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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,冀教版五年级下册,图 形 的 运 动（二）,1.4,旋 转,冀教版五年级下册,学习目标,1.,结合具体情境，经历认识旋转方向和旋转角度、判断图形的旋转过程。,2.,知道顺时针和逆时针旋转的意义，能判断简单的图形按顺时针或逆时针旋转,90,后的位置；,3.,感受现实生活中的旋转现象，在判断旋转方向和角度的过程中，发展空间概念。,学习目标 1.结合具体情境，经历认识旋转方向和旋转角度、判,你认识下列物体吗？,复习导入,你认识下列物体吗？复习导,复习导入,滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行，这些都是沿直线运动，属
2、于平移现象。,风扇、摩天轮、穿梭机，这些物体都围绕一个点或一个轴移动，我们称之为“旋转”现象。,它们的运动方式相同吗？,复习导入滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行，这些都是沿直线运动,思考：这些物体都是怎样旋转的,？,学习新知,思考：这些物体都是怎样旋转的？学习新知,物体绕某一个点或轴运动的过程叫做“旋转”。,学习新知,物体绕某一个点或轴运动的过程叫做“旋转”。学习,顺时针旋转,逆时针旋转,旋转的三要素：,旋转的,点或轴、旋转的方向、旋转的角度,。,典题精讲,顺时针旋转逆时针旋转旋转的三要素：旋转的点或轴、旋转的方向、,课件,PPT,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,12,1,指针
3、从,“,12,”,绕点,O,顺时针旋转,30,0,到,“,1,”,典题精讲,课件PPT234567891011O121指针从“12”绕点,10,11,O,2,3,4,5,6,7,8,9,12,1,指针从,“,1,”,绕点,O,顺时针旋转,60,0,到,(),3,典题精讲,1011O23456789121指针从“1”绕点O 顺时针旋,答对了,典题精讲,答对了典题精讲,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,O,指针从,“,3,”,绕点,O,顺时针旋转,(),到,“,6,”,90,0,典题精讲,123456789101112O指针从“3”绕点O 顺时针旋,9,10,11,O,12,1
4、,2,3,4,5,6,7,8,指针从,“,6,”,绕点,O,顺时针旋转,(),到,“,12,”,180,0,91011O1212345678指针从“6”绕点O 顺时针旋,典题精讲,典题精讲,风车绕,o,点逆时针旋转（）,0,。,风车绕o点逆时针旋转（）0。,课件,PPT,风车绕,o,点逆时针旋转（）,0,。,典题精讲,课件PPT风车绕o点逆时针旋转（）0。典题精讲,风车旋转后，每个三角形有,什么变化？,旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。,典题精讲,风车旋转后，每个三角形有 旋转后的三角,典题精讲,典题精讲,学以致用,学以致用,1,、正在运行的传送带上的货物。（）,2,、荡秋千。（）,3,、飞机螺旋桨的转动。（）,4,、开教室里的窗户。（）,5,、电梯上下移动。（）,6,、钟面上秒针的运动。（）,在 现象后面画,旋转,学以致用,1、正在运行的传送带上的货物。（）在 现象,小 结：,3,、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。,1,、平移就是物体沿直线移动。,2,、旋转是物体绕某一个点或轴按顺时针或逆时针方向运动。,小 结：3、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和,作业,说出生活中还有那些物体的运动是旋转现象。,作业,
【冀教版】五年级数学下册：图形的运动(二)旋转课件
