,细,共,归,引,归,引,描写洪水的成语,：,滔滔不绝,洪水猛兽,排山倒海,翻江倒海,归,引,描写洪水的古诗,：,黄河西来决昆仑，,咆哮万里触龙门。,李白,作 业,(2),感兴趣的同学，课后找一找大禹“三过家门而不入”的故事读一读。,(1),在习字册上描红本课学习的生字,