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1、,位置 上、下,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,百分数（二）折扣,认识图形（二）认识平面图形,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,西师大版,数学,一年级,下册,上、下,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,位置,课堂练习,2,西师大版 数学 一年级 下册上、下情境导入探究新知课堂,1,东大街,西河坝,南方花园,北门港,情境导,入,返回,东大街西河坝南方花园北门港情境导入返回,2,梅花鹿的上面是小兔。,羊在大
2、熊猫的上面。,大象在大熊猫的下面。,还可以怎样说？,探究新知,返回,梅花鹿的上面是小兔。羊在大熊猫的上面。大象在大熊猫的下,3,上和下。,上,例,1,把,大熊猫当作,参照物,从中发现了什么？,羊在大熊猫的上面。,返回,上和下。上例 1把大熊猫当作参照物从中发现了什么？羊在大熊,4,下,上和下。,把,大熊猫当作,参照物,从中发现了什么？,大象在大熊猫的下面。,返回,下上和下。把大熊猫当作参照物从中发现了什么？大象在大熊猫的,5,上,上和下。,把,梅花鹿当作,参照物,上面,是什么动物？,梅花鹿的上面是小兔。,返回,上上和下。把梅花鹿当作参照物上面是什么动物？梅花鹿的上面是,6,下,上和下。,把,梅
3、花鹿当作,参照物,下面,是什么动物？,梅花鹿,的下面是老虎。,返回,下上和下。把梅花鹿当作参照物下面是什么动物？梅花鹿的下面是,7,下,上,上和下。,如果把,斑马当,作参照物,呢？,斑马的下面是狮子,斑马,的上面是猴子。,返回,下 上上和下。如果把斑马当 斑马的下面是狮子,斑马的上面,8,羊在大熊猫的上面,也可以说大熊猫在羊的下面,;,大象在大熊猫的下面,也可以说大熊猫在大象的上面。,上和下。,返回,羊在大熊猫的上面,也可以说大熊猫在羊的下面;,9,动手摆一摆。,在课桌的上面放一本数学书,数学书的上面放一个文具盒,文具盒的上面放一块橡皮。,课堂练习,返回,动手摆一摆。在课桌的上面放一本数学书,
4、课堂练习返回,10,找水果。,在 的,(,),面,在 的,(,),面。,下,上,返回,找水果。在 的()面,在 的()面,11,的下面有,(,),和,(,),。,找水果。,返回,的下面有()和()。找水果。返回,12,看图填一填。,小猫在猴子的,(,),面,猴子在大象的,(,),面。,上,上,返回,看图填一填。小猫在猴子的()面,猴子在大象的()面。,13,飞机在小狗的上面,轮船在小狗的下面你还能从图中看出什么信息,?,快来说说看,!,答案不唯一,可以先把一个物体当作参照物,再描述其他物体在该物体的什么位置。,可以先把小熊当作参照物,就可以说小鸭子在小熊的上面,布娃娃在小熊的下面。,返回,飞机在小狗的上面,轮船在小狗的下面你还能从图中看出什么信,14,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,上、下位置关系,先要确定参照物。,然后确定所要描述的物体是在参照物的上面,还是在参照物的下面。,参照物,上,下,上、下是相对的。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结上、下位置关系先要确定参,15,课后作业,课本：,第,24,页第,1,题,返回,课后作业课本：返回,16,
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