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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口腔科学概论,1,口腔科学概论1,目 的 要 求,1,、掌握口腔医学的定义,2,、了解口腔医学发展的历史,3,、了解口腔医学的学科组成,4,、了解口腔、牙齿疾病的基本特点,教学方法 讲授法,教学手段 多媒体,教学课时,2,课时,2,目 的 要 求1、掌握口腔医学的定义2,口腔科学 是医学生的必修课，是研究口腔器官，面部软、硬组织、颞下颌关节及颈部某些疾病的发病机制、临床表现、诊断原则以及相应的防治措施为主要内容的学科。主要目的是熟悉口腔科学的业务范围、常见病、多发病的诊治原则及预防措施，了解口腔颌面部疾患与
2、全身的关系。,3,口腔科学 是医学生的必修课，是研究口腔器,一口腔医学的定义：,研究口腔、牙齿、头颈颌面部疾病生理、病理、诊断、治疗、预防以及口腔材料的一门科学。,4,一口腔医学的定义：4,二口腔医学的发展历史,:,在地球上，自从有了人类，就有了人类的医疗活动。口腔疾病文字记载始于殷商时代大汶口文化，陶尊文字，距今,4800,余年。,5,二口腔医学的发展历史:5,我国口腔医学的四大发明：,1,）砷剂治疗牙齿：西汉张仲景,金匮要略,小儿疳虫蚀齿方：雄黄、葶苈、右二味末之，取腊月猪脂溶，以槐枝裹头，四五枚，点药烙之。,2,）银汞合金充填牙齿：公元,659,年，苏恭编成,唐本草,，叙述用汞合金充填牙
3、齿，比国外约早,1200,年。,6,我国口腔医学的四大发明：6,3,）植毛牙刷：,1953,年，在内蒙赤峰辽神宗应历,9,年（,950,年）驸马卫国王墓的墓中发现了两具骨制,8,孔植毛牙刷，距今,2000,年。,4,）牙齿再植术：我国,10,世纪,圣惠方,、,圣济总录,中有牙齿再植术的纪录，比法国（,1722,年）植牙早,700,余年。,7,3）植毛牙刷：1953年，在内蒙赤峰辽神宗应历9年（950年,我国口腔医学分科，开始于唐代，有耳、目、齿科。,现代口腔医学,19,世纪传入我国，清光绪,24,年后，太医院已有牙科诊室，而太后、同治的瑜妃都曾安装义齿。,8,我国口腔医学分科，开始于唐代，有耳
4、、目、齿科。8,我国现代口腔医学院四大家：,四川大学华西口腔医学院（,1917,外国教会创办）,上海交通大学口腔医学院（,1919,外国教会创办）,第四军医大学口腔医学院（,1935,我国政府创办）,北京大学口腔医学院 （,1943,国立）,全国现有口腔医学系,89,个,口腔专科从业医生,10,万余人,口腔医学为一级学科,9,我国现代口腔医学院四大家：9,三口腔医学的学科组成,口腔解剖生理学 牙体牙髓病学 口腔组织病理学 牙周病学,口腔医学影像学 口腔粘膜病学,口腔生物学 口腔颌面外科学 口腔临床药物学 口腔修复学,口腔材料学 口腔正畸学颌学 儿童口腔医学 预防口腔医学,10,三口腔医学的学科
5、组成10,四口腔疾病的特点：,1,龋齿、牙周疾病以慢性多见，作为病灶迁延不愈，急性发作表现为剧痛，俗称：牙痛不是病，疼起来要人命。,11,四口腔疾病的特点：11,2,口腔颌面部的外伤，易出血形成血肿，气道阻塞，影响呼吸，造成窒息，危及生命，肿瘤易累及多个器官。,12,2口腔颌面部的外伤，易出血形成血肿，气道阻塞，影响呼吸，造,3,影响颜面美容，造成患者心理负担。,13,3影响颜面美容，造成患者心理负担。13,4,影响咀嚼功能，造成消化不良。,5,与全身多系统疾病关系密切：消化系统，心血管系统。,14,4影响咀嚼功能，造成消化不良。14,五口腔常见疾病及其危害,1,牙齿常见疾病：龋病、牙髓病、根
6、尖周病,2,、牙周病、粘膜病,3,、炎症（智齿冠周炎）、外伤、肿瘤,4,、发育异常性疾病：唇、腭裂、牙齿钙化不全,5,、关节、涎腺疾病,15,五口腔常见疾病及其危害15,六学习口腔医学的目的：,1,掌握口腔疾病的特点和治疗原则。,2,充分认识口腔疾病的重要性。,3,了解口腔疾病与全身疾病的关系。,4,构建科学、完整的医学知识结构。,16,六学习口腔医学的目的：16,七 新材料新技术的发展引领口腔向更广阔的领域。,1,）牙齿的矫正、美白。,17,七 新材料新技术的发展引领口腔向更广阔的领域。17,2,）牙齿的美容性修复。,18,2）牙齿的美容性修复。18,3,）有人类“第三副牙齿”之称的种植牙。,19,3）有人类“第三副牙齿”之称的种植牙。19,4),外科手术整形。,20,4)外科手术整形。20,谢 谢,21,21,
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