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1、溶液的形成,自然界的水的自净方式,蒸发、挥发、过滤、氧化,杂质氧气 二氧化碳水,微生物,学生实验,1,、在四支试管中，分别加入少量泥沙、植物油、食盐和硫酸铜晶体，各加入,5mL,水，有什么现象？震荡后有什么现象？静置一段时间又有什么现象？,实验现象,加入的物质,现象,结论,震荡前,震荡后,静置后,泥沙,植物油,食盐,硫酸铜晶体,实验现象,加入的物质,现象,结论,震荡前,震荡后,静置后,泥沙,沉到水底,浑浊的液体,固体逐渐下沉,悬浊液,植物油,浮在水面,乳状浑浊液体,植物油逐渐浮起来,乳浊液,食盐,向水里扩散,均一的液体,均一、稳定的液体,溶液,硫酸铜晶体,向水里扩散,均一的液体,均一、稳定的液
2、体,溶液,悬浊液和乳浊液,悬浊液,：,固体,小颗粒悬浮在另一种液体里形成的,不均一,、,不稳定,的混合物。,乳浊液,：,液体,小液滴分散在另一种液体里形成的,不均一,、,不稳定,的混合物,。,一、溶液,1,、定义,一种或几种物质分散到另一种物质里，形成,均一,的、,稳定,的混合物，叫做溶液。,2,、组成,溶剂,：能溶解其他物质的物质。,溶质,：被溶解的物质。,（,2,）组成：由溶质和溶剂两部分组成。,溶质：被溶解的物质。,溶剂：能溶解其他物质的物质。水是最常见的,溶剂。,溶液质量溶质质量,+,溶剂质量,溶液的特征及组成：,（,1,）特征：,均一,、,稳定。,均一：,是指溶液中任意一部分的组成和
3、性,稳定：,是指外界条件不变时,(,温度、溶剂量、气体、压强等），溶质也不会从溶剂中分离出来。,讨论：,食盐溶液,中，溶质是什么？溶剂是什么？,硫酸铜溶液,中，溶质是什么？溶剂是什么？,蔗糖溶液,中，溶质和溶剂分别是什么？,想一想：,溶剂只可以是水吗？,学生实验,在两支试管中各加入,1,小粒碘和,1,小粒高锰酸钾，分别加入,5mL,水,，震荡，观察；,在另一支试管中各加入,1,小粒碘和,1,小粒高锰酸钾，分别加入,5mL,汽油,，震荡，观察；,实验现象,溶剂,溶质,现象,水,碘,水,高锰酸钾,汽油,碘,汽油,高锰酸钾,结论：,水是最常用的溶剂，汽油、酒精等也可以作溶剂；,状态相同的物质形成溶液
4、时，把量多的叫溶剂，量少的叫溶质。如果其中有一种是水，无论水量的多少，,水总是溶剂,。,结论,溶质、溶剂在分散前都可以是固体、液体和气体。,当两种物质完全反应后，,新生成的物质,是溶质，析出的沉淀或逸散的气体不是溶质，一般,水,就是溶剂。,练习,1,、判断下列叙述是否正确,A,、溶液都是无色透明的混合物。（）,B,、溶质可以是固体、液体或气体。（）,C,、蔗糖溶于水时，形成了透明的蔗糖溶液，所以它属于纯净物，而不属于混合物。（）,D,、澄清的石灰水通入少量的二氧化碳时，所的液体是溶液。（）,E,、具有均一、稳定、透明的液体一定是溶液。（）,2,、指出下列溶液中的溶质和溶剂,溶液,溶质,溶剂,稀盐酸,酒精溶液,碘酒,硫酸铜溶液,白磷的二硫化碳溶液,氯化氢气体 水,乙醇 水,碘 酒精,硫酸铜 水,白磷,二硫化碳,溶液中溶质和溶剂是如何确定的,?,体系,溶质,溶剂,气,+,液,气体,液体,固,+,液,固体,液体,液,+,液,无水,量少,量多,有水,非水物,水,二、溶液的应用,工农业生产和生活广泛应用,医疗上的注射液，口服液,思考,小明不小心把油漆弄脏衣服，他马上用水擦洗，但不行；然后他又用洗衣粉擦洗，也不行；他妈妈看见了，告诉他用橡胶水搓洗，油漆很快就不见了，请按以上的资料，谈一谈其中的道理。,课堂小结,1,、溶液的概念，溶质、溶剂、溶液三者的关系及判断。,
溶液的形成-7-初中九年级化学下册课件
