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1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第五单元,610的认识和加减法,10的加减法,第五单元 10的加减法,一 九 一 九 好 朋 友，,二 八 二 八 手 拉 手，,三 七 三 七 真 亲 密，,四 六 四 六 一 起 走，,五 五 凑 成 一 双 手。,凑十歌,情境导入,一 九 一 九 好 朋 友，凑十歌情境导入,我说,9,。,我说,1,，,1,和,9,可以合,成,10,。,对数字合成10的口令。,情境导入,我说9。我说1，1和9可以合成10。对数字合成10的口令。情,想一
2、想，摆一摆，填一填。,1,9,10,9,1,1 9=,9 1=,10 9=,10 1=,10,10,探索新知,想一想，摆一摆，填一填。1910911 9=9 1=,8,2,10,8,2 =,10 2=,10,8,10 =,2,8,探索新知,821082 =10 2=10810 =28探索,7,3,10,7,3 =,10 3=,10,7,10 =,3,7,探索新知,731073 =10 3=10710 =37探索,7,10,3,7,4,6,10,6=,4,10 =,10 =,4,探索新知,710374610 6=410 =10 =4探索,5,5 5=,10 5=,10,想一想：,探索新知,55
3、5=10 5=10想一想：探索新知,8,6,7,+,=,2,4,3,10,10,10,10,2,1,10-,=,0,8,9,巩固练习,867+=243101010102110-,在 里填上“”“,=,”“”或“=”。36924773910-48,画一画，填一填。,3 =10,7,5 =10,5,8 =10,2,巩固练习,画一画，填一填。3 =1075 =1058 =1,这节课你有什么新的收获？,课堂小结，畅谈收获,这节课你有什么新的收获？课堂小结，畅谈收获,1从课后习题中选取；,2完成练习册本课时的习题。,课后作业,1从课后习题中选取；课后作业,课堂感想,1、这节课你有什么收获？,2、这节课还有什么疑惑？,说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,谢谢观赏！,谢谢观赏！,
《10的加减法》教学-获奖课件
