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2、所示为水平传送带装置，绷紧的皮带始终保持以,=1m/s,的速度移动，一质量,m=0.5kg,的物体（视为质点）。从离皮带很近处轻轻落到一端,A,处。若物体与皮带间的动摩擦因素,=0.1,。,AB,两端间的距离为,L=2.5m,。试求：物体从,A,运动到,B,的过程所需的时间为多少？,A,B,例题分析：例1:如图所示为水平传送带装置，绷紧的皮带始终保持,6,例题分析：,分析：题目的物理情景是，物体离皮带很近处轻轻落到,A,处，视初速度为零，当物体刚放上传送带一段时间内，与传送带之间有相对滑动，在此过程中，物体受到传送带的滑动摩擦力是物体做匀加速运动的动力，物体处于相对滑动阶段。然后当物体与传送带
3、速度相等时,物体相对传送带静止而向右以速度,做匀速运动直到,B,端，此过程中无摩擦力的作用。,A,B,例题分析：分析：题目的物理情景是，物体离皮带很近处轻轻落到A,7,例题分析：,例,2.,如图所示，一平直的传送带以速度,=2m/s,匀速运动，传送带把处的工件运送到处，、相距,=10m.,从处把工件无初速地放到传送带上，经时间,6s,能传送到处，欲用最短时间把工件从处传到处，求传送带的运行速度至少多大,A,B,例题分析：例2.如图所示，一平直的传送带以速度=2m/s匀,8,例题分析：,例,3.,如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度,=2m/s,沿顺时针方向,匀速转动，传送带传送带右端
4、有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速率,V,=4m/s,沿直线向左滑上传送带,求物体的最终速度多大,?,A,B,例题分析：例3.如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速,9,练习,、如图所示的传递带装置，,A,、,B,两皮带轮的轮心间距离为,1.5m,，皮带以速度,2m/s,作匀速运动，现将一小物体,C,轻轻放到传送带的,A,端，已知物体与传送带间的动摩擦因数为,0.2,，那么需要多长时间物体,C,才能到达,B,端。,练习、如图所示的传递带装置，A、B两皮带轮的轮心间距离为1,10,斜面传送带,例,4.,如图所示，传送带与地面倾角为,37,，从到长度为,16m,，传送带以,10m
5、/s,的速率逆时针转动,.,在传送带上端无初速地放一个质量为,0.5kg,的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为,0.5.,求物体从运动到所需时间是多少,.,（,sin37,0.6,）,37,斜面传送带例4.如图所示，传送带与地面倾角为37，从到,11,斜面传送带,例,5.,一传送带装置示意如图,，,传送带与地面倾角为,37,，以,4m/s,的速度匀速运行,在传送带的低端,A,处无初速地放一个质量为,0.5kg,的物体,它与传送带间动摩擦因素,=0.8,A,、,B,间长度为,25m,试回答下列问题：（,1,）说明物体的运动性质（相对地球）,（,2,）物体从,A,到,B,的时间为多少？,37,斜面传送带例5.一传送带装置示意如图，传送带与地面倾角为37,12,总结,传送带问题的分析思路：,初始条件相对运动判断滑动摩擦力的大小和方向分析出物体受的合外力和加速度大小和方向由物体速度变化再分析相对运动来判断以后的受力及运动状态的改变。,难点是当物体与皮带速度出现大小相等、方向相同时，物体能否与皮带保持相对静止。一般采用假设法，假使能否成立关键看,F,静,是否在,0-,F,max,之间,总结传送带问题的分析思路：,13,人教版高中物理必修一传送带课件,14,谢谢大家！,谢谢大家！,15,
人教版高中物理必修一传送带课件
