苏教版六年级下册科学5.1各种各样的能量ppt课件



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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网http:/,*,各种各样的能量,苏教版科学六年级下册第五单元神奇的能量,各种各样的能量苏教版科学六年级下册第五单元神奇的能量,苏教版六年级下册科学5,思考:是什么使它们动起来,?,思考:是什么使它们动起来?,热气球升空:靠热空气,龙卷风下倾斜的房屋:,靠龙卷风,汽车行驶:靠发动机里的燃料,我们能运动:靠所吃食物中的营养,热气球升空:靠热空气龙卷风下倾斜的房屋:汽车行驶:靠发动机里,小结,:,风、流水、电、汽油都能使物体动起来。它们都有能量(简称“能”),能量能使物体动起来。,小结:风、流水、
2、电、汽油都能使物体动起来。它们都有能量(简称,能够使物体“工作”或者运动的本领叫做,能量,我们看不见能量,但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象,其中就有能量在起作用。,特 点,定 义,能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量我们看不见能量,但是,问题,1,:光、热和声音是能量吗?,(,1,),“,能量能使物体动起来!,”,(能量的判断标准),(,2,)热、光和声音是能量吗?,问题1:光、热和声音是能量吗?(1)“能量能使物体动起来!”,光是能量吗?,举例生活中应用激光的,事例。,人类利用激光打孔、切割,材料。利用激光进行工作。,得出结论,光是能量吗?举例
3、生活中应用激光的人类利用激光打孔、切割得出结,得出结论:,结论,1,:,热能使物体动起来,所以热是一种能量。,结论,2,:,声音能使物体动起来,所以声音也是一种能量。,结论,3,:,光也是一种能量。,得出结论:结论1:热能使物体动起来,所以热是一种能量。结论2,问题,2,:食物中储存着能量吗?,分小组讨论,说出各种理由及事例,问题2:食物中储存着能量吗?分小组讨论说出各种理由及事例,结论:,人和动物都是从食物中摄取能量的,吃了食物才能维持体温和从事各种活动,,所以食物中存储着能量。,结论:人和动物都是从食物中摄取能量的,吃了食物才能维持体温和,小结:,能量能使物体动起来,光、热、声音、电流、水
4、流、风等都具有能量,能量还储存在像汽油这样的燃料以及食物之中。,小结:能量能使物体动起来,光、热、声音、电流、水流、风等都具,我们身边的能量,我们身边的能量,我们身边的能量,潮汐能,发电机,我们身边的能量潮汐能发电机,太阳能光伏发电,太阳能光伏发电,用,X,光照相,用X光照相,激光打孔,激光打孔,用激光切割材料,用激光切割材料,我们身边的能量,我们身边的能量,我们身边的能量,我们身边的能量,我们身边的能量,我们身边的能量,我们身边的能量,我们身边的能量,找找我们身边的能量,我们周围到处存在着能量,能量有很多种形式,能量存储在各种各样的物质中。,能量能使物体动起来;能量有很多种形式,声、光、电、
5、热都是能量的形式;能量还储存在食物、燃料中。,总结:,找找我们身边的能量我们周围到处存在着能量,能量有很多种形式,,讨论,我们生活中的各种能量都有哪些作用?,例如:,光能:可以使植物生长,还可以使,热能:可以将水烧开,还能使,电能:可以使电灯发亮,还能使,食物中的化学能:可以使我们身体运动,还能使,.,声能:可以使纸片振动,还能使,水能:可以使水车转动,还能使,风能:可以使风筝飞上蓝天,还能使,讨论我们生活中的各种能量都有哪些作用?例如:光能:可以使植物,光能,可以使植物生长,进行光合作用,可以用来发电,还能使物体发热,特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部,,光能可以使植物生长,进行光合作用,可以用来发电,还能使物体发,热能,可以使水烧开,可以发电,使湿的物体变干,可以烧熟饭菜,可以取暖,热能可以使水烧开,可以发电,使湿的物体变干,可以烧熟饭菜,可,电能,可以使灯泡发亮,还能使机器转动,使电视机出图像,使电瓶车跑起来,使电冰箱冷藏冷冻食物,使电脑正常工作,电能可以使灯泡发亮,还能使机器转动,使电视机出图像,使电瓶车,声能,可以使纸片震动,制作雷达探寻障碍物,声能可以使纸片震动,制作雷达探寻障碍物,食物中的化学能可以使我们的身体运动,还能使,食物中的化学能可以使我们的身体运动,还能使,谢谢!,谢谢!,
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