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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,四年级暑假ppt课件-伊嘉儿数学智能版第1讲：速算与巧算,芭啦啦综合教育学校向贫困地区学生捐书活动,一、二年级捐书,361,本，三、四年级捐书,275,本，五年级捐书,725,本，六年级捐书,639,本。大家知道我们一共捐了多少本书吗？,一到六年级一共捐书,2000,本！,芭啦啦综合教育学校向贫困地区学生捐书活动一、二年级捐书361,四年级暑假ppt课件-伊嘉儿数学智能版第1讲：速算与巧算,计算：,（,1,）,1208+1361+3792+1639,3792,1208,5000,3000,1361,16
2、39,=,1208,+,3792,+(,1361,+,1639,),=,5,000,+,3000,=,8000,（二）交换加数的位置,（一）凑成整千的数,例题,1,计算：（1）1208+1361+3792+16393792,（,2,）,7480-1760-2240,4000,1760,2240,=,7480-,（,1,760,+,2240,）,=,7480-,4000,=,3480,（二）变换运算符号,（一）凑成整千的数,+,计算：,例题,1,（2）7480-1760-2240400017602,（,3,）,7043+2604,1043,1,043,7,043,6000,=,7,043,1,0
3、43,+2604,=,6000,+2604,=,8604,（二）交换俩数的位置。,（一）尾数相同，可,凑得整千的数,;,计算：,例题,1,（3）7043+26041043104370436000=,（,4,）,5420,1297+1580,+1580,5420,7000,=,5420+1580,1297,=,7000,1297,=,5703,（二）分组合并,（一）凑得整千的数,;,计算：,例题,1,（4）54201297+1580+158054207000,你还能怎么思考？,自己动手试试吧！,你还能怎么思考？自己动手试试吧！,（1）64923851115+508,（2）346725317447
4、126,6492,508,174,253,385,1115,=,（,6492,+,508,）,（,385,+,1115,）,=,7000,1500,=,5500,=,3467,（,253,+,47,）（,174,+,126,）,47,126,=,3467,300,300,=,3167,300,=,2867,+,+,300,300,练习,1,（1）64923851115+508（2）3467,计算：,（,1,）,4480（25201270）,7000,=,4480 2520,1270,=,7000,1270,=,5730,2520,4480,1270,（,）,括号前面是加号，去掉括号不改号；,括
5、号前面是减号，去掉括号要改号。,例题二,计算：（1）4480（25201270）7000=44,计算：,（,2,）,3024,（1024,1970）,=,3024,1024,=2000,1970,=,30,1970,1024,3024,括号前面是加号，去掉括号不改号；,括号前面是减号，去掉括号要改号。,减号,改号,例题二,计算：（2）3024（10241970）=3024,计算：,（,3,）,8120,5903,1903,4000,=,8120,=8120,=,4120,1903,5903,（,5903,1903,）,算式前面是加号，添括号时不改号；,算式前面是减号，添括号时要改号。,4000
6、,例题二,计算：（3）8120590319034000=8120,计算：,（,4,）,2860,8790,6790,=,2860,=2860,=,4860,8790,6790,（,8790,6790,）,算式前面是加号，添括号时不改号；,算式前面是减号，添括号时要改号。,2000,加号,不改号,例题二,计算：（4）286087906790=2860=2,我会计算了，,你会吗？,动手试试吧！,我会计算了，,（,1,）,4062,（20621290）,（,2,）,6209（13201209）,（,3,）,1368,2859,1859,=406220621290,=20001290,=3290,=6
7、209,1320,1209,=6209,1209,1320,=5000,1320,=6320,=1368,（,2895,1859,）,=1368,1000,=2368,练习二,计算下面各题：,（1）4062（20621290）（2）6209（13,四年级暑假ppt课件-伊嘉儿数学智能版第1讲：速算与巧算,计算：,999999999999999,整十,整百,整千,整万,整十万,接近于,：,10,100,1000,10000,100000,1,1,1,1,1,11111,=,例题,3,计算：999999999999999整十整百整千整万,计算：,999999999999999,10,100,100
8、0,10000,100000,11111,=,=,111110,5,=,111105,例题,3,计算：99999999999999910100100,（,1,）,199999,19998,1997,196,95,=111110,6,=222300,（,1,2,3,4,5,）,=,222300,15,（,2,）,100001,10001,1001,101,11,1,200000,20000,2000,200,100,3,4,2,1,5,=,=,222285,100000,10000,1000,100,10,1,1,1,1,1,=,1,=111116,练习,3,（1）199999199981997
9、19695=,计算：,94,87,90,89,92,88,93,米德思考：,这道题中的七个加数最接近,90,，先把它们看做,90,来计算，这样计算的,结果就是,907=630,，然后把,多,算的,“,零头数,”,减,去，,少,算的,“,零头数,”,加,上，这样计算就比较简单。,90,=907,3,4,1,0,2,2,3,=,630,3,=,633,你学会了吗？,基准数,例题四,计算：94879089928893米德思考：这道,（,1,）,604,597,602,599,601,598,=4230,4,=3600,1,=,3601,（,2,）,473,468,467,466,469,474,46
10、5,471,473,600,3,1,2,4,6006,=,=4709,3,2,3,4,1,4,5,1,3,=4226,600,600,600,600,600,1,2,练习四,（1）604597602599601598=4,计算：,(,2,4,6,96,98,100,),(,1,3,5,95,97,99,),米德思考：,此题要求的是从,2,到,100,的偶数之和,减去,1,到,99,的奇数之和的差，如果按照常规的运算法则去求解，比较麻烦。但观察两个括号内的对应项，可以发现,21=43=6,5=,=10099=1,，因此可以对算式进行分组运算。,=(,2,1),(,4,3),(,6,5,),(,96,95,),(,98,97,),(,100,99,),=,1,1,1,1,1,1,(50,个,1),=50,例题,5,（选讲）,计算：(2469698100)(135,(,2,4,6,996,998,1000,),(,1,3,5,995,997,999,),=(,2,1),(,4,3),(,6,5,),(,996,995,),(9,98,997,),(,1000,999,),=,1,1,1,1,1,1,（,500,个,1,）,=500,练习,5,（选讲）,计算。,(2469969981000)(13,四年级暑假ppt课件-伊嘉儿数学智能版第1讲：速算与巧算,
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