《部编八年级上册道德与法治6.1-我对谁负责-谁对我负责课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编八年级上册道德与法治6.1-我对谁负责-谁对我负责课件（32页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、,*,*,扮演的角色,完成的任务,主要收获,新课导入,回顾自己参加的一项社会实践活动，完成下表。,扮演的角色完成的任务主要收获新课导入回顾自己参加的一项社会实,1.,想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？,2.,爸爸应该为孩子支付赔款吗？,3.,请你续写爸爸的话。,新课导入,P6465“,探究与分享,”,1.想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？新课导入P6465“,提示：,1.,少年做错了事，该为自己的行为负责。,2.,应该，我国婚姻法规定,父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有承担民事责任的义务。,3.,略。,新课导入,提示：新课导入,这个男孩就是
2、里根，后来当选为美国总统。从事过多种职业，做过救生员、解说员、广播员等，虽然遇到过很多困难，但他都以顽强的毅力克服了。再以后，他进入演艺界，成了一个家喻户晓的明星。,1966,年，他进入政界，当选加利福尼亚州州长，并于,1980,年成功当选美国总统，他就是罗纳德威尔逊里根。,新课导入,这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。从事过多种职业,想一想,你遭遇过类似的事情吗？,你当时是如何面对的？,你的父母是如何对待此事的？,新课导入,想一想你遭遇过类似的事情吗？新课导入,第六课 责任与角色同在,6.1,我对谁负责 谁对我负责,第六课 责任与角色同在6.1 我对谁负责 谁对我负责,3.,课堂小结,4.
3、,随堂训练,目 录,1.,我的角色 我的责任,2.,责任你我他,3.课堂小结4.随堂训练目 录1.我的角色 我的责任2.责任,1.,我的角色 我的责任,1.我的角色 我的责任,回顾生活明确责任,责任是一个人分内应该做的事情。,帮父母做力所能及家务,逃避打扫教室卫生,遵守交通规则,偷窃他人财物,责任的含义及来源,回顾生活明确责任责任是一个人分内应该做的事情。帮父母做力所,作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自,答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自,顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自,道德规范、法律规定,道德规范、对他人的承诺,道德规范、法律规定,交警指挥交通秩序。这个责任来
4、自,职业要求,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。,作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自答应朋友的,责任的含义及来源,责任有两层含义：,一个是分内应该做的事,，,另一个是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失,，比如民事责任。这里主要学习第一层含义，也是最基本的含义。,课堂笔记（一）,责任的含义及来源责任有两层含义：课堂笔记（一）,责任的含义及来源,责任的来源：,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。,课堂笔记（二）,责任的含义及来源责任的来源：课堂笔记（二）,众志成城抢险救灾,天津滨海新区塘沽,大,爆炸,责任与角色的关系,众志成城抢险救灾天津
5、滨海新区塘沽大爆炸责任与角色的关系,1.,在救灾过程中，哪些人承担了责任？,上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门等。,2.,他们分别承担了什么责任？他们承担的责任来自于哪里？,责任与角色的关系,1.在救灾过程中，哪些人承担了责任？2.他们分别承担了什么责,组织指挥灭火救灾,法律规定、职业要求、上级任命,灭,火,道德原则、职业要求,实施救援工作,道德原则、职业要求,尽力抢救、治病救人,职业要求、法律规定、道德原则,运输物资，安置灾民,法律规定、道德原则,组织指挥灭火救灾法律规定、职业要求、上级任命灭 火道德原则、,什么角色什么责任,1.,准备五张小纸片，写下自己所扮演的五个角色，如“学生
6、”“子女”“朋友”“邻居”“姐妹,(,兄弟,)”“,乘客”等等。,2.,组内交流，每个角色分别要承担什么责任。把自己最想放弃的角色扔到小组中间，并说出放弃的理由。依次扔掉第二、第三个角色。,3.,说出扔掉这些角色时的感受。,4.,说明自己最珍惜的角色及理由。,责任与角色的关系,什么角色什么责任1.准备五张小纸片，写下自己所扮演的五个角,爸爸,妈妈,弟弟,老师,我,责任与角色的关系,爸爸妈妈弟弟老师我责任与角色的关系,环境,家庭,学校,社会,我扮演的角色,我承担的责任,子女,学生,公民,孝敬父母,遵守纪律，努力学习,遵守规则，维护公共秩序,国家,中华儿女,心系祖国的前途命运,环境家庭学校社会我扮
7、演的角色我承担的责任子女学生公民孝敬父母,责任的来源：,在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。,课堂笔记（三）,责任与角色的关系,责任的来源：课堂笔记（三）责任与角色的关系,2.,责任你我他,2.责任你我他,1.,对自己负责的表现及其意义,每个人都要对自己、他人和社会负责,表现：,作为社会的一员，我们每个人首先要,对自己负责,。按时完成作业、为自己的一次约定守时、终身信守承诺、认真做事等都是对自己负责任的表现。,意义：,只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。,1.对自己负责的表现及其意义每个
8、人都要对自己、他人和社会负责,我们享受的生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。例如：,父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。,解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。,我们享受的生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。例如：,除了上面提到的父母、解放军、老师外，还有哪些人在默默为我们的成长付出？,每个人都要对自己、他人和社会负责,除了上面提到的父母、解放军、老师外，还有哪些人在默默,2.,他人对我负责的意义,每个人都要对自己、他人和社会负责,很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。,如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我
9、们的生活会变成什么样。,2.他人对我负责的意义每个人都要对自己、他人和社会负责,每个人都要对自己、他人和社会负责,3.,我对他人负责的表现及其意义,我们应该,学会感恩,，主动,关心、帮助和服务他人,，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。,每个人都要对自己、他人和社会负责3.我对他人负责的表现及其意,看两个简单的数学算式：,0.90.9 0.9 0.9 0,11110,0,想一想：这几个算数式告诉我们什么？,即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的0.9，那么最后结果还是趋于0。,如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最后结果等于0。,教师寄语,看两个简单的数学算式：即使每人只错一
10、点点，哪怕是完成,4.,课堂小结,4.课堂小结,部编八年级上册道德与法治6,5.,随堂训练,5.随堂训练,1,关于责任，下列说法正确的是,A,责任是指公民应该履行的法律义务,B,青少年的责任就是完成学习任务,C,责任产生于社会关系中的相互承诺,D,责任仅仅是道德上的要求和规定,C,1关于责任，下列说法正确的是C,2,小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明,A,责任产生于社会关系之中的相互承诺,B,人因不同的社会身份而负有不同的责任,C,承担责任意味着付出代价并获得回报,D,青少年的主要任务是学习知识与参加劳动,B,2小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，,3,漫画,责任,说明了,在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任,要不断增强责任意识，扮演好自己的角色 只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人,只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好,A,B,C,D,C,3漫画责任说明了C,
部编八年级上册道德与法治6.1-我对谁负责-谁对我负责课件
