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2、戎不取道旁李,戈,戎,十,戈戎十,王戎七岁,，尝与诸,小儿游。,曾经,众多,游玩,王戎七岁，尝与诸小儿游。曾经众多游玩,看道边 多子折枝,李树,多子折枝,李树,李树是什么样的？,看道边 多子折枝李树多子折枝李树李树是什么样的？,王戎不取道旁李公开课ppt课件,诸儿看到满树的李子是怎么做的？找出相关语句，用,“,”,画出来。,诸儿看到满树的李子是怎么做的？找出相关语句，用“,诸儿竞走取之，,竞走,争着跑过去,之,李子,诸儿竞走取之，竞走争着跑过去之李子,思考：王戎与诸儿的做法一样吗？,唯戎不动,唯,只有,思考：王戎与诸儿的做法一样吗？唯戎不动唯只有,为什么王戎不摘李子？,为什么王戎不摘李子？,此
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4、信然”代表“李子”。,在这一课中有三个“之”，它们的意思有区别吗？“诸儿竞,你觉得王戎是一个怎样的孩子？,观察仔细、善于动脑,聪明机智、冷静理智,你觉得王戎是一个怎样的孩子？观察仔细、善于动脑聪明机智、冷静,你能根据原文的语句填空吗？让我们来填一填：,王戎（）,王戎（），尝与（）游。看道边李树（）折枝，诸儿（），唯戎（）。人问之，答曰：“树在道边而（），此必（）。”取之，（）。,不取道旁李,七岁,诸小儿,多子,竞走取之,不动,多子,苦李,信然,背诵指导（,课后第一题,）,你能根据原文的语句填空吗？让我们来填一填：王戎（,请同学们试着用自己的话讲讲这个故事。,请同学们试着用自己的话讲讲这个故事。,我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。,从这篇文章中我们学到了什么呢？,我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，,魏明帝于宣武场,上断虎爪牙，纵,百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间,攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆,。戎湛然,不动，了无恐色。,王戎观虎,魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。,谢 谢,谢 谢,
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