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1、圆锥,人教版小学数,学六年,级下册,第,8,课,时,圆的认识,第,3,单,元,圆柱与圆锥,人教版小学数学六年级下册第 8课时 圆的认识 第 3 单,1,这些物体的形状有什么共同特点？,上面这些物体的形状都是圆锥体，简称,圆锥,。,这些物体的形状有什么共同特点？上面这些物体的形状都是圆锥体，,说一说：生活中有那些物体是圆锥形的？,说一说：生活中有那些物体是圆锥形的？,小组活动：拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。,圆锥周围的面，你发现了什么？,摸一摸,圆锥一共有几个面？,是哪几个面？,说一说,小组活动：拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。圆锥周围的面,底面,圆锥的面,底面,侧面,1,个，圆形
2、。,1,个，曲面。,侧面,底面圆锥的面底面侧面 1个，圆形。1个，曲面。侧面,说一说：从外形上看，圆锥与圆柱有什么不同。,说一说：从外形上看，圆锥与圆柱有什么不同。,侧面,底面,圆锥的,侧面,展开后是一个,扇形。,把圆锥的侧面展开是什么图形？,剪一剪,侧面底面圆锥的侧面展开后是一个扇形。把圆锥的侧面展开是什么图,通过剪，你还发现了什么？,侧面,底面,扇形的弧就是底面圆周。,通过剪，你还发现了什么？侧面底面扇形的弧就是底面圆周。,底面,谁知道圆锥的高在哪里？,?,?,母线,高,顶点,到底面,圆心,的距离是圆锥的,高,。,O,.,顶点,有几条高？,圆锥只有,1,条高。,底面谁知道圆锥的高在哪里？?
3、母线高顶点到底面圆心的距离是圆,动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。,1.,先把圆锥的底面放平。,2.,用一块平板水平的放在,圆锥顶端。,3.,竖直量出平板与底面圆,心之间的距离。,0,厘米,10,20,30,动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。1.先把圆锥的底面放平。,把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。,转动起来像一个圆锥。,把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的,有没有转成这个形状的？说一说你发现了什么？,直角三角形要绕着,直角边,旋转才能形成圆锥。,有没有转成这个形状的？说一说你发现了什么？直角三角形要绕着直,指出下面圆锥的底面
4、、侧面和高。,底 面,侧 面,高,底,面,侧面,高,底 面,侧 面,高,指出下面圆锥的底面、侧面和高。底 面侧 面高 底 侧面,下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。,下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。,下面图形中，是圆锥的画,，不是圆锥的画。,（）,（）,（）,（）,下面图形中，是圆锥的画，不是圆锥的画。（）（,判断对错。,1.,圆锥的高有无数条。（）,2.,圆锥的底面是圆形的。（）,3,.,圆,柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面,展开也是长方形。（）,判断对错。1.圆锥的高有无数条。（,这节课你们都学会了哪些知识？,认识圆锥,面,底面,侧面,1,个，圆形。,1,个，曲面（展开是,扇形,）,高只有,1,条。,这节课你们都学会了哪些知识？认识圆锥面底面侧面 1个，圆形,
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