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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光的直线传播,1,光的直线传播1,教学目标,知识目标：,知道什么是光源？光线是如何传播的？光在真空中的速度？,能力目标：,能解释一些简单的自然现象,思想目标：,了解理论联系实践的道理,教学目标知识目标：知道什么是光源？光线是如何传播的？光在真空,在黑暗的屋子里，人,为什么看不见东西？,思考？,2,在黑暗的屋子里，人思考？2,3,分析,:,在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故,.,我们要看见物体,必须要
2、有光进入我们的眼睛,必须有光源,.,思考：,什么是光源呢,?,3分析:在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这,月亮是光源吗？,5,月亮是光源吗？5,太阳是光源吗？,4,太阳是光源吗？4,一、光源,能够发光的物体叫光源,自然界,中最大,的光源,是什么？,3,一、光源能够发光的物体叫光源自然界3,6,分析,:,太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的一切,(,月亮不是光源,),可是一到了夜晚,没有太阳光了,人们为了看到东西,就不得不自己制作人造光源,.,思考：,你知道人造光源的发展史吗,?,6分析:太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到,人造光源的发展：,人造光源,篝火,油灯,蜡烛,电灯,6,人造光
3、源的发展：人造光源篝火油灯蜡烛电灯6,7,讲解：,人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来，原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。,1878,年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。,光源发出的光是如何传播的呢？,7讲解：人造光源有一段漫长的发展史。自从会用,思考：,有雾的天，汽车头灯发出的光是如何传播的,?,7,思考：7,汽车头灯的光线是沿直线传播的,!,8,汽车头灯的光线是沿直线传播的!8,思考：,手电在夜间发出的光线呢？,9,思考：9,手电的光线也是直的,10,手电的光线也是直的10,思
4、考：,还有哪些光线的传播路线是直的？,11,思考：11,激光器发出的光线也是直的,12,激光器发出的光线也是直的12,光线是直的,!,放映机射向银幕的光束是直的,12,光线是直的!放映机射向银幕的光束是直的12,结论：,光不仅在空气中沿直线传播，而且在水中、玻璃中也沿直线传播,13,结论：光不仅在空气中沿直线传播，而且在水中、,由于光线是沿直线传播的，我们可以沿光的传播方向画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫做光线。,14,光的直线传播可以解释许多现象！,讲解：,由于光线是沿直线传播的，我们可以沿光的传播方向画,影子,影子是如何形成的呢？,光射到不透明的
5、物体上，光射不到的区域就形成了影子。,影子的形成：,光线,15,影子影子是如何形成的呢？光射到不透明的物体上，光射不到的区域,月亮,地球,太阳,月食,为什么？,月食的形成：,当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食,。,16,阴影区,月亮地球太阳月食为什么？月食的形成：当月球进入地球的阴影区域,太阳,地球,月亮,日食,为什么？,日食的形成：,当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。,17,阴影区,太阳地球月亮日食为什么？日食的形成：当月球进入太阳与地球之间,注意,光在同一介质中沿直线传播是有条件
6、的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的,!,19,注意 光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如,地球,太阳,太阳,太阳的实际的位置,地平线,太阳的视位置,分析：,早晨，太阳还在地平线以下的时候，我们就看到了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。,18,地球太阳太阳太阳的实际的位置地平线太阳的视位置分析：,结论：,20,光在,均匀介质,中沿直线传播,结论：20光在均匀介质中沿直线传播,思考：,雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？,21,思考：21,结论：,光在真空中的速度为,310,8,米,/,秒,(,声音在空气中的速度是,340,米,/,秒,),在水中的速度是上述值的,3/4,在玻璃中是,2/3,22,结论：光在真空中的速度为3108米/秒,23,想想议议,1,、你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远,?,23想想议议 1、你能不能想出一个办法来估测发生,24,练习,1,、光在均匀介质中是沿,传播的，影。日食都是,产生的现象。,练习,2,、排队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面的人，队就直了，这是因为,来解释。,练习：,光在空气中的速度,是,米,/,秒，发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于,。,24练习练习练习：,小结,1,、光的直线传播,2,、影子、日食等现象的成因,3,、光速大小,小结,
八年级物理苏科版光的直线传播课件
